四川省巴中市2024年中考数学模拟考试试卷

试卷更新日期:2024-05-14 类型:中考模拟

一、选择题(每小题4分,共48分)

  • 1. 实数﹣2的负倒数是(   )
    A、12 B、12 C、2 D、﹣2
  • 2. 下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 3.  若一组数据0,4,1 , 2,a的中位数是0,则在下列数中a的可能值是(    )
    A、3 B、1 C、3 D、2
  • 4.  下列图中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 5.  如图,直线ab , 点AB分别在直线ab上,BCAC于点C , 若2=52° , 则∠1的度数为( )

    A、38° B、52° C、48° D、30°
  • 6.  《算法统宗》是我国古代数学著作,其中记载了一道数学问题大意如下:若将绳子三折后测井深则多4尺;若将绳子四折去测井深则多1尺.问绳长和井深各多少尺?设井深为x尺,则可列方程为(  )
    A、3(x+4)=4(x+1) B、3x+4=4x+1 C、3(x﹣4)=4(x﹣1) D、x3﹣4=x4﹣1
  • 7.  如图,在RtABC中,ACB=90°AC=8BC=6 . 若点M是直线AB上的一个动点,则CM的最小值为(    )

    A、125 B、245 C、5 D、6
  • 8.  如图,BDO的直径,点A和点C都在O上,若CBD=50° , 则CAB的度数是(    )

    A、50° B、40° C、70° D、60°
  • 9.  下列图形都是由同样大小的圆圈按一定规律组成,如图①中共有3个圆圈,图②中共有8个圆圈,图③中共有15个圆圈,图④中共有24个圆圈,…,按此规律排列,则图中圆圈的个数为多少(    )

    A、225 B、235 C、245 D、255
  • 10.  关于x的方程x2+2k+1x+2k=0的两实根异号,则k满足的条件是(    )
    A、k<1 B、1k<1 C、k<0 D、1k<0
  • 11.  如图,EF分别是正方形ABCD的边CDAD上的点,且CE=DFAEBF相交于点O , 下列结论:

    AE=BF;②AEBF;③AO=OE;④SΔAOB=SDEOF中正确的有(  )

    A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
  • 12.  如图,点AB分别在反比例函数y=2x(x>0)y=8x(x>0)的图象上,且OAOB , 则sinB的值是(    )

    A、12 B、33 C、1010 D、55

二、填空题(每小题3分,共18分)

  • 13.  巴中市2023年GDP总量为780.28亿元,把780.28亿元用科学记数法表示为元.
  • 14.  若xy均为实数,则代数式x2+y2+4x6y+14的最小值是
  • 15.  若一个n边形的外角和是它内角和的23倍,则n=
  • 16.  关于x的分式方程x+ax12=1x1无解,则a=
  • 17.  在等边ABC中,AB=6ADBC边上的中线,点G是线段AD上的一个动点,若12AG+GC的值最小时,则GD=
  • 18.  数字153又叫“圣经数”,它是一位叫科恩的以色列人发现的.他在读圣经时,有一段内容是耶稣对他们说:“把刚才打的鱼拿几条来”.西门彼得就去把网拉到岸上,那网网满了大鱼共153条.数感极好的科恩无意中发现153是3的倍数,并且它的各位数字的立方和仍然是153,他又用另外一些3的倍数来做同样的计算,最后的得数都掉进数字黑洞153中,于是科恩就把153称为“圣经数”.像153这样的数字黑洞还有很多,比如同学们选一个四位数2413,然后将这个四位数先按从大到小的顺序排列成一个新的四位数,再按从小到大的顺序排制成另一个新的四位数,接着用较大的数减去较小的那个数得到一个结果m , 最后对得到的这个数m重复上述步骤,最终会得到一个固定的四位数.其实任选一个四位数(四个数字不能全相同)重复上述过程,最后得到的数都会掉进这个固定数字黑洞中.则这个固定的四位数是

三、解答题(本大题共7小题,共84分)

  • 19.  
    (1)、计算:3tan30°+(12)2+|12|+643
    (2)、解一元二次方程:3(x+2)2=2x+4
    (3)、先化简,再求值:x21x2x÷(2+x2+1x) , 其中x=21
  • 20.  在九年级综合素质评定结束后,为了了解年级的评定情况,现对九年级某班的学生进行了评定等级的调查,绘制了如下男女生等级情况折线统计图和全班等级情况扇形统计图.

    (1)、调查发现评定等级为合格的男生有2人,女生有1人,则全班共有名学生;
    (2)、补全女生等级评定的折线统计图;
    (3)、根据调查情况,该班班主任从评定等级为4A的学生中选4名学生先进行交流,这4名学生中有2名男生,2名女生.德育处再从这4名学生中任选2人进行交流,已知被德育处选中的人中有一名女生,请用树状图或表格求出选中的另一名学生恰好也是女生的概率.
  • 21.  图1是巴中市巴城地标建筑回风亭,它始建于1926年,占地面积210平方米,它不仅是红色巴中独具特色的标志性建筑之一,还是四川省第七批省级文物保护单位,具有重要的研究价值.九年级的浩文同学也十分喜爱回风亭,在学习了相关数学知识后,他与同学进行了“测量回风亭高度”的综合实践活动.如图2所示,浩文和同学在斜坡底P处测得该亭的亭顶B的仰角为45° , 然后他们沿着坡度为1:2.4的斜坡AP走行了13米,在坡顶A处又测得该亭的亭顶B的仰角为52° . 求:

    (1)、坡顶A到地PO的距离;
    (2)、回风亭BC的高度.(参考数据:sin52°=0.79sin35°712cos35°56
  • 22.  如图,在ABC中,AB=AC , 以AB为直径的O分别交ACBC于点DE , 点FAC的延长线上,且CBF=12CAB

    (1)、求证:直线BFO的切线;
    (2)、若AB=10sinCBF=55 , 求BCBF的长.
  • 23.  如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=8x的图象交于AB两点,ABx轴于点M , 且点A的横坐标和点B的纵坐标都是2 . 求:

    (1)、一次函数的解析式;
    (2)、求AOB面积.
    (3)、根据图象写出使一次函数的值不大于反比例函数的值的x的取值范围.
  • 24.  已知,在ABC中,AB=AC=6B=30°DBC的中点,作MDN=30°MDND点旋转.

    (1)、提出问题:如图1,当MDN的两边分别交ABAC于点EF时.求证:BDECFD
    (2)、类比探究:将MDN绕点D旋转到图2情形时,MDN两边分别交BA的延长线.边AC于点EF

    BDECFD的关系是     ▲     (填相似或不相似);

    ②连接EF , 求证:BDEDFE

    (3)、问题解决:根据图2,设FE=xEDF的面积为y , 试用x的代数式表示y
  • 25.  已知,点A(2,0) , 点B(8,0) , 点C(0,4) , 抛物线y=ax2+bx+cABC三点.点P在该抛物线上.

    (1)、求抛物线的解析式;
    (2)、若CAP=45° , 求点P在坐标;
    (3)、当CAP=45°时,在该抛物线的对称轴上是否存在点M , 使PBM为直角二鱼形.若存在请求出点M的坐标,若不存在请说明理由.