八年级下学期语文11《核舟记》同步练习试卷

试卷更新日期：2024-05-14 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、选择题

  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）
    A、为宫室、器皿（mǐn）  袒胸露乳（tǎn）         尝贻余核舟一（yí） B、石青糁之（sǎ） 视端容寂（jì）                  舟首尾长约八分有奇（qí） C、高可二黍许（shǔ）           椎髻仰面（chuí） 罔不因势象形（wǎnɡ） D、珠可历历数也（shǔ）         水波不兴（xīnɡ） 又用篆章一（zhuàn）

    查看试题解析

  • 2. 下面句子中加点词的意思全都正确的一项是（ ）
    A、尝贻余核舟一（赠）                         高可二黍许（可以） B、其两膝相比者（比较）                 矫首昂视（举） C、明有奇巧人曰王叔远（奇妙） 佛印绝类弥勒（绝对） D、而计其长曾不盈寸（满）                 如有所语（说话）

    查看试题解析

  • 3. 下列句子中有通假字的一项是（ ）
    A、左手倚一衡木 B、珠可历历数也 C、佛印绝类弥勒 D、矫首昂视

    查看试题解析

  • 4. 下列加点的“之”的词性不同于其他三项的一项是（    ）
    A、左臂挂念珠倚之 B、箬篷覆之 C、能以径寸之木 D、盖简桃核修狭者为之

    查看试题解析

  • 5. 下列语句没有词类活用现象的一项是（ ）
    A、中轩敞者为舱，箬篷覆之 B、中峨冠而多髯者为东坡 C、其人视端容寂，若听茶声然 D、居右者椎髻仰面

    查看试题解析

  • 6. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
    A、明有奇巧人曰王叔远       舟首尾长约八分有奇 B、能以径寸之木                  箬篷覆之 C、中峨冠而多髯者为东坡     中轩敞者为舱 D、东坡右手执卷端                      其人视端容寂

    查看试题解析

  • 7. 下列与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）
    A、启窗而观，雕栏相望焉 B、中轩敞者为舱 C、明有奇巧人曰王叔远 D、其人视端容寂

    查看试题解析

  • 8. 下列朗读节奏划分错误的一项是（ ）
    A、罔不/因势象形 B、盖/大苏泛赤壁云 C、盖/简桃核修狭者/为之 D、其船/背稍夷

    查看试题解析

  • 9. 下列对课文的理解分析不恰当的一项是（ ）
    A、《核舟记》记的是一件工艺品——核舟。核舟虽小，然而其上物、人、文、景皆备，令人叹为观止，从中可以看到我国古代优秀工匠的聪明才智。 B、本文先介绍核舟整体，突出这件雕刻品的体积之小。然后写局部，先介绍核舟的中间部分，这是雕刻品视觉上的主体部分；随后介绍船头的三个人物和船尾的舟子。最后介绍船背上的题名和篆章。文章采用了递进式的结构方式，对核舟进行了具体的描绘和说明，详略得当，层次井然。 C、本文既是一篇简洁、严谨的说明文，又是一篇气韵生动的艺术小品文。文中诸多细节，作者不仅处理得井井有条，准确细致，而且笔触生动，韵味十足。 D、本文被誉为说明文中的杰作，不仅因为作者说明的语言功力了得，寥寥数语，便使文章顺序井然；而且文内许多笔触细腻饱满，牵动人的想象，让读者仿佛置身其间，感受到大苏携友泛舟赤壁的精神气韵。

    查看试题解析

二、阅读题

  • 10. 阅读下面的文言文，完成问题。

    [甲]

    核舟记（节选）

    魏学洢

    船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

    其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

    通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

    [乙]

    刻木巧匠

    成化间，一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷、桅、橹、舵咸具。两人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动。置之水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。

    【注释】①壶觞：盛酒的器具。②饾饤（dòu dìnɡ）：盘碟中堆垒的食品。③欹（qī）：斜，倾侧。

    (1)、下面句子中加点词的意思相同的一项是（ ）
    A、佛印居右/不可久居 B、如有所语/此中人语云 C、一乐工能刻木为舟/武陵人捕鱼为业 D、皆有机能动/皆若空游无所依
    (2)、下面对《核舟记》的理解分析有误的一项是（ ）
    A、作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的穿着、神情和姿势等方面都进行了详细的描写。 B、作者介绍船尾部分，写舟子二人，一人悠闲，一人专注，突出了舟中轻松的氛围。 C、文章语言准确简洁，“执”“抚”“指”等动作描写使人物形象栩栩如生，极具画面感。 D、本文结尾计算了整个核舟所刻的人物、窗户、箬篷、器物、文字的数量，写出了雕刻内容之多，最后用“技亦灵怪”作结。
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①其人视端容寂，若听茶声然。

    ②大可二寸，篷、桅、橹、舵咸具。

    (4)、[甲]文前三段介绍核舟运用了“船头”“舟尾”“其船背”等词语，采用了什么说明顺序？有什么表达效果？
    (5)、[甲][乙]两文都介绍了中国古代的微雕艺术，都写了船上的五个人，请将下面表格内容补充完整。
     

    [甲]

    [乙]

    使用材料

    桃核

    A 

    人物刻画

    细致入微，生动可感

    B 

    主旨情感

    C 

    查看试题解析