四川省乐山市夹江二中2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期:2024-05-13 类型:期中考试
一、语文基础知识及运用(30分)
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1. 下列词语中加横线的字读音正确的一项是( )A、哺(bǔ)育 气氛(fèn) 粗拙(zhuō) 深恶痛绝(wù) B、选聘(pìng) 字帖(tiè) 哀悼(dào) 气冲斗(dǒu)牛 C、憎恶(zēng) 慷慨(kǎi) 污秽(suì) 目不窥园(kuī) D、哽咽(yè) 校对(jiào) 晌午(shǎng) 锲(qiè)而不舍2. 下列词语中,书写全部正确的一项是( )A、酝酿 契约 翻来复去 味同嚼腊 B、云宵 天骄 哗众取宠 眼花潦乱 C、烦躁 笼罩 长途跋涉 炯炯有神 D、秘决 烦锁 郑重其事 穿流不息3. 下列各句中,加横线词语使用正确的一项是( )A、当初对奶奶的病不以为然 , 谁知这竟然成了永别,现在想来,内心还隐隐作痛。 B、在植树节活动中,同学们妙手回春 , 为嘉州大地多种树、多添绿,建设美丽乐山。 C、乌木博物馆里陈列的各种木雕作品,精美绝伦,展现了工匠们入本三分的雕刻技艺。 D、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这不得不令人刮目相看。4. 下列句子没有语病的一项是( )A、市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的食品。 B、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。 C、根据“祝融号”火星车的探测结果,我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。 D、北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入的认识。5. 下列句子中标点符号使用规范的一项是( )A、我们是选择得过且过的生活呢?还是选择拼搏奋斗的人生?我相信每一位有志青年都能正确选择。 B、著名作家、翻译家杨绛先生的代表作有《洗澡》、《干校六记》、《我们仨》等。 C、大量事实证明,沉迷网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。 D、张伯芩先生80多年前就发出了“爱国三问”:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?6. 下面文言句子错误的一项是( )A、将军百战死,壮士十年归。将士们经过无数次出生入死的战斗,多年之后壮士(得胜)归来。 B、孤岂欲卿治经为博士邪!我难道想要你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗? C、卿今者才略,非复吴下阿蒙!以你现在的才干和谋略来看,不再是原来那个吴下阿蒙了! D、但当涉猎,见往事耳。只是应当粗略地阅读(或:浏览群书),了解历史罢了。7. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①奋斗的道路往往荆棘丛生,青春的旅途也不会______。
②大数据背景下,帮助学生______人格,树立正确三观,创新思想政治教育至关重要。
③所谓正直,从来______称量别人的天平,______丈量自己的标尺。
A、一帆风顺 建立 不是 而是 B、一路平安 健全 既是 也是 C、一帆风顺 健全 不是 而是 D、一路平安 建立 既是 也是8. 请选出下列说法正确的一项( )A、刘四爷过寿那天,车夫们在酒席上多次取消祥子和虎妞的关系,祥子一忍再忍,终于忍无可忍,和他们打了一架,事后他觉得有点后悔,觉得不应该这样。 B、祥子第一辆车被抢走后,回到人和车厂。他先在夏家拉包月,拉了四天就辞工了,又去杨家拉包月。 C、得到曹先生的允诺后,祥子去找小福子。在路上又遇见小马儿和他的祖父,老头子已经不拉车了。 D、在兵荒马乱中祥子连人带车被十几个大兵抓走,后来他趁乱逃出来并冒险地牵回了三匹骆驼换了钱,这笔钱他先是存放在人和车行老板刘四那里,后来自己保存在一个瓦罐里,最后被孙侦探敲诈一空。9. 选出下列各组句子加横线词语意思相同的一组( )A、自钱孔入,而钱不湿/康肃笑而遣之 B、尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌 C、东市买骏马/愿为市鞍马 D、旦辞爷娘去/蒙辞以军中多务10. 给下列句子排序,最恰当的一项是( )①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念﹣﹣要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A、①⑤②③④ B、①③②⑤④ C、⑤③④②① D、⑤④②③①二、古诗文阅读(25分)
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11. 阅读下面的文章,完成下面小题。
(一)
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(二)
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④ , 岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
(1)、下列各组句子中加点词意思有误的一项是( )A、尝射于家圃 尝:曾经 B、乃取一葫芦置于地 乃:于是 C、尧咨每以弓矢为乐 以:认为 D、及守荆南回 及:等到(2)、下列“之”字用法不同于其余三项的是( )A、但微颔之 B、徐以杓酌油沥之 C、大兄何见事之晚乎 D、杖之 , 碎其金鱼(3)、下列说法有误的一项是( )A、“睨”表示斜着眼睛看,有不以为然之意,表现出卖油翁对陈尧咨的射箭技艺并不十分赞赏。 B、短文(一)有力的阐明了勤学苦练、熟能生巧的道理。 C、短文(一)主要通过语言、动作、神态等描写,将陈尧咨的自矜、盛气凌人以及卖油翁的高超技艺、谦逊朴实表现得淋漓尽致。 D、陈尧咨的母亲认为陈尧咨专心练习射箭技艺,勤于政事,没有辜负父母对他忠君报国的期盼。(4)、翻译句子。①翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
②今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?
12. 古诗文默写填空。(1)、 , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(2)、独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)(3)、 , 惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(4)、烟笼寒水月笼沙,。(杜牧《泊秦淮》)(5)、谁家玉笛暗飞声,。(李白《春夜洛城闻笛》)(6)、 , 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)(7)、 , 一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(8)、旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,。(9)、《木兰诗》中用夸张手法描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是:“ , 。”三、现代文阅读(29分)
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13. 阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
破窗效应
心理学研究上有个现象叫做“破窗效应”。就是说,一个房子如果窗户破了,没有人去修补,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙,很快的,墙上往往会布满乱七八糟的东西。一个很干净的地方,而一旦地上开始有垃圾出现,就会毫无愧疚地跟随。这真是很奇怪的现象。
心理学家研究的就是这个“引爆点”,地上究竟要有多脏,人们才会觉得反正这么脏;情况究竟要坏到什么程度,人们才会自暴自弃。
任何坏事,如果在开始时没有被阻止,形成风气,就好像河堤,一个小缺口没有及时修补,造成千百万倍的损失。
材料二
不值得定律
不值得定律最直观的表述是:不值得做的事情,就不值得做好。
不值得定律反映出人们的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小,也不会觉得有多大的成就感。
哪些事值得做呢?一般而言,取决于三个因素。价值观。只有符合我们价值观的事,我们才会满怀热情去做。个性和气质。一个人如果做一份与他的个性气质完全背离的工作,如一个好交往的人成了档案员,或一个害羞者不得不每天和不同的人打交道。现实的处境。同样一份工作,给我们的感受也是不同的。
材料三
罗森塔尔效应
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师,从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后,名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果,从而使学生取得教师所期望的进步的现象,称为罗森塔尔效应(习惯上也称为皮格马利翁效应)。
教育实践也表明:如果教师喜爱某些学生,对他们会抱有较高期望,经过一段时间,常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为,学生逐渐变得更加自尊、自信、自爱、自强,并取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习,不理会或拒绝听从老师的要求。这些学生常常会一天天变坏,但大趋势却是如此。
(1)、下列关于材料一、二内容的理解,正确的一项是( )A、生活现象中,只要是环境优美、窗明几净的地方,人们就会很自觉地不扔垃圾。 B、“破窗效应”警示:情况一旦坏到一定程度,人们往往会放弃努力、任其变糟糕。 C、在心理上,一件事被人们认为不值得做,实际上反而会让人更轻松愉快地完成。 D、“不值得定律”启示:我们应该在不同的处境中变换工作,体现不一样的价值观。(2)、下列对“罗森塔尔效应”在教育运用上的理解,正确的一项是( )A、学生应该不断提高自己的学习成绩,这样才会让老师越来越喜欢你。 B、教育中的“罗森塔尔效应”和中国古代“严师出高徒”是一个道理。 C、教师对学生持续地激励,往往会让学生产生自信进而打开进步空间。 D、“罗森塔尔效应”启示我们,实施教育一定要杜绝对学生的批评行为。(3)、下列说法,不符合材料内容的一项是( )A、“破窗效应”是一种心理效应,更是一种值得关注的生活现象。 B、自己都认为不值得去做的事情,其实就根本没有必要把它做好。 C、“权威性谎言”实验效果证明,孩子们具有“优异发展可能”。 D、孩子们也应该自我激励,尽量克服对于成长环境的过度依赖。14. 文学类文本阅读。土豆的花
①我从没想到,土豆的花,竟也这么漂亮!
②这是个意外发现。那天上午,去新居浇花。拉开阳台上的藤椅,眼睛便“刷”地一亮,我惊讶地发现了两簇花——两簇浅紫色的土豆花!
③“土豆开花了,快来看!”遂欣喜地呼唤先生。先生跑来,也吃了一惊:“这土豆花,倒比你养的那些观赏花,还要好看。”
④没错,是好看:一个青瓦盆,土豆赤裸着,干干净净地,卧在泥上。在叶与叶之间,突然蹿出两枝水汪汪的茎,茎顶上,又炸开一簇花,猛一看,像是水仙。只是,水仙的花,六瓣,而土豆花,五瓣。
⑤(A)有句话叫“无心插柳柳成荫”,见两颗土豆发了芽,没有扔掉,随手按进一个废弃的旧花盆里,浇花时,给它匀上一点儿,没指望它成什么大器。前些天,见它枝繁叶茂,已够惊喜,做梦也没想到,今天,它竟灿灿地开了花。
⑥上网查看,才发现,土豆花,不仅有紫色,还有白色、粉色。最早欣赏土豆花的是法国人。两百多年前,在法国,它是时尚的标志。在国王的生日宴上,一个药剂师,把一束土豆花献给了王后,王后非常喜欢,外出时,插在头发上,国王也喜欢,别在纽扣上。一时间,全国爱美的女子,都迷上了土豆花,太太小姐们,把别土豆花,当成最时尚、高贵的象征。
⑦再后来,全国开始种土豆,就是这看起来并不起眼的花,结下的果实帮法国人度过了无米的荒年,被誉为“地下苹果”。药剂师的目标达到了。在药剂师眼里,土豆是食物,但打动王后的,先是土豆花的美丽。
⑧有意思的是,长久以来,我只知道土豆好吃,并没想到它还会开花。平日里,琢磨最多的,是它的实用性,比如说:是炖牛肉?还是爆炒酸辣丝?今天,居然看见它开花了,而且一开,就轻而易举地,开出了水仙的美。
⑨我从来没有思考过,土豆会不会开花,正如,我从来没有想过,我的母亲,是不是也有过青春,有过红颜。
⑩在我的记忆里,母亲从来没有漂亮过。年轻时的她,永远穿着土褐色、方格子的旧衣,额头正中,印着拔火罐的圆痕,屁股上,一个圆圆的补丁,年轮似的,轧一圈圈的线。又因常年在地里劳作,脸被阳光晒得又黑又黄。但,姨妈告诉我,母亲年轻时,也是很漂亮的。她说,她清楚地记得,母亲出嫁那天,穿大红的衣,粉粉白白的脸,跟满月似的,两道细长的丹凤眼,像戏台上的人。我很吃惊,问起父亲,母亲年轻时,是不是也很美丽,父亲先是冲母亲笑笑,然后,很认真地说:“好看啊……”
⑪少年时的母亲,爱唱爱跳。因为家穷,上不起学,就和我大姨一起,趴在教室外边听人家讲课,唱歌。那时候,她的脑子好用,不像现在这样糊涂,一首歌,听一遍就能唱。走在路上又跳又唱,常引起路人夸赞:“这闺女,多脆生啊!”
⑫但在我的想象里,我无论如何,也不能,把那爱唱爱跳爱美的小女孩,和母亲扯在一起。我的母亲,在田里,汗流浃背;在灶台边,尘满面,鬓如霜。她是母亲,反正母亲就是那个样子:永远地弯着腰,陀螺似的转个不停。就像我天天吃土豆,却从来不信土豆会开花,更没有想到土豆花的美。
⑬我想,生活中,还有多少人多少事,因太注重功用,而被忽略了美?或者说,正是因为实用,令我们忘记了其另一面的美?
(1)、文章以“土豆的花”为题有什么好处?(2)、文章⑥、⑦两段采用的记叙顺序是什么?有何作用?(3)、有句话叫“无心插柳柳成荫”,见两颗土豆发了芽,没有扔掉,随手按进一个废弃的旧花盆里,浇花时,给它匀上一点儿,没指望它成什么大器。(分析“按”字的表达效果。)(4)、结合文意,谈谈对⑨段划线句的理解。我从来没有思考过,土豆会不会开花,正如,我从来没有想过,我的母亲,是不是也有过青春,有过红颜。
(5)、读完文章后,你对母亲一定有了更深刻的了解。请用一组排比句写出你对母爱的理解。四、综合性学习(6分)
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15. 学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务.(1)、“经典诗词”朗诵会
为《木兰诗》的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是( )
A、《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 B、《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。 C、《将军令》,曲风宏伟激昂,铿锵有力。 D、《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。(2)、“爱国人物”故事会请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。
①艾青
②闻一多
③邓稼先
例句:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
仿句:
(3)、“为国奋斗”演讲会假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序
演讲题目
演讲者
①
《我的中国梦》
1701班肖非
②
《奋斗的青春》
1702班李强
五、作文(60分)
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16. 写作。
⑴每个人在生活中总有值得铭记的时光和难忘的时刻。请大家结合生活中亲身经历的事情,以“难忘那段时光”为题写一篇记叙文。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。②书写规范工整,有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。
⑵作文。
题目:▲也是一种幸福
要求:①先在横线上恰当的词语。(如“牵挂”“等待”“放弃”“挫折”“疼痛”等),使题目完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③书写规范工整,有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。
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