二年级下册语文单元主题阅读：01 寻找春天
试卷更新日期：2024-05-11 类型：复习试卷
一、单元主题阅读
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1. 小阅读
舞 春
燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
(1)、文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？(2)、伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。A．风 B．云 C．雨 D．风筝
(3)、文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。(4)、请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。2. 阅读下文，回答问题。找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
(1)、这篇短文共有个自然段。(2)、春天在、、。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像。(3)、这篇短文的主要内容是（ ）A、我和爸爸去找春天。 B、描写春天的美景，赞美我们的祖国。3. 阅读下文，回答问题。植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，________上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
(1)、选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号）①浇 ②培 ③扛
我们来小树苗，把它们栽到郊外。上清凉的水，上湿润的土。
(2)、短文中把树木比作、 ， 形象地写出了树林的作用。(3)、你喜欢植树吗？为什么？4. 阅读短文，回答问题。春天
寒冷的冬天悄然离去，春天已经来到我们身边。
春天来到了树林里。嫩芽悄悄地从树枝上钻出来，把枝条打扮得绿油油的。柳条梳着绿色的长辫子，在风中摇摆。
春天来到了花园里。各种各样的花竞相开放，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷﹐美丽极了！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在风中翩翩起舞。
春天来到了无边无际的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的油菜﹐已经开出了金灿灿的小花，散发出一阵阵淡淡的清香。
祖国处处是春天，我爱美丽的春天。
(1)、仔细读短文，从文中找出合适的词语填在括号中。的油菜花 的枝条 的长辫子
的田野 的春天 的清香
(2)、用横线画出文中的比喻句。(3)、春天在、、和。春天还会在。5. 语段阅读老师带我们找春天
老师带我们去找春天。我们来到田野里，油菜开出了金黄的花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。
我们来到果园里，有的桃树已经开出了粉红色的花，微风吹来，飘着一股香气。几只小鸟歇在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。
我们又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着，水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们说着笑着﹐多高兴啊！
春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。
(1)、填一填。的油菜花 的衣裳 的枝条
地叫着 地流着 地游着
(2)、照样子写句子。例：麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。
小河清澈见底，好像。
(3)、这篇短文共有个自然段，主要写了。(4)、我们来到的地方有、、。(5)、我们在小河边看见了什么？请圈出来。(6)、“我”的愿望是什么？请用横线画出来。(7)、想一想，老师还会带我们去哪儿找春天，我们找到了什么？请写一写。6. 阅读短文，完成练习。春天的美景
佚名
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，到处都暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
(1)、根据解释在文中找出对应的词语写下来。形容色彩繁多而艳丽，
（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。
(2)、短文共有个自然段，都是围绕“”这句话来写的。(3)、短文抓住盛开的小花、的、的、的、暖洋洋的阳光、可爱的儿童等来描写春天，表达了作者之情。(4)、找出文中的一个比喻句，句中把比作。7. 读短文，完成练习。春天来了
春天来了，燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！”
小草听到燕子的呼喊，睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是这么明媚！春风是这么温暖！
桃树听到燕子的呼喊，枝头开出了粉红的花朵，散发着清香。
池塘听到燕子的呼喊，融化了冰面，池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。
孩子们听到燕子的呼喊，一个个活蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起舞，还响亮地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天！”
(1)、从文中找出恰当的词语填在括号里。（）的南方 （）的地面 （）的花朵
（）的睡眼 （）的阳光 （）的琴声
(2)、下面的事物听到燕子的呼喊后做了什么？连一连。小草 桃树 池塘
融化冰面 钻出地面 开出花朵
(3)、还有谁会听到燕子的呼喊？它会怎么做？填一填。听到燕子的呼喊，。
8. 现代文阅读我是春天的小雨点
我是春天的小雨点，一个来自春天的小精灵。我有成千上万个小伙伴，每当春天来临，我和小伙伴们就会坐着风姑娘的快车来到美丽的人间。
我落到小河里，小河欢快地接待了我，我和小鱼们快乐地唱歌、跳舞，你追我赶。我落到小草上，小草随着风姑娘的节拍，欢快地摇动。我落到花朵上，在阳光的照射下，花瓣上便出现了千万颗闪烁的珍珠。我落到肥沃的泥土里，麦苗生长着嫩叶，春笋急不可待地破土而出……
我是春天的小雨点，我会不断地浇灌万物，滋润大地。
(1)、短文共有个自然段。(2)、找出短文中的一个比喻句。(3)、“我”分别落到了、、和。(4)、短文中的“我”指的是 ，“我”的心情是的。
(5)、“我”还会落到哪里？那里会有什么变化？发挥想象，写一写。