【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第28课《枣核》
试卷更新日期：2024-05-10 类型：同步测试
一、基础知识与运用
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1. 读拼音，写词语。
fū qī
qín kuài
lí tián
xiàn yá
dà hàn
zhēnɡ biàn
2. 下列各项中，加点字的读音有误的一项是（ ）A、枣核（hé） 妻子（qī） B、犁田（lí） 折腾（zhé） C、牲口（shēng） 官府（guān）3. 给下列加点字选择正确的解释，把字典中的序号填在括号里。困：①陷在艰难痛苦里面：为病所困。引申为包围住：把敌人困在城里。②穷苦，艰难：困难；困境。③疲乏，困倦：孩子困了，该睡觉了。④（方）睡：困觉。
(1)、 敌人被我军困在了山沟里。(2)、天不早了，快点困觉吧。(3)、无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。(4)、我实在是困得很，一倒到床上就睡着了。4. 根据课文内容填空。枣核一蹦就能 ， 因此他柴比别人打得；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到 ， 并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他 ， 衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到 ， 让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。
5. 根据所学课文内容判断正误。(1)、因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。（ ）(2)、枣核虽然很勤快，但是不够聪明。（ ）(3)、枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。（ ）(4)、枣核被县官抓住，打掉了牙齿。（ ）6. 按要求完成句子练习。(1)、养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）(2)、枣核赶着牲口回到了村子。①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
二、阅读理解
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7. 课内阅读。
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
(1)、写出第①段的关键句。(2)、枣核学了哪些本领？下列说法不正确的一项是（ ）。A、扶犁 B、赶驴 C、打柴 D、蹦高(3)、画线的句子在文中起（ ）的作用。A、总起全段 B、承上启下 C、总结全文8. 阅读短文，完成练习。“那么，您想考我什么呢？”小里斯问。国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。
小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我（____）不能使您跳进河里，（____）我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦！”小里斯笑着说道。
(1)、在文中的括号里填写恰当的关联词语。(2)、联系上下文可知，“一本正经”的意思是。(3)、小里斯用什么方法让国王跳进了河里？(4)、我觉得小斯是一个的孩子。三、写作题
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9. 从下面的几组事物中选择一组，以它们为主 人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，据此编一个故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺，不少于300字。
①铅笔、橡皮、转笔刀。
②小溪、河流、大海。
③眼睛、耳朵鼻子、嘴。