浙江省宁波市2024年中考数学模拟试卷(探花卷)

试卷更新日期:2024-05-10 类型:中考模拟

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 春节期间冰雪旅游大热,杭州的小明同学准备去旅游,考虑温差准备着装时,他查询气温,结果如图所示,杭州的气温是19 , 哈尔滨的气温是14 , 则此刻两地的温差是(    )
    A、33 B、19 C、14 D、5
  • 2. 光年是天文学上的一种距离单位,一光年指光在一年内走过的路程,约等于9460000000000km , 数9460000000000可以用科学记数法表示为( )
    A、9.46×1012 B、94.6×1012 C、0.946×1012 D、9.46×1013
  • 3. 下列计算正确的是(    )
    A、a2a3=a6 B、(a3b)2=a6b2 C、a6÷a3=a2 D、(a2)3=a6
  • 4. 实数ab在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是(    )
    A、b<a B、a<2 C、a+b>0 D、a>b
  • 5. 如图,已知l1//l2//l3 , 它们依次交直线l4l5于点ABC和点DEF , 如果DEDF=35AC=12 , 那么BC的长等于( )

    A、2 B、4 C、245 D、365
  • 6. 已知一组数据:3445 , 如果再添加一个数据4 , 得到一组新的数据,这组新的数据的统计量会发生变化的是( )
    A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差
  • 7. 如图,已知直线l//ABA=2B.1=118° , 则2的度数为( )

    A、31°
    B、36°
    C、62°
    D、72°
  • 8. 如图,ABAC分别切O于B,C两点,若OBC=26° , 则A的度数为( )

    A、32° B、52° C、64° D、72°
  • 9. 如图,已知ABC内接于OBAC<60° , 点PABC的重心.BC=6 , 当点ABC的距离最大时,线段PO的长为( )

    A、1tanBAC2sinBAC
    B、2tanBAC1sinBAC
    C、tanBAC2sinBAC
    D、2tanBACsinBAC
  • 10. 如图,已知AC是矩形ABCD的对角线,以点D为旋转中心将ADC逆时针旋转90° , 得到FDEBFE三点恰好在同一条直线上,设ACBE相交于点G , 连结DG.有以下结论:ACBEBCGGADF是线段CD的黄金分割点;CG+2DG=EG.其中正确的是( )

    A、 B、 C、 D、

二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

  • 11.  分解因式:mx2my2=
  • 12. 已知二次根式3x+1的值为4 , 则x= 
  • 13. 不透明的袋子里有2个红球和1个白球,这些球除颜色外无其他差别.随机摸取两个球,恰好为一个红球一个白球的概率是
  • 14. 若2x2x7=0 , 则x(x3)+(x+1)2= 
  • 15. 已知二次函数y=x24tx+3t的图象与x轴交于A(a,0)B(b,0)两点,且满足6a+b4.3x1时,该函数的最大值Mt满足的关系式是
  • 16. 如图,矩形ABCD中,BC=9 , 点EBC上一点,将ABE沿着AE翻折得到AFE , 连结CF.FEC=2FCE , 且CF=6 , 则BE的长为AB的长为

三、解答题:本题共8小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

  • 17. 计算6÷(12+13) , 方方同学的计算过程如下,原式=6÷(12)+6÷13=12+18=6.请你判断方方的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程.
  • 18. 端午节是中国的传统节日,民间有端午节吃粽子的习俗,在端午节来临之际,某校七、八年级开展了一次“包粽子”实践活动,对学生的活动情况按10分制进行评分,成绩(单位:分)均为不低于6的整数、为了解这次活动的效果,现从这两个年级各随机抽取10名学生的活动成绩作为样本进行活整理,并绘制统计图表,部分信息如表:

    八年级10名学生活动成绩统计表

    成绩/分

    6

    7

    8

    9

    10

    人数

    1

    2

    a

    b

    2

    已知八年级10名学生活动成绩的中位数为8.5分.

    请根据以上信息,完成下列问题:

    (1)、样本中,七年级活动成绩为7分的学生数是 , 七年级活动成绩的众数为分;
    (2)、ab
    (3)、若认定活动成绩不低于9分为“优秀”,根据样本数据,判断本次活动中优秀率高的年级是否平均成绩也高,并说明理由.
  • 19. 如图,点OABC的边AB上一点,O与边AC相切于点E , 与边BCAB分别相交于点DF , 且DE=EF
    (1)、求证:C=90°
    (2)、当BC=3cosA=45时,求AF的长.
  • 20. 已知反比例函数y=kx(k0) , 点(3,a)(1,2a+1)都在该反比例函数图象上.
    (1)、求k的值;
    (2)、若点A(x1,y1)B(x2,y2)都在该反比例函数图象上;
    y2=y1+6 , 点A和点B关于原点中心对称时,求点B坐标;
    x1=3y1+y2<0时,求x2的取值范围.
  • 21. 海岛算经是中国古代测量术的代表作,原名重差.这本著作建立起了从直接测量向间接测量的桥梁.直至近代,重差测量法仍有借鉴意义.
    如图2 , 为测量海岛上一座山峰AH的高度,直立两根高2米的标杆BCDE , 两杆间距BD相距6米,DBH三点共线.从点B处退行到点F , 观察山顶A , 发现ACF三点共线,且仰角为45°;从点D处退行到点G , 观察山顶A , 发现AEG三点共线,且仰角为30°.(FG都在直线HB)
    (1)、求FG的长(结果保留根号)
    (2)、山峰高度AH的长(结果精确到0.1).(参考数据:21.4131.73) 
  • 22. 某个农场有一个花卉大棚,是利用部分墙体建造的.其横截面顶部为抛物线型,大棚的一端固定在墙体OA上,另一端固定在墙体BC上,其横截面有2根支架DEFG , 相关数据如图1所示,其中支架DE=BCOF=DF=BD , 这个大棚用了400根支架.
     
    为增加棚内空间,农场决定将图1中棚顶向上调整,支架总数不变,对应支架的长度变化,如图2所示,调整后CE上升相同的高度,增加的支架单价为60/(接口忽略不计) , 需要增加的经费不超过32000元.
    (1)、分别以OBOA所在的直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系.
    求出改造前的函数解析式.
    CC'=1米,求GG'的长度.
    (2)、只考虑经费情况下,求出CC'的最大值.
  • 23. 综合与实践
    问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:如图1 , 在正方形ABCD中,E是对角线BD上的动点(与点BD不重合) , 连结AE , 过点EEFAEEGBD , 分别交直线BC于点FG.请说明ABEFGE , 并求EFAE的值.
    (1)、数学思考:请你解答老师提出的问题.
    (2)、深入探究:如图2 , 老师将图1中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,其他条件均不变,并让同学们提出新的问题.
    “聪聪小组”提出问题:如图2 , 当AB=3BC=4时,求EFAE的值;进一步,当AB=mBC时,直接写出EFAE的值(用含m的代数式表示)
    “慧慧小组”提出问题:如图3 , 连结CE , 当AB=2BC=4CE=CD时,求EF的长.
    请解答这两个问题.
  • 24. 如图,ABCDO的两条直径,ABCD , 点EBD上一点,连接AECE , 分别交ODOB于点FG , 连接ACADFG
    (1)、若AFO=60° , 求CGO的度数.
    (2)、求证:AC2=AGCF
    (3)、设AFO=αCFG的面积为S1AOF的面积为S2 , 求证:S1S2=tanα1