湖南省衡阳市衡山县2023-2024学年八年级下学期语文5月期中试题
试卷更新日期:2024-05-10 类型:期中考试
一、积累与运用(32分)
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1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )A、行辈(xíng) 怅惘(wǎng) 绅士(shēn) 凫水(fú) B、归省(xǐng) 絮叨(xù) 撺掇(duo) 争讼(sòng) C、糜子(měi) 斡旋(wò) 俨然(yǎn) 蕴藻(yùn) D、恬静(tián) 羁绊(jī) 烧灼(zhuó) 冗杂(chén)2. 下列各项中没有错别字的一项是( )A、宽恕 相得益章 陨石 洗耳恭听 B、愕然 无可质疑 寒噤 消声匿迹 C、烦燥 天衣无缝 农谚 慷概淋漓 D、祷告 迫不及待 翩然 一拍即合3. 下列加点的词语使用有误的一项是( )A、现在正是如日中天的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。 B、不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧 , 让人十分钦佩。 C、多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,让人情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季。 D、从靶场回来的路上,大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。4. 下列各句中,没有语病的一项是( )A、有专家认为,进入夏季的高温天气后,或许有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。 B、新能源产品产量增速快,今年4月,仅光伏电池产量的增长率就超过69.5%左右 C、5月26日,中国乒乓球队混双组合轻松战胜对手,夺得2023年德班世乒赛冠军。 D、能否构建数字医疗的新形态、新格局,对医疗事业健康发展有着积极的推动作用。5. 下列句子顺序排列恰当的一项是( )
①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。
③俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A、④①③②⑤ B、④③①②⑤ C、④①②⑤③ D、④②⑤③①6. 下列文学常识表述有误的一项是( )A、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B、“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 C、“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。7. 古诗文默写。(1)、土地平旷,屋舍俨然,。(陶渊明《桃花源记》)(2)、城阙辅三秦,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)、微君之躬,。(《诗经•式微》)(4)、窈窕淑女,。(5)、 , 天涯若比邻。(6)、气蒸云梦泽, 。(7)、 ,悠悠我心。(8)、一日不见, 。8. 综合性学习学校开展“倡导低碳生活,共享美丽家园”综合性学习活动,请你参与。
(1)、请写出一条倡导低碳生活的宣传标语。(2)、3班级准备本周五在学校阶梯教室开展“倡导低碳生活 共享美丽家园”演讲比赛,班主任在公办楼遇到兰兰,于是让她告诉班长让同学们提前做好准备。兰兰该怎样对班长说?9. 名著阅读:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)、文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》,是对小说主人公 的一段经典心理描写。(2)、仿照下面班长阅读这部名著后写的提要(他是从上面文段概括的),请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。(提示:可以根据全书核心内容去概括,也可以联系保尔的精神品质去概括。要求:字数相同,句式可不同。)示例:《钢铁是怎样炼成的》:献身事业,保尔年华不虚度。10. 诗歌鉴赏:蒹葭《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之埃。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址。
(1)、这首诗在结构形式上的特点是 。(2)、对本诗的解读欣赏,下列哪一项不正确? ( )A、“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸,气质高雅的美好形象。 B、本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。 C、伊人可以指意中人,也可象征“幸福”、“理想”、“事业”等一切真善美的事物。 D、全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往,执着追求,但求而不得的绝望之情。二、文言文对比阅读:
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11. 阅读
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】阳水又东北流,石井水注之。水出南山,山顶洞开,望若门焉,俗谓是山为礕头山①。其水北流注井,井际广城东侧,三面积石,高深一匹有余。长津激浪,瀑布而下,澎赑②之音,惊川聒谷,漰渀③之势,状同洪河④。北流入阳水。余生长东齐,极游其下,于中阔绝,乃积绵载,后因王事,复出海岱,郭金紫惠④同石井,赋诗言意,弥日嬉娱,尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。(节选自郦道元《水经注》
【注释】①礕(pī)头山:和上文“阳水”,均在山东青州。②澎赑(pénɡ bì):瀑布形成的轰鸣声。③洪河:古多指黄河。④郭金、紫惠:人名。
(1)、解释下列句子中加点词的含义。水尤清冽( )
日光下澈( )
复出海岱( )
但恨此水时有通塞耳( )
(2)、下列句子中加点的“之”字的用法与其他三项不相同的一项是( )A、心乐之 B、石井水注之 C、漰渀之势 D、乃记之而去(3)、请将下面的句子翻译成现代汉语。①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②弥日嬉娱,尤慰羁心。
(4)、【甲】文中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句表面上是写鱼,实则是写?【乙】文中画波浪线的句子描写“瀑布”这一景物的用意是?三、现代文阅读(27分)
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12. 阅读下面选文,完成各题。
同样的纬度,我国为何更冷?
唐 淼
现在的冬天越来越暖和了,但与世界上同纬度的地区比较起来,我国的冬天仍然是最寒冷的。
冬季,东北地区平均气温低至-20℃,其中最冷的地区,非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同,可是利物浦即使在冬季,每天清晨最低气温大都在0℃以上,港口也终年不冻,跟我国杭州、长沙温度相似,而漠河同时期气温竟然低至-30.9℃!
纬度越高,太阳高度角越小,所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度之间,1月平均气温为-9.3℃,而我国沈阳位于北纬41度48分,纬度比莫斯科低得多,1月平均气温却是-11.5℃。
北方地区是如此,那么南方地区呢?古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似,而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天,最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右,且还有2.8天的有霜期,最低气温可以下降到0℃。
以此看来,我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。
事实上,在同样的纬度上,世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均,叫作纬圈平均温度。冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃-18℃;黄河中下游偏低10℃-14℃;长江以南偏低8℃;就连华南沿海地区也偏低5℃左右。
处在同样的纬度范围内,为何我国的冬季温度比较低呢?
这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋,然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高,而且海拔高,地处大陆内部,获得热量少,散热快,成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅,湍流交换弱,冬季,地面散热快,又处于周围山坡的环绕之中,冷气流沿着山坡下沉至盆地底部,使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下,寒潮就会大爆发,并不断积累入侵我国。
寒潮来临时究竟有多强,对我国影响有多大呢?以上海为例,百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月,24日气温还高达31.6℃,人们纷纷身着短袖出行,第二天,经过冷空气的“洗礼”,气温居然下降到7.7℃。后来,温度降至6℃,在短短的两天中,人们经历了从夏季到冬季的转换。
第二次是1961年1月,21日气温为19.9℃,傍晚冷空气来袭,第二天气温降到10.1℃,第三天寒潮势头强劲,最低温降至-2.1℃,24日早晨,气温再创新低,达到-10.6℃。
寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大,对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。
(选自《北京日报》)
(1)、 第二段运用了什么说明方法?有什么作用?(2)、下面句子中加点词语能否删去?请说明理由。冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃-18℃。
(3)、文章主要运用了什么说明顺序?有什么作用?13. 阅读下面选文,完成各题。陪父亲看戏
苏正新
①一个春寒料峭的周末,我从城里回家乡的小镇,去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事,启程晚了些,到了妹妹家已经要吃午饭了。
②吃完饭,在客厅里跟父亲喝茶聊天,一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁,不时抬头看看墙上的挂钟。我问他是否有事,他说没事。妹妹进来说,父亲要去看戏。
③原来,镇子里新开辟了一个农贸市场,请来县剧团以示庆贺,演的是老戏。父亲是个戏迷,早就打听着这一好消息。因为我刚回来,父亲觉着应该在家陪我聊聊,可是又惦记着看戏的事。
④一听看戏,我也来了兴致,因为许多年没在老家看戏了。不过,我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣,目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是,我提出跟父亲一块去看戏,父亲听了高兴得像个孩子,提起马扎就要走。
⑤戏台搭在露天市场上,从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲,父亲却不肯,非要自己走不可,父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄,看戏的人多,说说笑笑,欢天喜地,我跟在父亲后边。年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲,如今毕竟老了,腰背弯得非常厉害,人整个地缩了一大截。望着父亲那佝偻的背影,我忽然想起小时候,跟着父亲看戏的情形。
⑥那时,在农闲时节,镇上有时会请来剧团演出,一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学,不识字,却十分喜欢看戏,尤其是老戏。他对戏中的那些人物和情节如数家珍,甚至还能一字不差地背诵许多段戏文,高兴的时候还自个儿哼上几句。因此,一有演出,父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置,早就让镇子上的人占去,我们大都是站在后边,远远地看戏台。父亲把我架在脖子上,我一边吃着父亲买来的糖球之类的,一边洋洋得意地看戏。其实,那时我年龄小,根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏,只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球,不多会儿就迷迷糊糊地睡着了,父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场,我都是由父亲背回家的。
⑦想着如烟的往事,看看年迈体衰的父亲,心中陡然涌起一种难言的酸楚。
⑧人山人海,挨挨挤挤,我搀扶着父亲,终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定,戏就开演了,演的是吕剧《王定宝借当》,这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色,仰着头,着脸,不停地吧嗒着旱烟袋,目不转睛地盯着戏台,看得津津有味。看着父亲那十分投入忘情的样子,我在心里偷偷地直发笑。
⑨这时,我的手机突然响起来,是城里一位要好的同学打来的,催促我赶紧回去,说晚上去某宾馆参加同学聚会。我犹豫片刻,看看身旁陶醉于戏中的父亲,断然回绝了同学的邀约,说在老家陪父亲看戏。
⑩红日西沉,戏才演完。父亲饶有兴致,似乎意犹未尽,一路上唠唠叨叨,评说剧情和角色,脸上洋溢着幸福与满足。陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福。
(1)、文章以“陪父亲看戏”为题,有什么好处?(2)、第⑤段画线句运用了什么描写手法?有什么作用?(3)、作者说“陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福”,请说说“我”幸福的原因有哪些。(4)、从全文来看,第⑥段运用了什么记叙顺序?有什么作用?14. 阅读《社戏》节选,完成各题。①不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已到了深夜。他们一面议论着先前的戏,或骂或笑,一面加紧摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
②离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
③“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。
⑤我向船头一望,前面已经是平桥。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上对着我的母亲大声的说。大家都说已经吃了点心,又渴睡,各自回去了。
⑥第二天,我向午才起来。“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”我点一点头,说道,“好。”“豆可中吃呢?”我又点一点头,说道,“很好。”
⑦不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
⑧待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
(1)、结合选文的具体内容分析双喜的形象特征。(2)、简要赏析选文第①小节画线句子在文中的表达特色。(3)、选出对选文的内容解读错误的一项( )A、选文基本上是按照时间顺序来展开主要内容的叙写的。 B、第④小节“而且当面叫他‘八癞子’”里“八癞子”加上引号是表明特定称谓。 C、选文中的六一公公是一位热情好客、淳朴善良的老人,并不是真的“小气鬼”。 D、选文主要是以小时候的鲁迅的视角来记录这些人和事,所以显得很真切。四、表达与写作(共50分)
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15. 阅读下面的文字,按要求作文。
一株盛开的紫藤萝,让我们看见了生命的绽放;
一个蹒跚肥胖的的背影,让我们看见了动人的亲情;
一次阅读名著的旅程,让我们看见了人生百态……
在成长过程中,每一次对外部世界的“看见”,都可以引发我们的思考,触动我们的心灵。
请以“看见”为话题,写一篇作文。要求:题目自拟;不少于600字;文章中不得出现真实的校名、人名。
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