部编版2023-2024学年八年级下册语文期末复习专题（名著导读专项）
试卷更新日期：2024-05-09 类型：复习试卷
一、名著导读
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1. 名著阅读；为了号召同学们倾听书籍的声音，小语准备在主席台上发表演讲。下面是演讲提纲，请你帮助他完成相关任务。
(1)、小语准备引用名人话语证明“要点一”，下列最合适的一项是（ ）A、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。——贝多芬 B、你如果向我埋怨天公说，人生是多么苦恼呵！ 我说，人们并非生在这个世界来享幸福的，所以那并不算奇怪。——朱光潜 C、就是到了生活已无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。——奥斯特洛夫斯基(2)、请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关事例，帮助小语论述“要点二”。(3)、为完成“要点三”，请你结合《经典常谈》，介绍“选择性阅读”这一读书方法。2. 阅读下段文字，回答问题。这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里了。
……
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得A勇敢 ， 做得倔强，像他在B书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：”司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他C一颗子弹——不就完了！“听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！ D生命属于自己只有一次啊！
(1)、以上文字出自 ， 作者是(2)、主人公保尔·柯察金是在革命的熔炉中，锻炼成长为无产阶级战士的。围绕选文中划线的词语对保尔的相关经历表述有误的一项是（ ）A、勇敢一一在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔”勇敢”地反击，将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。 B、书——保尔中断和达雅的学习和友谊是因为他按照《牛虻》这本”书”里主人公的方式处理感情问题。 C、一颗子弹一一骑兵保尔在战争中第一次受伤是因为”一颗子弹”击中了大腿。 D、生命——人的一生应该怎样度过，保尔伤寒病愈后，来到埋葬瓦利亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到”生命”的真谛。3. 本学期，我们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况，完成题目。(1)、下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ）A、本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B、本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C、选择性阅读目的性强、方法多样，如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》，如果你对太极八卦有疑问，不妨去读《说文解字》。 D、《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。(2)、阅读材料，说说你将采用什么顺序阅读这“四书”，理由是什么？（注意“四书”必须写全名）但朱子的意思，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别去处：融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。人有人心和道心；人心是私欲，道心是天理。人该修养道心，克制人心，这是心法。朱子的意思，不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。他所以将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。后来规定“四书”为科举用书，原也根据这番意思。不过，朱子教人读“四书”，为的成人，后来人读“四书”，却重在猎取功名；这是不合于他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》），那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故，通行既久，居然约定俗成了。
4. 名著，需要多角度地对比、整合、勾连阅读，老师整合了以下内容来帮助同学们加深对名著的理解和巩固，请结合名著内容，完成题目。(1)、〔人生导师〕人生道路上总会有几盏明灯照你前行：是保尔走上革命道路的最初引路人，培养了保尔朴素的革命热情；是苏菲的哲学老师，为她打开了哲学世界的大门。
(2)、〔生活强者〕路遥在《平凡的世界》中写道：“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”请你从下列两部作品中任选一部，结合小说相关的人物和情节，谈谈你对这句话的理解。
A．《钢铁是怎样炼成的》
B．《平凡的世界》
5. 阅读选段，回答问题。部定初中国文课程标准“目标”里有“养成欣赏文艺之兴趣”一项，略读教材里有“有注释之诗歌选本”一项。高中国文课程标准“目标”里又有“培养学生欣赏中国文学名著之能力”一项，关于略读教材也有“选读整部或选本之名著”的话。欣赏文艺，欣赏中国文学名著，都不能忽略读诗。读诗家专集不如读诗歌选本。读选本虽只能“尝鼎一脔”，却能将各家各派鸟瞰一番；这在中学生是最适宜的，也最需要的。 有特殊的选本，有一般的选本。按着特殊的作派选的是前者，按着一般的品味选的是后者。 中学生不用说该读后者。《唐诗三百首》正是一般的选本。这部诗选很著名，流行最广，从前是家弦户诵的书，现在也还是相当普遍的书。但这部选本并不成为古典；它跟《古文观止》一样，只是当年的童蒙书，等于现在的小学用书。不过在现在的教育制度下，这部书给高中学生读才合适。无论它从前的地位如何，现在它却是高中学生最合适的一部诗歌选本。唐代是诗的时代，许多大诗家都在这时代出现，各种诗体也都在这时代发展。这部书选在清代中叶，入选的差不多都是经过一千多年淘汰的名作，差不多都是历代公认的好诗。虽然以明白易解为主，并限定诗篇的数目，规模不免狭窄些，却因此成为道地的一般的选本，高中学生读这部书，靠着注释的帮忙，可以吟味欣赏，收到陶冶性情的益处。
(1)、朱自清为什么说“读诗家专集不如读诗歌选本”？(2)、请简要概括文中《唐诗三百首》和《古文观止》的共同特点。(3)、从这段文字看，作者对《唐诗三百首》有哪些评价？6. 材料组想从《经典常谈》中搜集以“和”为主题的材料。你会向该组推荐下列哪一本经典？ 联系所学的文章谈谈推荐理由。A．《礼记》 B．《庄子》
示例：我选择《诗经》。《经典常谈》中说“有三百来篇唱词儿流传下来，便是后来的《诗经》”，乐是礼的一部分，“乐教人平心静气、互相和爱”，《关雎》中“琴瑟友之”“钟鼓乐之”描绘出淳朴的民风，从而令人感受到社会的安定和谐。
7. 《经典常谈》中，朱自清先生对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将下列观点填入表格中的正确位置。(只填选项)经典
观点
《尚书》
《汉书》
《左传》
大体依《春秋》而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。
《离骚》
A． 用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。
B． 中国最古的记言的历史，包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。
C． 断代为书，尽可充分利用史料，尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体，句子比散体长。
8. (湖州市第四中学期中)临近“世界读书日”，八年级(1)班的小媛同学在读书分享会上分享了“生而为人，我很抱歉”这一句话。小文同学觉得这句话太“丧”了，于是他联想到这学期读过的书及书中的一段话，想结合书中的人物经历、人物精神也做一番分享，以便让同学们多一些对人生的理解。请你帮助他确立感悟点，并拟写一段不少于160字的读书分享稿。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
9. 阅读选段，完成后面的小题。选段一：
有一天，〔A〕像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他从发烧到现在已经好几天了，但是今天他觉得热度要比往常高得多。
那吮吸着筑路队的血液的伤寒病，现在又向〔A〕本人进攻了。但是他的健壮的身体仍在抵抗它，一连五天他都挣扎着从那铺着麦秸的水泥地上爬了起来，跟别人一道去出工。但是不管是那件暖和的皮短大衣也好，或是〔B〕送给他的那双现在已经套在生了冻疮的脚上的毡靴也好，都救不了他了。
他每走一步，都像有什么东西猛刺着他的胸口，他的上下牙碰得直响，两眼发黑，他觉得树木就像旋转着的木马似的。
选段二：
母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。 紧张期待的日子开始了。 保尔一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班，可是列宁格勒仍然没有回音。
出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。 保尔觉得：如果他的著作遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了
在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己：
“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？”
他每次的回答都是：
“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”
(1)、选段一中 A、B两个人物分别是 、 。(2)、从选段二中“是的，我似乎已经尽了一切努力了”可以看出“他”具有怎样的精神品质？(3)、联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中挣脱“铁环”的一次经历。(4)、保尔在修铁道的工地被疾病击倒后，人物B作为党代表来到工地视察，他马上得出这样的结论：“他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”“这样炼成”具体指什么？10. 请结合你的阅读体验，按要求完成下面这张《钢铁是怎样炼成的》摘抄卡。人物 三次“死里逃生”经历 关于“人生意义”的名句摘抄 阅读探究 保尔·柯察金 ① 大腿受伤并 患伤寒 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 哪一次“死里逃生”的经历与保尔对“人生意义”的最终认识有直接关系？请结合具体情节谈谈你的理解。 ② 头部受伤致右眼失明 ③ 患伤寒并引发肺炎 11. 名著阅读(1)、小文阅读三首诗歌后，引用了朱自清《经典常谈》中的一句话作为自己的阅读感悟，请你试着分析他这样说的原因，并结合《给青年的十二封信·谈作文》说说从中你得到了怎样的写作启示。阅读诗歌
阅读感悟
原因分析
写作启示
《十五从军征》乐府诗
杜甫是真正继往开来的诗人。
《春望》杜甫
（国破山河在）
《十一月四日风雨大作》陆游
（僵卧孤村不自哀）
(附：《十五从军征》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向望，泪落沾我衣。)
(2)、阅读了朱光潜的《给青年的十二封信》，班里开展了读书分享会。小语：朱光潜说得太好了。我要拿“人生有价值正因为其有悲剧”作为座右铭。
小文：可余华却说：“永远不要相信苦难是值得赞美的，苦难就是苦难，苦难不会带来成功。”我们到底该怎样看待“苦难”呢？
我：
（表明你的观点，并结合《钢铁是怎样炼成的》，以及你的生活或阅读经历谈谈你的理解。）