部编版2024-2025学年七年级上学期第5课青铜器与甲骨文课时练
试卷更新日期:2024-05-09 类型:同步测试
一、选择题
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1. 《殷商贞卜文字考》中提到,“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨,其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者,实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略,然可正史家之违失”。这反映出, 甲骨文 ( )A、所记载的内容十分丰富 B、是我国已知最早的文字 C、可以用于考证商朝历史 D、已具备汉字的基本结构2. 精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是( )
利簋
四羊方尊
青铜面具
A、炎黄时期的创造发明 B、商周时期的文明成就 C、春秋时期的经济发展 D、战国时期的社会变革3. 据甲骨文记载,妇好(注: 商王武丁的妻子)经常受命主持祭天、祭先祖等各类重大活动,并任占卜之官……至于征战四方,更是妇好的强项。材料可以说明甲骨文( )A、出现年代最早 B、造字方法多样 C、具有史料价值 D、发现数量很多4. 有学者估算,司母戊鼎这样的大型青铜器,至少需要70个红陶坩埚同时熔化铜液,每个坩埚旁需要三四个人工作,这样就需要约250人。如果加上制模翻范、磨光、运输等,要生产这个鼎总共需要三百人以上。由此可见,当时青铜器的生产( )A、铸造规模很大 B、技术水平很高 C、工艺非常复杂 D、人力浪费严重5. 某甲骨文记载了商王的一次车祸。据此可知,甲骨文( )A、是中国目前已知最早的文字 B、是汉字形成发展的重要阶段 C、有助于了解商朝的社会状况 D、丰富和推动中华文化的成长6. 在中国古代的青铜器中,不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。下列青铜器中 是迄今世界上出土的最重的青铜器的是( )A、四羊方尊 B、颂壶 C、毛公鼎 D、司母戊鼎7. 郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”“惊天下”的甲骨文( )A、完整记录了夏朝历史 B、发现于春秋战国时期 C、至今文字全部被破译 D、是中国已知最早文字8. 商朝时期青铜器制作工艺高超,工艺也十分复杂。下列文物可以印证这一观点的是( )A、猪纹陶体 B、人面鱼纹彩陶盆 C、司母戊鼎 D、毛公鼎9. 《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能(如下图)。据此可知,当时青铜器( )A、种类丰富 B、功能单一 C、工艺简单 D、象征皇权10. 习近平指出,甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,值得倍加珍视。下列说法能准确证明这一观点的是( )A、甲骨文是中国最早的文字 B、甲骨文是中国商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 C、甲骨文记载的内容十分丰富 D、甲骨文是中国已发现的最早,体系较为完整的文字11. “二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量古代历史。以下相关史料的对比研究,最符合“二重证据法”的是( )A、二里头遗址与二里头宫殿复原图 B、殷墟甲骨文与《史记·殷本纪》 C、远古炎黄传说与黄帝陵遗址 D、秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》12. 西周早期青铜器利簋铭文“武征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏,风有商……”《尚书·牧誓》“时甲子昧爽,王朝至于牧野”以上材料指向同一事件,两则材料( )A、不足采信 B、互相矛盾 C、孤证不立 D、互为印证13. 我国考古学家在许多战国时期墓穴的考古中发现了许多青铜器。仔细观察图一和图二,可以推测春秋战国时期( )A、青铜器普遍使用于日常生活 B、青铜制造水平超过前代 C、达官显贵喜欢用青铜器陪葬 D、各诸侯国之间战争频繁14. 鼎最早用于烹煮食物,簋用来盛装食物。周王朝崇尚礼制,对青铜器鼎和簋的使用规格进行了严格规定,用以“别上下,明贵贱”,明确周天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋。可见,周王朝时,鼎、簋的主要功能是( )A、食器 B、礼器 C、兵器 D、乐器15. 国庆假期,小明一家来到殷墟游玩,导游指着一段文字残片告诉同学:“这些文字记录反映了商王活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”据此判断,这些文字应该是( )A、甲骨文 B、小篆 C、隶书 D、行书二、材料分析题
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16. 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展时期。阅读下列材料,回答问题。
【王朝更替】
【制度创新】
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。……今大道既隐,各亲其亲,各子其子
——摘编自《礼记•礼运》
材料二:周朝实行周王室把疆域划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地的所有资源和受益,尽义务即可。
【灿烂文明】
(1)、完成下面的年代尺。写出①②处两个时间。(2)、材料一中的“天下为公”与“天下为家”各指哪一制度?这两种制度在确定人选上的主要区别是什么?(3)、材料二中的这种“社会制度”是指什么制度?“周王室把疆域划分给诸侯”的目的何在?(4)、图1是迄今世界上出土的最重的青铜器,请写出其名称和用途。图2中这种被称为甲骨文的文字有何历史影响?