【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第25课《黄帝的传说》
试卷更新日期：2024-05-09 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 看拼音写词语。
huáng dì
chuán shuō
qǐ fā
zì yóu
hū rán
yí duàn
dào lǐ
tōnɡ xínɡ
2. 给加点字选择正确的读音。按时（an àn） 召开（zhao zhao）
代替（di ti） 提供（gong gong）
我期待（dai dai）假期早点儿到来，这样就可以和朋友们待（dai dai）在一起玩了。
3. 选字组词。传 转 里 理 通 道
动 说 外 由 交 路
4. 选出下列加点词的近义词。（填序号）①拥戴 ②方便 ③启示
(1)、这件事给了黄帝启发。(2)、他有很多创造发明，深受人们爱戴。(3)、车和船的发明，为人们相互往来提供了便利。5. 请你按照“看—想—做”的顺序，介绍一下黄帝是怎样发明船的。6. 读句子，用加点的字词造句。(1)、这件事给了黄帝启发。(2)、虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。二、阅读理解
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7. 读一读，做一做。
第二天，他们找来一根很粗很粗的树干，把它放进河里。可是，树干是圆的，人一爬上去，它就（滚动 转动）起来，人在上面根本待不住。怎么办呢？他们一起商量，终于想出了办法：把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他们又用木头做了桨，就能在水面上（自由 自在）地行动了。
(1)、选词填空。(2)、试着用“果然”一词说一句话。果然：
(3)、找出文表示遇到困难的句子。(4)、“终于”说明了什么？8. 我会仔细阅读封面和目录，回答问题，完成练习。
一、出门遇险/4
二、国王的法律/9
三、拍卖/18
四、足刑/25
五、小林的力气/35
六、到了中麦伯伯那里/43
七、小林给大林的一封信/51
八、美丽的天使/56
九、天使给叭哈的幸福 /65
十、叭哈的家里/72(1)、仔细观察封面示意图，然后填一填。书名： 作者：
(2)、根据书名，我知道这本书的主人公是（ ）。（括号里只需填写字母编号）A、大林与小林 B、中麦伯伯 C、叭哈 D、国王(3)、根据目录可知，这本书中一共有个故事。(4)、丁丁想看《小林的力气》，他应该翻到第页。(5)、宁宁正在阅读第60页，他读的故事是《》。三、写作题
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9. 小练笔。
说起发明创造，以前我总认为那是大人的事情，根本没有孩子的份。但是，在学习了《黄帝的传说》这篇课文后，我觉得我以前想错了，其实发明创造就在我们身边，只要处处留心、开动脑筋，人人都可以发明创造，因为孩子们都是天生的科学家。我要尝试着把我的发明创造写一写。