湖北省襄阳市南漳县2023-2024学年八年级下学期语文期中语言文试题
试卷更新日期：2024-05-09 类型：期中考试
一、积累与运用（20分）
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1. 小优准备在活动时为同学们朗读相关诗文，请你选出朗读处理不合适的一项（ ）A、小优注意到多音字的读音，他这样读：我们祖国的英雄儿女，将（jiāng）要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强（qiáng）！ B、小优想读出对志愿军战士的赞美、崇敬之情，他这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士 ， 第一流的人！ C、小优希望读出诗人对土地、对祖国绵长隽永、深沉真挚的爱，他这样处理停连（“⋁”表示停，“⋀”表示连）：为什么⋁我的眼里⋁常含泪水？⋀因为⋁我对这土地⋁爱得深沉…… D、小优想读出革命者不屈的战斗意志和对革命必胜的信念，他这样处理节奏：取义成仁/今日事，人间遍种/自由花。2. 研学第一站是武汉辛亥革命博物院，小翼说“亥”字加上偏旁可以组成新的汉字，下面方框内应该填什么字呢？请你帮小翼完成。
A．□舟求剑 B．□言简意 C．□提时代 D．□人听闻
3. 研学第二站来到恩施湘鄂边苏区鹤峰革命烈士陵园，语文课代表吟诵了一副对联表达此时的心情，小语觉得“神州”“大地”两个词值得反复推敲。请你将这两个词还原到对联中。上联：追忆往昔，抗日烽火燃
下联：喜看今朝，复兴伟业壮
4. 2024年元旦，“冰城”哈尔滨爆火之后，各地文旅部门花式“整活”，小文看到很多关于“红色旅游”的新闻，其中有些句子用词不当，请你找出来并改正。①某报刊新闻标题：探测荆楚大地打卡红色坐标
②某公众号推文写道：红色演艺、红色民宿、红色文创等特色产品让游客从“看景”到“入景”，红色旅游有了刮目相看的打开方式。
③某报刊新闻标题：“红色旅游”风靡 旅游区游客量大幅增强
5. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年。研学时，正好是这一天参观武昌毛泽东旧居纪念馆。但因遇到交通拥堵，大家没能在16：30前赶到，无法入馆。小湖看到门口有不少游客也是因错过时间，只能在门口拍照纪念。小湖想向武汉市文化和旅游局建议，遇到这样的特殊日子，应延长开馆时间，请你帮他说明理由。6. 诗文荟萃。(1)、树梢树枝树根根，。（贺敬之《回延安》）(2)、《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是“ ， ”。(3)、 ， 波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(4)、《桃花源记》中充分展示老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ， 。(5)、《关雎》中表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是： ， 。(6)、《核舟记》中点明王叔远雕刻构思巧妙、技艺精湛的句子是： ， 。(7)、相思是痛苦的。“悠哉悠哉，”，《关雎》中的小伙子对意中人思念深切，因追求不到而痛苦难眠。“纵我不往，？纵我不往，子宁不来？”《子衿》中的她痴迷地思念心中的恋人，因约会不遇而痛苦地发出强烈的反问。(8)、古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，依偎在她身旁。无奈前有险滩，道路又远又长”就化用了《诗经•蒹葭》中的“ ， ”这两句诗。二、阅读与鉴赏（45分）
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7. 阅读下面的词，完成两则批注。
鹧鸪天·桂花①
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。
骚人②可煞无情思，何事当年不见收。
【注】①此词作于宋徽宗建中靖国元年（1101）之后，作者与丈夫赵明诚居住青州之时。他们攻读而忘名，自乐而远利，双双沉醉于美好、和谐的艺术天地中。②骚人：指屈原。
(1)、词作先写所咏之物的外在特征。前两句短短十四字，写出了桂花色淡、体轻、香浓的特点，正如周敦颐《爱莲说》中用“”三句写出了莲花方正、通达、味香的特点。(2)、词作后写所咏之物的精神品质。联系《爱莲说》结尾处提到的菊花和莲花，可知此词中“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”运用了的手法，表达了作者对桂花的之情。8. 阅读【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁（A）。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣（B）！
（节选自《核舟记》）
【乙】
予所见奇技：云间①潘君仲以纸制弈子② ， 状如滇式③ ， 色莹亦然，且敲之有声；其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。又于友人方无违家见竹根制一蟹一蝉，情态毕肖 ， 置之几上，蠕蠕欲动，出金陵濮仲谦手。一花篮，竹丝所织，纹细于发，潆回④百状，相传岭南一青衿⑤手造。竹扇坠仅盈寸许，刻画玲珑，二老须眉衣摺⑥皆如白描，立松树下指点，山间月出，山石凸凹，石理细皱，为嘉定朱三松作。
小道⑦可观，至此已极。虽仿之者众，相较悬绝（C）。今之刻核舟者多，而未必尽出王叔远手。真赝之间，巧拙大异，非识者谁与解之？
（选自《媚幽阁文娱》）
【注释】①云间：上海松江的古称。②弈子：围棋子。③滇式：云南出产的棋子，色泽柔润，广受喜爱。④潆回：回旋的样子。⑤青衿：青色交领长衫，代指秀才。⑥摺：同“褶”。⑦小道：指技艺。
(1)、请参考“方法提示”，解释文中加点词语。方法提示
词语
解释
结合字形推测
尝贻余核舟一
联系常见成语
情态毕肖
迁移课内字词
竹扇坠仅盈寸许
根据语境推断
真赝之间
(2)、请将“矣”“云”“哉”还原到文中括号内。A( ) B( ) C( )
(3)、请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。
(4)、请翻译甲文中画横线的句子。盖简桃核修狭者为之。
(5)、请从甲文中摘录一句话，评价“一蟹一蝉”“竹扇坠”这两件作品。(6)、同样是使用数词，乙文用在事物之前，甲文却多用在事物之后。甲文这样使用好在哪里？9. 阅读揭秘天舟六号上的那些“黑科技”
①5月11日，天舟六号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。本次任务中，有哪些科技产品为天舟六号货运飞船保驾护航？
高科技船衣：柔性“盔甲”贴身有型
②天舟六号货运飞船完成总装和综合测试之后，需要转运并进行下一步工作。在此期间，必须适应海南高温、高湿、高盐雾的特殊环境。
③为此，航天科技集团五院为其量身打造了一套新型柔性船衣，这套船衣的主体结构由里层、中芯和外层组成，不仅可以阻隔高温、高湿、高盐雾环境对飞船的影响，还是防雨、防尘、防雷电、防污染的“盔甲”。
④研制人员首次采用刚柔结合式设计理念，专门设计了前锥段船衣支撑装置，有效避免船衣磕碰划伤敏感设备和电缆，并针对后锥段大量的载荷设备凸出物设计了不同大小的“帽子”，加强对个别载荷的保护，让柔性船衣穿起来既“贴身”又“有型”。
舱门保护罩：一“罩”呵护安全出入
⑤当天舟六号货运飞船与空间站完成“太空牵手”后，航天员将通过舱门进入货运飞船，拆解来自地球的“大礼包”。
⑥为确保航天员进出舱以及在轨工作和生活的安全与便利，航天科技集团五院508所研制人员分别设计了舱内用、舱外用两种规格的舱门保护罩。航天员在舱内工作和生活时，只需将“骨架式”舱门保护罩口部撑开，就像给电视机、空调套上防尘罩一样套在舱门上，便可保护整个舱门安全。
⑦航天员出舱时，在厚重的舱外服和舱外手套的限制下，操作灵活性、抓握能力降低。舱外用保护罩被设计成“卷帘式”结构，只需将其两侧的把手固定在舱门相应位置，一“抓”、一“套”、一“拉”几个简单的操作即可完成安装，守护航天员安全出入。
太阳电池阵：“巨能翅膀”动力满满
⑧相较于此前批次货运飞船的载货量，天舟六号货运飞船再次扩容，整船物资装载能力大幅提高。这需要一张太阳能“巨能翅膀”，保证它时刻电力满满。
⑨中国电科为天舟六号货运飞船打造的半刚性太阳电池阵“翅膀”，一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量，确保天舟六号“带货”和航天员在轨驻留开展工作需要的电能供应。
⑩“巨能翅膀”展开后，在飞行过程中可通过太阳帆板驱动机构不断调整方向，使太阳能电池对准太阳，获取源源不断的太阳能。
精密元器件：“百般武艺”保驾护航
⑪空间站在轨长期飞行，燃料不断消耗，需要货运飞船来完成“推进剂”在轨补加，被称为“太空加油”。
⑫中国电科研发的“混合式步进电动机——丝杠组件”，就像“加油枪”的“助动器”一样，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证“太空加油”任务顺利实施。
⑬研制人员还为天舟六号货运飞船配套了10余种100余只传感器，精密测量各系统内的压力、温度、湿度、气体、位移等信号，对货运船舱内的环境稳定和在轨运行起到监测作用，既可以为星地通信搭起“高速路”，又能使飞船在太空与卫星快捷通信。
⑭为了保障天舟六号货运飞船电源设备稳定可靠运行，航天科工二院23所微电公司研制了配套的磁性元件，其重量轻、体积小，最小的约和5角硬币一样大，是电源电路中的核心器件，能够抑制国环境变化引起的电流突变，提高设备抗电磁干扰的能力。
——摘自新华网（2023年05月11日有改动）
(1)、选文四个小标题语言特色鲜明，请以第一个小标题为例作具体分析。(2)、说明事物有多种方法，试结合选文第⑧段画线句，说说该句主要采用了哪种说明方法，作用是什么。(3)、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、第①段画线句在全文结构中起领起下文的作用。 B、选文主要说明对象有四个：高科技船衣、舱门保护罩、太阳电池阵、精密元器件。 C、第③段加点词语“不仅”“还”进一步突出说明了新型柔性船衣的主要作用。 D、研制人员为天舟六号货运飞船配套了10余种100余只传感器，只是为星地通信搭起“高速路”。10. 阅读下面文章，完成下面小题。____
①我一直自诩拥有这个世界上最高明的技术，但自从遇到他之后，我才知道我那所谓高明的技术，跟他比起来简直是小巫见大巫。
②那是一个骄阳似火的午后，我斜倚在广场栏杆上，装作若无其事地在人群里搜寻目标。突然，肩膀被人拍了一下，我愕然回首，发现是一个比我还英俊帅气的小伙儿，正微笑地看着我。我一惊，转身要逃。他拽住了我的胳膊，“别怕，我跟你一样！”我惊讶于他竟然把身份就这么干脆的暴露，要知道干我们这行的最忌讳这个。
③“我不偷任何看得见的东西。”他仿佛看穿了我的心思。
④我张大了嘴巴半天合不拢，“那，那你要什么？”
⑤“时光，我只偷时光。”他自信地说道。
⑥我摇摇头，觉得他在跟我开玩笑。
⑦“难道你不好奇我是怎么做到的？”他的话一下子挠到了我的痒处，没等我说话，就滔滔不绝地说起来。
⑧“就在昨晚，我偷了一个十五岁少年的时光。这个时期的孩子是最佳的猎物，我只要倏地钻进他的体内，他就开始疯狂地打游戏、蹦迪——做那些快速燃烧生命的事。他的时光倍速前进，一夜之间，他就成了一个头发花白的中年人。等我从容地钻出他的身体，往你这儿溜达的时候，我的耳边还回响着那个少年——不，那个中年人看到镜中的自己后发出的狼嚎一般的哭声。”
⑨他看我有些半信半疑，接着说道：“好吧，再跟你分享一个我的胜利果实。就在上周，我四处寻找猎物时，遇到一个离家出走的女孩。女孩厌倦了父母的嘘寒问暖和每天繁重的学习生活，她要去寻找诗与远方。我当然很乐于和她一路同行。她带我在外面游荡了七天，就在女孩决定要回家看看时，我果断地离开了她。你能想象得到，当她敲响斑驳的油漆大门，认出风烛残年的老人竟然是父母，而自己早已人过中年时，她爆发出的哭声，该是多么惊天动地。这多少会让我有些羞愧，毕竟是我偷走了她的年华……”
⑩我已经有些相信眼前的这个年轻人了，他现在看上去似乎比我看他第一眼时更年轻了。
⑪他微微一笑，“我该走了，去人多的地方转转，没准儿会遇到更好的猎物。再见！”说完他转身大踏步地走了。看他头也不回地消失在东方晨曦里，我若有所失地呆立着……
⑫这时，一个男人和一个小男孩经过我的身边。我的耳边清晰地传来父子对话。
⑬“爸爸，那个老爷爷太可怜了，我们给他一点钱吧？”
⑭“好孩子，给你，把这枚硬币给他吧！”
⑮我望望四周，没有看到城市流浪汉。小男孩却径直朝我走来。我不由得毛骨悚然：身上原本笔挺的西装竟然变成了一件肮脏得看不出本色的破烂货，而我的胡子竟然有一尺多长……
⑯我没有接住小男孩递过来的硬币，我原本矫健的身手已经不复存在了。那枚硬币“当啷”一声掉在地上，滴溜溜打着转，它像一只陀螺快速地旋转着，旋转着……
（选自《2023年中国微型小说精选》；有删改）
(1)、根据你的理解，给小说拟一个恰当的标题。(2)、梳理“我”遇到“他”之后的心理变化过程，将下面的示意图补充完整。惊讶好奇——( )——( )——毛骨悚然
(3)、小说中的“他”把目标称为“猎物”，对此你怎么理解？(4)、小说结尾很巧妙，有意味，请作简要分析。(5)、小说中有三个人的时光被“他”偷走了，他们的时光究竟是被谁偷走的？小说给你带来怎样的警示？11. 阅读下面名著选段，完成下面小题。《经典常谈》
“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”
朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”，为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不合于他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。
（节选自《“四书”第七》）
(1)、概括：根据材料，概述“四书”的形成过程。(2)、提炼：二程和朱子分别是怎样评价《大学》的？(3)、分析：请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义。(4)、策划：你所在的学习小组计划就《经典常谈》组织专题探究活动，以提高读书效率，检查读书成果。请你设计两个研究专题。三、表达与交流（55分）
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12. 在日常生活中，阴晴雨雪，四季交替，是常见的气候现象。九年级（1）班举行以“谈论风霜雨雪”为主题的学习活动，请你参与，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：2024年年初，冰城哈尔滨成为热门旅游地，激发了人们对冰雪运动的兴趣。请你根据下面的动作分解图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术。要求：条理清楚，表达准确； 100字左右。
任务二：阴晴雨雪，是大自然中常见的气候现象，而春天是四季之始，也是播种的季节。时值春天，你家乡的春天有什么特点呢？请运用拟人的修辞手法，并调动多种感官，写出你眼中的家乡的春景，200字左右。
13. 请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：请你用上“风雨”“土地”“成长”这三个词语，以“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
任务二：国家领导人指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。“庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。”这些话常常引发我们的联想和思考，请将“ ▲ 在风雨后”补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：过去的2023年，我们经历了许多的风风雨雨。故此，在“汉语盘点2023”活动中，“振”字当选为本年度国内字。推荐理由为：面对挑战时不失本心、遭遇风雨时行之不辍，进一寸有一寸的欢喜，就当得起一个“振”字。当此辞旧迎新之际，“振”字引发了你怎样的联想与思考？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名或校名；④认真书写，保持卷面整洁。