【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》
试卷更新日期：2024-05-09 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 读拼音，写词语。
①qīng wā想mài diào泥塘，bān dào城里去住
②qīng wā去采集cǎo zǐ ， 播撒在泥塘周围的地上
③qīng wā把竹子pò kāi ， 用它们把quán shuǐ引到泥塘里来。
2. 给下划线的字选择正确的读音。吆喝（yāo yō） 泥坑（kānɡ kēnɡ） 舒服（shū sū）
播撒（bō bē） 绿茵（yīn yīnɡ） 灌溉（ɡuàn ɡàn）
3. 在横线上填上恰当的词语。的小草 的泥塘 的月光
的茧屋 的翅膀 的雾霾
4. 选词填空。采摘 采集
①青蛙了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园苹果。
灵巧 灵活
③别看王明那么胖，但他还是很的。
④小毛虫地从茧子里挣脱出来。
5. 用下划线词语造句。(1)、要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。(2)、你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。6. 句子大观园。（连词成句）(1)、蝴蝶 飞舞 花丛中 在（。）(2)、泥塘 青蛙 房子 在 盖了 旁边（。）(3)、做衣裳 再也 月亮姑娘 不找人 了（。）7. 根据提示，猜猜词语的意思。(1)、青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。“搬”是个形声字。“般”的读音是 ， “搬”的读音也是；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是。
(2)、“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：
二、阅读理解
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8. 课内阅读
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中（ ），听小鸟在树上（ ）。你可以在水里尽情（ ），躺在草地上（ ）。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
(1)、把下列词语填进文中的括号里。飞舞 晒太阳 游泳 唱歌
(2)、给下列句子换个说法，意思不变。这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
(3)、读了选文，你有什么收获？9. 阅读下文，回答问题。氧吧
小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……
很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”
到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。
(1)、仿写词语。越来越多 越越 越越
红红火火
(2)、小兔开的是吧，小狗开的是吧，小猴开的是吧。(3)、氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。(4)、大家来氧吧干什么？（ ）A、打游戏 B、呼吸新鲜空气 C、吃好东西(5)、如果让你开一个吧，你会开个什么吧？三、写作题
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10. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。
