【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第12课《寓言二则》
试卷更新日期：2024-05-08 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 看拼音，写字词。(1)、他听了老师的quàn gào ， 努力zuān研，把diū失的自信找了回来。(2)、养羊人弄得jīn pí lì jìn ， 才把羊圈修láo固了。2. 判断下列读音对错。(1)、羊圈（yáng quān）(2)、叼走（dāo zǒu）(3)、焦急(jiāo jí）(4)、喘气（cuǎn qì）(5)、半截（bàn jiē）(6)、街坊（jiē fanɡ）3. 给加点字选择正确的解释。（填序号）(1)、亡：①逃跑；②失去；③死；④灭亡。
这一仗打下来，伤亡的人不计其数。
他逃亡多年，终于被抓。
亡羊而补牢，未为迟也。
(2)、牢：①牢固，经久；②养牲畜的圈；③监狱。我正在亡羊补牢。
他因为犯罪坐牢了。
父母的叮嘱要牢记。
4. 根据课文内容填空。(1)、《亡羊补牢》讲了从前有个养羊的人，第一次丢羊不听劝告，没有修补羊圈，第二次丢羊才修补羊圈的故事，告诉我们一个人做错了事，只要 ， 就。(2)、《揠苗助长》讲的是一位农夫盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵 ， 结果禾苗。这个故事告诉我们，做事情不能违背事情发展的 ， 否则就会。5. 句子练习。(1)、读一读，把句子补充完整。①他回到家里，一边一边说：“今天可把我累坏了！”
②爸爸一边 ， 一边。
(2)、“羊已经丢了，还修羊圈干什么”的意思是（ ）A、修羊圈有用 B、修羊圈没有用6. 按要求写句子。(1)、他把羊圈修的结结实实。（改为“被”字句）(2)、羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）(3)、他回到家里，一边喘气一边说。（用下划线的字造句）(4)、他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为“被”字句）二、阅读理解
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7. 阅读课文片段，完成练习。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈（quàn juàn）干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结（jiējié）结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
(1)、给加点字选择正确的读音。(2)、画横线的句子的意思是：。(3)、从片段中找出下列词语的近义词。懊悔——
连忙——
(4)、养羊人开始没有修羊圈，结果怎样？在片段中找出。(5)、养羊人最后。8. 阅读理解愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)、仿写词语。例：蹦蹦跳跳（AABB式）
（）（）（）（）
(2)、这个故事讲的是（谁）的故事？(3)、读故事，判断正误。。①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。
(4)、这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？三、写作题
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9. 同学们，除了“亡羊补牢”“揠苗助长”，你还知道其它寓言故事吗？用自己的话把你知道的寓言故事写下来吧！