湖北省襄阳市老河口市2023-2024学年三年级下学期语文4月期中试卷
试卷更新日期：2024-05-08 类型：月考试卷
一、基础字词（22分）
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1. 读拼音，根据语境填写字词。
公园里的花都开了，zhēng qí dòu yàn。蝴蝶在花间wǔ dǎo ， mì fēnggǎn jí似的忙碌着。小女孩儿一会儿xīn shǎng着怒放的wàn shòu jú ， 一会儿又认真地观看shí jiàngxiū jiàn假山。
2. 选出加点字的正确读音。纤（xiān qiān）细 匀称（chèn chèng）
朝鲜（xiǎn xiān） 闲散（sàn sǎn）
投掷（zhì zhèng） 张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）
便（biàn pián）宜 笔杆（gān gǎn）
3. 淘淘看到美丽的荷花，想到了叶圣陶写的“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”引发了对“冒”字的探究，通过查字典（如图），请你帮他选一选，填在句末的横线上。
(1)、爸爸冒着大雨来接我回家。(2)、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(3)、买东西的时候要谨防假冒。(4)、我不小心冒犯了您，还请您原谅。4. 括号里哪个字词用在下面的句子中最合适？(1)、轻风微微地吹（佛 拂）着，一池荷花随风飘动，仿（佛 拂）一群正在wǔ dǎo的仙子。(2)、这是一（幅 副）世界名画，安保人员全（幅 副）武装，时刻保护着它。(3)、鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影）也跟着摆动起来。(4)、白云在空中悠闲地（飘扬 飘浮 飘拂）着，鲜艳的五星红旗迎风（飘扬 飘浮 飘拂） ， 柳树轻轻地随风（飘扬 飘浮 飘拂） ， 一切都是那么有活力。5. 下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（ ）A、虚心使人进步，骄傲使人落后。 B、我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲。 C、她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。” D、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。二、日积月累。（28分）
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6. 根据语境，在横线上填上恰当的诗句。
今年家乡的春节非常暖和。来到沙滩，看到空中飞着的燕子和睡在沙滩上的鸳鸯，我拍了一张照片，并配上“ ， ”这两句诗发了朋友圈。而因工作原因，没有回家过年的叔叔看到我发的朋友圈后，则用“ ， ”这两句诗来表达他的思乡之情。
7. 想一想，选一选，填一填。(1)、下列诗句与中秋节有关的一项是（ ）A、待到重阳日，还来就菊花 B、去年元夜时，花市灯如昼 C、儿童强不睡，相守夜欢哗 D、但愿人长久，千里共婵娟(2)、下列传统节日与习俗对应有误的一项是（ ）A、春节：守岁、吃月饼 B、元宵节：看花灯、舞狮子 C、端午节：吃粽子、赛龙舟 D、重阳节：登高、插茱萸(3)、“雅人四好”指的是（ ）。A、笔墨纸砚 B、梅兰竹菊 C、琴棋书画 D、望闻问切8. 根据要求写一写。(1)、根据课文给句子排序，并完成练习。
宋人有耕者。（只填序号）
A.兔不可复得，而身为宋国笑。
B.田中有株。
C.因释其耒而守株，冀复得兔。
D.兔走触株，折颈而死。
①给C句话划上停顿。
②“株”是指；“释”是指(2)、选择一个开头写一段话。①课间，校园里真热闹······
②天上的云真是千姿百态······③超市里的商品琳琅满目······
(3)、根据课文填空。凌晨四点，牵牛花；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，；下午五点，紫茉莉；月光花在七点左右······
9. 我会修改，使下面的语段更加具体生动。①花园里开满了五颜六色的彩色的花。②有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的玉兰花，还有____。③路过的游人____：“这里真是花的王国呀！”
(1)、第①句有一处语病，请用修改符号在原句修改。(2)、请围绕本段的中心意思，将第②句话补充完整。(3)、请在第③句横线上补充描写人物动作、语气或心情的提示语。10. 《快乐读书吧》寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻道理。照样子，写一写你读到的寓言故事和知道的道理。
例：我读到的故事是：《邯郸学步》，我懂得了：盲目地模仿别人，不但学不到真本领，反而丢了自己原有的长处和优点。
我读到的故事是： ， 我懂得了：。
三、阅读练习。（22分）
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11. 阅读《赵州桥》（节选），完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(1)、联系上下文，给加点的字选择正确的解释。（填序号）
①回首遥望
A.第一
B.头
C.首领
②双龙戏珠A.戏剧，也指杂技
B. 开玩笑，嘲笑
C. 玩耍，游戏(2)、“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？（ ）A、总起句，引出下文 B、关键句，画龙点睛 C、过渡句，承上启下 D、中心句，总结全文(3)、由第（2）题可知，这段话主要是围绕赵州桥的特点来写的，为了写清楚这一特点，选文详细介绍了。(4)、选文中画横线的句子（①是 ②不是）比喻句。这句话能用成语（①绘声绘色 ②活灵活现 ③有声有色）来形容。（选填序号）(5)、观察下图中雕刻的精美图案，发挥想象，仿照选文中的优美语句将句子补充完整。
有的刻着
12. 课外阅读。露 珠
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现 呈现 出现）____在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁湦，像碧波上撒满了宝石，又像千百万只闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）____儿女一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）____它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残害）____无情。它把短暂的一生□献给树木□庄稼□而对它们却无所苛求□它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田·····
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
(1)、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语填写在后面的横线上。(2)、在文章第3自然段的“□”处加上标点符号。(3)、下列说法中错误的一项是（ ）A、本文表达了作者对露珠的喜爱和赞美之情。 B、“它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨”这句是排比句。 C、文中出现的三处省略号的作用全都不一样。(4)、“露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指的精神。(5)、这篇文章的结构是。找出文中前后照应的句子。四、习作。（28分）
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13. 题目：真有趣
要求：把题目补充完整。横线上可以填写某项小实验，如“摩擦实验”“纸桥实验”等；可以填写某个人，如“我的同学”“我的爸爸”等；也可以填写具有相反特征的某种动物，如“会飞的母鸡”“胆小的狮子”等。注意书写时字迹工整，不少于200字。
提示：文中要重点突出“趣”。如果填写某个人，不要出现真实的姓名。