新疆阿克苏地区阿瓦提县2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2024-05-08 类型：期末考试
一、基础知识。
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1. 书写展示。请将下面这段话完整、美观地抄写下来。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
2. 请为下列句子中加点的字选择正确的读音。(1)、夜幕降（jiàng xiáng）临，月光洒在曲（qū qǔ）折的山间小路上。(2)、那个少（shǎo shào）年从桌子下面刚一露（lù lòu）头就被我们发现了。(3)、梅兰芳宁（níng nìng）可卖房度日，也决不答应日本人的要（yào yāo）求。3. 先把下列词语补充完整，再根据提示运用词语补充句子，填写序号。(1)、把下面的四字词语补充完整。①志存 ②无声 ③清秀
④驾雾 ⑤大笑 ⑥老态
(2)、这个小姑娘长得。(3)、少年周恩来 ， 听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。(4)、上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是。4. 下列句子中，关联词语使用有误的一项是（ ）。A、因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。 B、如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。 C、即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，就还可以看到蟋蟀从里面不断抛出泥土来。 D、他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。5. 下列句子中把事物当作人来写的一项是（ ）。A、这片淡紫色的花，就像一条瀑布。 B、微风唤醒了沉睡的种子。 C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。6. 读下面的句子，你能体会到人物什么样的心理呢？请选择合适的选项，将序号填写在句子后面的括号里。
A．兴奋
B．害怕
C．生气(1)、他大声叫嚷着：“谁叫你不小心，非赔不可！”说完还用力推了我一下。(2)、我一路跳着，走着，恨不得马上就赶到文化宫去领奖！(3)、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了。7. 下列说法错误的一项是（ ）。A、批注的方法多种多样，可以标出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 B、学习《牛和鹅》一文可以从阅读时的疑问、作者写得好的地方、有启发的地方等不同角度作批注。 C、《一只窝囊的大老虎》文中的“我”因为不会豁虎跳，所以在演出的过程中一直很痛苦。 D、《陀螺》一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。8. 关于保护眼睛，下面做法错误的是（ ）。A、读书的时候坐端正，与书本保持合适的距离。 B、为了多读书，我躺在床上的时候也读。 C、学习时间长了，望一下远方。 D、在学校里认真做眼保健操。9. 怎么才能安慰你考试失常的好朋友，下面说法错误的是（ ）A、选择安静的人少的地方安慰他。 B、先给他一个拥抱。 C、好好批评他一顿，然后再跟他讲道理。 D、要设身处地地想想他的心情再开口说话。10. 根据提示填空。(1)、好问则裕，。——《尚书》(2)、博学之，审问之，慎思之， ， 笃行之。——《礼记》(3)、智能之士，。——王允(4)、“但使龙城飞将在，。”这与当今戍（shù）边战士的铮铮誓言：“边疆有我，祖国安宁！”一样，表达的都是深深的爱国之情。(5)、读古诗能让我们变得更加聪明，读了卢钺《雪梅》中的诗句“ ， 雪却输梅一段香。”我明白了“ ， 寸有所长”的意思。二、阅读理解。
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11. 课内阅读
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
(1)、选出下列加点字词的意思，填序号。①尝与诸小儿游（ ）
A．品尝 B．曾经
②竞走取之（ ）
A．争着跑过去 B．一项体育竞技活动
③唯戎不动（ ）
A．唯一 B．只有
④取之，信然（ ）
A．的确如此 B．相信
(2)、你认为王戎是一个怎样的孩子？读了这个故事你获得了什么启示？12. 课外阅读神农尝百草
①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。黎民百姓生疮（chuāng）害病后，无医无药，不死也脱层皮。
②老百姓的疾苦，神农瞧在眼里，疼在心头。为了大家能有一个健康的身体，神农开始寻找各种草药，让人们吃了可以解除疾病和痛苦。
③白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上他叫臣民生起篝火，就着火光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了，都劝他还是下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。
⑤最终，神农尝出了三百六十五种草药，写出了《神农本草经》，不仅帮助了自己的臣民，也帮助了后来的很多人。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。
(1)、在读短文的过程中，你有不理解的词语吗？摘抄下来。再从中任选一个词语，联系上下文说说你的理解。(2)、神农在尝百草的过程中，最让你感动的是什么？先在文中勾画出来，然后简要概括写下来。(3)、你认为这个故事中最神奇的地方在哪里？(4)、读《神农尝百草》故事的时候，你脑海中产生了哪些问题呢?把你的问题整理在下面的表格中，至少写两个，要注意从不同的角度提问题。提问的角度
提出的问题
针对故事内容
(5)、《神农尝百草》是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。你在课外阅读时还读过哪些中、外神话故事，试着写几个故事名称（至少3个）。三、快乐写作
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13. 在我们生活的每一天都会发生很多事，请选择一件自己亲身经历过的事写一写。注意，要按一定的顺序把这件事情写清楚，题目自拟。
温馨提示：注意写好字，把自己课内外积累的词语用在这次习作中。写错的地方不要涂画，使用修改符号改正。