【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第3课《“贝”的故事》
试卷更新日期：2024-05-08 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 看拼音，写词语。
dòng wù
bèi ké
jiǎ gǔ wén
zhāng kāi
yàng zi
kě yǐ
qián bì
qián cái
2. 选择加点字的正确读音。损坏（sǔn shǔn） 漂亮（piāo piào） 赚钱（zuàn zhuàn） 饰品（shì sì）
漂流（piāo piào） 花骨朵（gǔ gū） 骨头（gǔ gū）
3. 根据课文内容填空。(1)、一些生活在水里的动物，用贝壳自己的身体。(2)、古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作戴在身上。(3)、用“贝”做偏旁的字大多与有关。4. 对号入座。(1)、珍惜 珍贵①古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很。
②我们应该水资源，不浪费水。
(2)、硬邦邦
软绵绵
酸溜溜
甜津津
①吃一颗糖果 ， 咬一口山楂。
②摸一摸棉花 ， 碰一碰石头。
5. 按要求写句子。(1)、贝壳可以当作钱币。 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。（用“因为……所以……”连成一句话）(2)、贝壳可以当作饰品戴在身上、贝壳可以当作钱币使用。（用“不仅……还……：连成一句话）(3)、人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。（用加点词写句子）很 ， 很。
6. 问题探究。(1)、《“贝的”故事》这篇课文中，古人为什么把贝壳当作钱币？(2)、《“贝”的故事》这篇课文中，列举了哪些用“贝”字做偏旁的字？(3)、珠宝的“珠”的偏旁“王”与什么有关？二、阅读理解
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7. 课文综合阅读。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
(1)、除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个：、、。(2)、按课文内容填空。①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是 ， 二是。
(3)、请把下列两句话合成一句话。贝壳很漂亮很珍贵。古人很喜欢贝壳。
8. 阅读短文，完成练习。“宝”的故事
古人认为玉石和贝壳是珍宝，要深藏在屋子里。所以甲骨文中的“宝”字是屋子里有“贝”和“玉”。
“缶（fǒu）”是一种大肚子小口儿的盛酒瓦器，这在古代也是很珍贵的，意味着家里藏着珍宝，所以小篆（zhuàn）在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”，本义是珍贵的东西。在古代，这个字也多用于与帝王、佛事等有关事物的敬称，如宝座、宝鼎（dǐng）、宝刹（chà）等。在现代汉语中，“宝”仍沿用了它的本义，如“财宝”“珍宝”“宝贝”“国宝”等。
(1)、除了文中提及的，请你再写两个有关“宝”的词语。(2)、在古人眼里，哪些东西是非常珍贵的？（多选）（ ）A、玉石 B、贝壳 C、缶 D、剑(3)、为什么小篆在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”？在文中找出相关语句。三、写作题
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9. 阅读给出的词语，想一想他们之间会发生什么事情，写一个小故事。注意语句要通顺、连贯，不要写错别字。
春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗