河北省衡水市故城县2023-2024学年五年级上学期语文期末考试试卷

试卷更新日期:2024-05-08 类型:期末考试

一、基础知识。

  • 1. 读拼音,写字词。

    读书的意义不可gū liang。通过读书,我懂得了lǎn duò是进步的敌人,它会磨灭你的意志,让你后huǐ不已。只有从小立下hóng伟的志向,不畏严寒kù shǔ、qián心读书,漫游在知识的diàn táng , 你才会领lüè到人生的精彩。

  • 2. 与“呕心沥血”表达的感情色彩相同的一项是(    )
    A、处心积虑 B、臭名远扬 C、足智多谋 D、诡计多端
  • 3. “处在安乐的环境中,要想到可能有的危险,倡导节俭,反对奢侈浪费”,最能表达这句话意思的名言是(    )
    A、书籍是人类进步的阶梯。 B、居安思危,戒奢以俭。 C、由俭入奢易,由奢入俭难。
  • 4. “我们要发扬雷锋精神,争做新时代活雷锋。”一句中的“精神”,与下面( )中的“精神”意思相同。
    A、小红看起来精神饱满。 B、小明有精神方面的问题。 C、我们靠团队精神赢了这场比赛。 D、爷爷打起太极拳更精神了。
  • 5. 关于《四季之美》一文,下列说法完全正确的一项是( )
    A、本文按照一年四季的顺序依次写了春天的黎明、夏天的黄昏、秋天的夜晚和冬天的早晨。 B、本文作者是清少纳言,清是她的姓,“少纳言”是她宗族中人在宫中任职的称呼。 C、静态描写是本文的特色,作者通过景物的静态描写来体现四季之美。 D、本文在表达上非常有特色,运用了首尾呼应的写法。
  • 6. 关于“提高阅读速度”,下列说法错误的一项是( )
    A、提高阅读速度要不断练习,做到眼睛看得快,脑子想得快。 B、为了提高阅读速度,要集中注意力,一个字一个字地读。 C、带着问题读也可以提高阅读速度,遇到不懂的词不要停下来,不要回读。 D、读想结合可以提高阅读速度,读书时要边读边想,圈画出关键词句。
  • 7. 《中国民间故事》的中《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里(   )
    A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒
  • 8. 下列哪个故事的类别与其他三个不同?(    )
    A、《徐文长》 B、《刘三姐》 C、《夸父逐日》 D、《马头琴》
  • 9. 下面的诗句与民间故事无关的是(    )
    A、家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 B、天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 C、双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情 D、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
  • 10. 读下面的句子,完成练习。

    沙僧个性憨厚,不像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那样好吃懒做。

    句子用到了的写作手法,请你运用这种手法写一写“双减之后,老师布置的作业减少了”。

  • 11. 根据语境,写出符合要求的句子。

    冬日的雪后,园中梅花怒放。放眼望去,小花朵朵(静态描写),一阵风吹来,树枝(动态描写)。这满园的梅花,不禁让人想起(写出感受)。

  • 12. 将句子补充完整。

    书是一叶扁舟,带你遨游知识的海洋;书是一双翅膀,带你

  • 13. 诗词名句欢乐谷。
    (1)、歌词“月落乌啼总是千年的风霜”借用唐代诗人张继的诗句“”,抒发了离愁之苦;陆游心系平定中原,以临终遗愿“王师北定中原日,”,体现了自己的爱国之情;梁启超的“故今日之责任,”,则寄托了对少年的期望。
    (2)、名言警句是智慧的结晶。当同学不珍惜时间时,你可以提醒他“莫等闲,白了少年头,”;当你遇到难题时,要像孔子说的那样“敏而好学,”;当看到有人浪费粮食时,你可以用“一粥一饭,;半丝半缕,“来劝说他。
  • 14. 实践交流。

    据一媒体报道:市民王女士发现,自己11岁的孩子晚上十点多还在用手机和同学聊天。对此,她和班里其他家长进行了调查,发现班级学生的手机使用率竟达60%以上。且通过向学校了解,发现学生拥有手机的现象正不断向低龄化发展。你赞成小学生使用手机吗?你对小学生使用手机有什么看法?请结合自身实际谈一谈。

二、阅读。

  • 15. 经典故事。

    匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮 , 衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识 , 家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学

    【注释】

    ①逮:到;及。不逮,指烛光照不到。

    ②文不识:姓文名不识。

    ③大学:大学问家。

    (1)、由这个故事你想到的成语是( )。
    A、废寝忘食 B、随月读书 C、凿壁偷光
    (2)、匡衡的勤奋学习,使我想到《论语》中的这句话:“我非生而知者,。”
    (3)、请你用现代汉语写出画线句子的意思。
    (4)、这个故事给你怎样的启示?结合生活实际写一写你打算以后怎么做。
  • 16. 阅读文章,完成各题。

    端午节的传说

    ①五月五,是端午。人们争相插艾叶、佩香囊、吃粽子、赛龙舟,好不热闹。每逢此时,人们就会不由自主地想起端午节的传说故事。

    ②公元前299年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利害。可是,得到秦国贿赂的靳尚等人不断撺掇楚怀王去赴会,楚怀王没听屈原的进谏。

    ③楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来。楚怀王悔恨交加,三年后便死在秦国。继任的楚项襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面,楚国苟延残喘到了公元前278年,最终被秦国攻下了都城。

    ④屈原在流放中接连听到这些坏消息,万念俱灰。五月初五这天,屈原满怀忧思,在写下了绝笔《怀沙》之后,抱石投汨罗江自尽。江上的渔夫和岸边的百姓听说屈原投江自尽,纷纷到江中打捞。他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体,便拿来饭团、鸡蛋投入江中喂鱼。人们又怕饭团被蛟龙所食,就用楝叶将饭团包好,外缠彩丝,投入江中。这就是后来的粽子。

    ⑤从此,每年这一天,人们都到江上划龙舟、投粽子,以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传了下来。

    【资料链接】战国中后期,楚国仍然相当强大,成为秦国一统天下的强大障碍。为了削弱楚国的实力,秦国使用了各种手段。当时屈原很受楚怀王器重,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原一生忠于国家,却两次遭谗去职,被赶出都城。

    (1)、用小标题梳理短文的主要内容。

    ——楚国灭亡————投粽纪念

    (2)、读到第③段“悔恨交加”一词时,联系第②段内容可知,楚怀王“悔”的是 , “恨”的是
    (3)、小明想在“民间故事会”上讲述《端午节的传说》这个故事,为了让故事讲得更有新鲜感,他可以(    )
    A、改变故事顺序,从屈原投江讲起,以倒叙设置悬念。 B、化身楚国人,以见证者的角度讲述这个故事。 C、大胆想象,增加“屈原流放”等具体情节。 D、熟读成诵,把《端午节的传说》这个故事背下来。
    (4)、读到第④段中的“满怀忧思”,结合正文和“资料链接”,我们不仅可以知道屈原“忧思”的是 , 还可以体会到短文赞美了
    (5)、关于端午节的由来有多种说法,以“纪念屈原说”流传最广。结合短文,试着从故事情节、人物精神方面,写写这个故事广为流传的原因。

三、习作。

  • 17. 感动是什么?感动是夏日里一缕清凉的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳。感动,往往起于瞬间。它是一个鼓励的眼神、一句亲切的叮咛,一份美好的祝福,一次患难中的援助,一双温暖的大手,一碗热腾腾的心灵鸡汤…有感动,生活才充满阳光。请你打开记忆的阀门,选取最让你感动的人或事,以“感动”为话题,写一篇作文。

    ①根据内容,为你的习作拟定一个合适的题目。②围绕中心有条理的进行叙述。写出真情实感。③语句通顺,400字以上。