湖南省怀化市2023-2024学年五年级下学期语文4月月考试卷
试卷更新日期：2024-05-08 类型：月考试卷
一、书写与赏析。（4分）
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1. 印章以小巧之身， 蕴藏了工艺、书法、文学诸多领域的精华。有篆刻爱好者将《游子吟》中的一个词语刻成了印章（右图）。请根据自己的积累，写出与印章对应的诗句。
用楷体书写诗句，注意书写规范、布局美观。
二、积累与运用（35分）
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2. 下列加点字的字音完全正确的一组是（ ） 。A、蚌壳（bàng） 翎毛（líng） 镌刻（juān） B、渺小（miǎo） 湖泊（bó） 阻挠（ráo） C、徘徊（huí） 开窍（qiào） 虬枝（qiú） D、丞相（céng） 迸裂（bìng） 疑惑（huò）3. 下列四组词语书写完全正确的一项是 （ ）。A、委托 私自 慈详 弓奴 B、遵重 恰好 坚督 榜文 C、时辰 武艺 奔赴 遮挡 D、官付 锻炼 亲眷 谋画4. “晓”字查字典时，用部首查字法查“日”，除部首外再查6画，它在字典中有如下几种意思。句“稚子金盆脱晓冰”中“晓"的意思是（ ）A、天刚亮的时候 B、晓得，知道 C、使人明白清楚 D、姓氏5. 读一读，下面词语填写正确的项是（ ）。
正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁此刻挤满了____ ， 都在翘首寻找____中自己的名字，站在____门口的____ ， 热情地招呼着进出的客人。
A、店家 榜文 墨客 客舍 B、店家 榜文 客舍 墨客 C、墨客 榜文 店家 客舍 D、墨客 榜文 客舍 店家6. 全字谜“有马能行千里，有水能养鱼虾，有人不是你我，有土能种庄稼。”的谜底是“也”。依照这则谜语，下面的字谜“有火才能煮饭；有水才能灌田，蚕儿吐丝一圈圈， 日头出来亮了天"的谜底是（ ） 。A、土 B、石 C、青 D、尧7. 下列句子中加点的词语 使用有误的一项是（ ） 。A、小明专心致志地写作业。 B、每次遇到难题，他神机妙算 ， 一会儿就能把题目解出来。 C、一走进张家界，你就会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 D、关羽端起酒杯，一饮而尽 ， 然后大笑着离开。8. “十万支箭，三天怎么造得成呢？”和这句话意思相同的是：（ ）。A、十万支箭镇三天造得成。 B、十万支箭，不需要三天就造成了。 C、十万支箭，三天造不成。 D、十万支箭，三天一定造得成。9. 阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，如《红楼春趣》中“剪子股儿、篡子”等词语，以下做法妥当的是（ ）。A、请教他人，千方百计弄懂词语的意思。 B、逐字逐句理解，反复琢磨，弄懂为止。 C、不用反复琢磨，只要知道是与风筝有关的物品就行。 D、借助资料一定弄懂。10. 下列对课文的说法不正确的一项是（ ） 。A、《梅花魂》引用“春草明年绿，王孙归不归”等诗词名句来表达外祖父对祖国的思念。 B、《草船借箭》主要人物是曹操。 C、《祖父的园子》一文逸自萧紅的《呼兰河传》。 D、《月是故乡明》 中，作者以“月”为线索；回忆了故乡的童年生活，抒发了对故乡的怀恋之情。11. 苏东坡一次走到山间庙里游玩。管事见了，冲苏东坡一点头，说：1 “坐。”又对身边的弟子说：“茶。”当管事的发现苏东坡很有学问，马上客气地说：“请坐。 ”然后又叫弟子：“敬茶。”最后知道这是大名鼎鼎的苏学土！管事赶紧说；“请上座！" 又喊；“敬香茶！ ”临走时，管事的请东坡先生留下墨宝，东坡先生写下了一副对子，上联是： “坐，请坐，请上座”下联你认为是（ ） 。A、茶，敬茶，敬香茶 B、茶浓花得醉红尘 C、淡酒香茶敬故人 D、来匆匆，去匆匆，饮茶几杯各西东12. 体会下列句子在表达上的特点；照样子写一写。(1)、例：（热）——天气热极了，路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，环卫工人不停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。我会紧紧围绕一个特点细致地描写。
——
(2)、例：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。通过对比进行强调，能使感情表达得更强烈
13. 日积月累(1)、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”童年的快乐放飞在蓝天上：“稚子金盆脱晓冰，”童年的快乐跳跃在寒冬里。 ， 短笛无腔信口吹"童年的悠闲定格在牛背上；“ 童孙未解供耕织，“童年的快乐撒播在田园中。(2)、歇后语是汉语的文字游戏。常见的歇后语如：孔夫子搬家——净是输 （书） ；外甥打灯笼——；四月的冰河——；歇后语幽默风趣，经常用在各种表达中，如：今天的运气真不好，下跳子一次都没赢过，真是“。”(3)、我国四大名著是《》 《___》 《三国演义》 《水浒传》 。名著中塑造了许多经典人物形象：有七十二般变化神通广大的 ， 有手摇鹅毛扇神机妙算的诸葛亮，有赤手空拳的打虎英雄 ， 还有体弱多病、多愁善感的林黛玉。三、阅读与理解（26 分）
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14. 课内阅读
祖父的园子（节选）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上连似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了， 要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只 白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
(1)、选文是围绕“”这两句话来写的，其中的关键词是。(2)、文段中描绘了倭瓜爬架，黄瓜开花结果，玉米 ， 蝴蝶等画面。文中画“” 的句子运用了拟人和的修辞手法。(3)、这段话应该用（ ）的语气读出作者表达的感情。A、愤怒 B、伤心 C、开心 D、惊讶(4)、从文段中可知，祖父的园子寄托着“我”（ ）的情感。（多选）A、对大自然的热爱 B、对祖父的爱 C、对自由的追求15. 名著阅读《西游记》片段。①那大圣闯言，暗笑道：“你如来十分好呆！ 我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手里，道声“我出去也！”一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。"拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去， 今来了。你教玉帝让天宫与我。”
②如来道：“你尿精猴子正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圜火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣吃了一惊道：“有这等事！ 有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”
③好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。
(1)、给文中的多音字选择正确的读音。佛祖（fó fǔ）
未卜先知（bo bǔ）
五行山（háng xíng）
(2)、联系上下文，猜猜第①段划线句子中“庄尊”的意思是（ ）A、放心、不担心 B、正经、庄重 C、假装能干的样子(3)、选段中出现了两个人物：、；文中的“”就是孙悟空，他还有很多称呼：如弼马温、……16. 快乐聊书吧。(1)、这学期，我读了名著《西游记》，三打、三借芭蕉扇、三过火焰山……扣人心弦的故事吸引我一口气读下去。(2)、读了以上名著选段，我看出了孙悟空如下性情特点：①
②
四、语文与实践。（5 分）
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17. 五（1）班准备开展以“走进名著"为主题的课本刷表演活动。某小组准备把《红楼春趣》改编成课本剧，但在选林黛玉的扮演者时产生了分歧。导演想选丽丽，编剧想选点点，两人争执不下。你认为应该选谁？
丽丽：身材高挑，容貌秀丽，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。
点点：身材纤瘦，五官精致，性格内向，有舞台表演经验。
我认为应该选 ， 理由是 。
五、习作与表达（50分）
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18. “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……“ 《少年》这首歌曾火遍全国，唱出了许多人对少年时代的怀念。如今的你正处在少年的黄金时段，拥有最美的年华和最诚挚的心灵，或许有许多难忘的故事，让你成长为一位乐于助人的热心少年、一位孝顺父母的暖心少年，抑或成长为一位困难挫折中勇教前行的恒心少年……
请以“我是▲的少年”为题，选择成长过程中印象最深的一件事情完成这篇习作。注意把题目补充完整，写清楚事情的经过，把感到自己成长的那一刻情形写具体，不少于400字。文中不得出现真实的人名或校名。
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