河北省邢台市威县枣园学区2023-2024学年五年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-05-07 类型：期中考试
一、积累与运用
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1. 书写展示。抄写下面的句子，相信你能写得又美观又整洁。
我愿看见一只只白帆。我愿我们的生活像一片片白帆，永远寻求不冻的港。
2. 读拼音：请判断下列加点字的注音是否正确。①昼夜（zhòu）
②徘徊（huí）
③踉跄（càng）
④忌讳（wěi）
⑤踌躇（zhù）
⑥绷带（bēng）
3. 写汉字：读拼音写词语。运动员们经过一段时间的tè shūduàn liàn ， 准备bēn fù赛场。学校wěi tuō学生代表前去wèi wèn ， 小明作为其中一员，由衷地感到róng xìng ， 看着赛场上运动健儿们的激烈角逐，大家都qíng bù zì jīn地鼓劲nà hǎn。
4. 辨字义：根据字义给句中的加点字选择正确的读音。吓：【xià】害怕，使害怕；【hè】威胁，要挟。
敌人恐吓小男孩：“我不是吓唬你、你要是不说出共产党在哪儿，我就枪毙了你！”
5. 探演变：我们目前所能见到的最早的成熟汉字是（ )A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书6. 猜字谜：一点一横长、一撇到南阳，南阳两棵树，长在手掌上。7. 探究词语趣味。词语运用：补全四字词语，并选词填空。（填序号）①神妙
②一针
③三更
④一声
⑤草船
⑥起敬
一直听闻诸葛亮 ， 读了故事《》后，感叹他上知天文下知地理，不禁对他。
8. 下列选项中，对加点词的解释有误的一项是（ ）A、昼出耘田夜绩麻 ， 村庄儿女各当家。（把麻搓成线） B、一个个序齿排班 ， 朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按年龄大小排序） C、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（春天） D、这条景阳冈上少也走过了一二十遭、几时见说有大虫！（几点，询问时间）9. 下列句子中的歇后语运用不恰当的一项是（ ）。A、你这答案牛头不对马嘴，这真是马背上打掌子——离题(蹄)太远。 B、说起热心肠的王大爷，那可是孙猴子七十二变——神通广大，周围没有人不知道他。 C、妈妈告诉我，对陌生人的话要有警惕心，不要“拿着棒槌缝衣服——啥也当真(针)”。 D、我答应爸爸周末去打球，到了时间又想反悔，爸爸严肃地对我说：“咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先啊！”10. 感受句子之美。请选择一种情景，仿照例句写出人物的内心感受。例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
可选情景：①听老师报考试分数 ②假期不用写作业 ③焦急地等人
11. 古诗积累。(1)、【感受童趣】仲夏时节，小牧童的无忧无虑——牧童归去横牛背，；冬日里孩子们玩冰的快乐——稚子金盆脱晓冰，。(2)、【感受美景】王昌龄用“ ， 孤城遥望玉门关”描绘了边塞的辽阔景象；王之涣用“ ， 一片孤城万仞山”描写了祖国山川的雄伟气势。(3)、【感悟情感】李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，用“ ， ”表现了对朋友依依不舍的惜别之情。12. “最具魅力古典名著人物”投票活动。某网站发起了“最具魅力古典名著人物”投票活动，请为你喜爱的古典名著人物投上宝贵的一票吧！
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二、阅读理解
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13. 美文欣赏。
材料一：
①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠浓浓，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
（节选自课本第11课《军神》）
材料二：
①一日，来了一个自称华佗的医生，他说，听闻关羽中了毒箭，特来医治。这时，关羽的右臂痛得厉害，正和马良下棋来分散注意力，以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。
②华佗看过关羽的箭伤，说：“君侯的手臂若再不医治，恐怕便要废了！如要根治，得先在地上立一根柱子，挂上一个铁环，把君侯的手臂套进铁环里牢牢绑住。然后，我再用刀把皮肉割开至见骨，刮去骨头上的毒。”
③关羽听了，大笑道：“如此，容易！何用柱环？”说完，命人设宴招待华佗。关羽陪着华佗吃了一会儿，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃喝，请先生不要见怪！”
④华佗取出一把尖刀、请人在关羽的背下放了一个盒子，看准位置后，割开皮肉，直至见骨，关羽吃喝如常。华佗见骨上已青，说：“我现在要用刀把骨头上的毒给刮走，君候不用怕！”关羽说：“随你医治。”华佗用刀刮骨，悉悉有声，流出的血溢出了盆子。将士们见此情景，一个个吓得脸青唇白。唯独关羽仍继续下棋吃喝，全无痛苦之色。
⑤不久，华佗把毒刮尽，敷上药，将伤口缝合。关羽大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”华佗说道：“我为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”
（改编自《三国演义》第七十五回）
材料三：
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，仝无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”
（节选自《三国演义》第七十五回）
(1)、阅读材料二和材料三，完成下面的问题。①材料一第1自然段描写了沃克医生在此次手术中与以往的不同表现，这是因为沃克医生
A．做手术时身休不舒服。
B．手术时太累了，双手都颤抖了。
C．很害怕手术会失败。
D．手术时非常担心，因为病人没有打麻醉剂。
②文中画波浪线的句子是对刘伯承的描写。当时、刘伯承心里可能在想：
③最后一个自然段是对沃克医生的描写，朗读时要读出的语气。
④沃克医生称刘伯承为“军神”，对其原因分析有误的一项是
A．刘伯承为了能全身心地投入革命，拒绝使用麻醉剂。
B．手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单，却还在数刀数。
C．刘伯承带兵打仗的本领高强，他是军队中的“定海神针”。
D．刘伯承在手术时强忍疼痛，有着坚韧不拔的钢铁般的意志。
(2)、阅读材料二和材料三，完成下面的问题。①按材料二故事发展的顺序，补充下面的内容。
华佗自荐→→→
②材料二、材料三的内容都与《三国演义》第七十五回有关，材料二中与材料三内容对应的段落是第 自然段。
(3)、材料三的内容理解起来有些难度，请你参与同学们的讨论。甲同学：根据材料二理解材料三的内容，相对来说会容易一些。
乙同学：较难理解的词语不用反复琢磨，比如我不知道“君侯”的准确意思，但我知道材料中的“君侯”指的是（填人名）就可以了。
丙同学：阅读时可以联系上下文猜测语句的意思，比如材料中“某”字和我们现在的用法不太一样，联系上下文我知道材料中的“某”其实指的是（填人名）。
(4)、材料一和材料二中画横线的句子刻画了两位医生的言行和神态，从中你体会到两位医生的内心有什么不同？三、习作表达
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14. 习作
老师或许是世界上除了父母外，为我们操心最多的人了。他（她）开心、生气、伤心……的样子一定让你印象深刻。请以“老师▲了”为题作文。
要求：①把题目补充完整。②把当时发生的事情写清楚，特别要把老师开心、生气、伤心……时的表现写具体．比如他（她）当时的动作、语言、神态等。③不少于400字。
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