陕西省渭南市富平县多校2023-2024学年五年级下学期期中目标评科学试卷
试卷更新日期：2024-05-06 类型：期中考试
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的宇母填在题后的括号里)
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1. 把两组相同的种子放在相同的容器内，同时加入适量的水，其中一组放入冰箱中，另一组放在常温下。这个实验中改变的条件是（ ）A、光照 B、温度 C、水2. 入秋后，由于气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤会(）A、筑巢 B、长出厚厚的羽毛 C、飞到温暖的南方越冬3. 在设计实验时，不能作为一组对比实验的是（ ）。A、干燥湿润 B、有光湿润 C、有空气无空气4. 农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了使植物获得（ ）A、光照 B、水分 C、温度5. 下列动物的过冬方式与其他两种不同的是（ ）A、青娃 B、蛇 C、燕子6. 人类大量捕食青蛙带来的后果是（ ）。A、人们的生活水平提高 B、粮食增产 C、害虫增多7. 下列说法中正确的是（ ）A、农民在种菜时，为了防止菜被虫蛙，应该尽可能多地喷酒农药 B、食物链通常以凶猛的食肉动物结束 C、在自然界中，有的生物非常小，它们的存在对整个生态系统的平衡没有意义8. 在我们制作的生态瓶里，（ ）为里面的小鱼和田螺的生存提供了氧气.A、小鱼和田螺的排泄物 B、生态瓶里的小石子和沙 C、金色藻9. 鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为（ ）。A、生物依赖环境 B、生物适应环境 C、生物影响环境10. “螳螂捕蝉，黄雀在后"，下列能体现这一现象的食物链是(）A、螳螂→蝉→黄雀 B、树→螳螂→黄雀 C、树→蝉→螳螂→黄雀11. 制作竹筏时，需要用到的材料不包括（ ）。A、竹子 B、绳子 C、塑料板12. 下列船只按出现的先后顺序排列正确的是(）A、蒸汽船一帆船一现代轮船 B、帆船一蒸汽船一现代轮船 C、帆船一现代轮船一蒸汽船13. 如图所示，大型帆船依靠（ ）驱动。
A、机械发动机 B、蒸汽机 C、风力14. 在整个造船项目中，下列做法不正确的是(）A、分工明确，相互合作 B、当你的想法与同学不同时，无论如何都要坚持自己的观点 C、在领听同学的想法时不随意打断同学的发言15. 小兰将制作好的小船放入水中后，她想测试小船的载重量，于是向小船上加砝码，当所加砝码的总质量为200克时，小船刚好没入水中，则小船的载量(）A、大于200 B、等于200克 C、小于200 克16. 用边长12厘米的正方形铝箔做成不同体积的船，发现(）A、体积越大的载重量越大 B、体积越大的载重量越小 C、体积越小的载重量越大二、填空题(每小题只有一个正答案，请将正确答案填在横线里)
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17. 在做“种子发芽是否需要水”的实验时，我们用实验的方法获得实验数据。18. 一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个。19. 绿豆的发芽需要、和适量的水分。20. 空气是一种混合物，和是空气的主要成分。21. 设计我们的小船时，需要考虑的因素有、、船体材料、载重量、稳固性和等。22. 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的增大了，因而能更容易浮在水面上。23. 许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小。24. 船在行驶过程中，十分重要，不然船会侧翻，造成事故。
三、判断题(每小题只有一个正确答案，请将正确签案讲在题后的括号里)
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25. 做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒绿豆种子，这样可以减少实验的偶然性。（ ）26. 动物生存需要一定的环境条件，如候鸟为了寻找适合的环境而迁徙。（ ）27. 绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿叶中制造生存所需的养料，并释放出氧气。（ ）28. 绿豆种子发芽不需要阳光，但是它发芽后的生长需要阳光。（ ）29. 某科学小组在做种子发芽实验时，结果与预测的不一致，这说明他们的实验失败。（ ）30. 浮的材料可以造船，沉的材料不可以造船。（ ）31. 瓶子里养几只金鱼，就是一个简易的生态瓶。 （ ）32. 竹筏还有许多缺点，古人通过不断地改进，才有了各种各样的船只。（ ）
四、实验探究题。
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33. 小明同学准备在家对豆苗的生长进行探究。他准备了两盆数量相同的豆苗，盆里添加等量的泥土，两组都放在阳台上。1号组每天浇适盘的水，2号组不浇水。(1)、小明同学是在探究对豆苗生长的影响。(2)、几天后，小明发现1号豆苗健康成长，2号豆苗干枯死亡，说明生物的生长需要。(3)、又过了几天，小明同学观察到，豆苗上有被果蝇啃食的小洞，但他没看到果蝇，而是看到窗外不时有麻雀飞过，请根据小明的观察，写出对应的食物链：。(4)、小明嫌麻雀太吵，将麻雀驱赶离开。请判断，再过几天豆苗会 ， 果蝇会.(选块“增多”或“减少”)34. 某小组为了了解蚯蚓对光照的选择，设计了下面的实验，请根据提示完善实验过程，并回答相关问题。
实验名称：“蚯蚓对光照的选择”实验设计。
提出问题：蚯蚓是否喜欢生活在黑暗的环境里?
(1)、实验假设：(2)、实验材料：蚯蚓 10条、手电筒、鞋盒、纸板。实验步骤：在鞋盒底部铺上湿巾，用纸板将鞋盒分成两部分(一端有窄小的通道)在鞋盒的一端剪出一个可以伸进手电筒的圆孔。在鞋盒的一侧放入 10条蚯蚓，盖上鞋盖(有圆孔的一璃盖在放有蚯蚓的一端)。几分钟后，打开鞋盖盒，观察现象。
(3)、实验现象：(4)、实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ）A、所有动物都需要湿润的环境 B、动物生活需要一定的环境 C、动物能够改变环境35. 研究认为，船经历了舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代四个时代。从浮的材料到沉的材料，从自然动力到机械动力，船的载重量、稳定性、动力性能不断优化和完善。回忆本单元的探究过程，回答下列问题、(1)、实验中，多次出现的钩码或垫圈等是用来衡量小船的物体。(2)、在铝箔船中放入弹珠时，弹珠会滚动，导致船容易侧翻，我们可以采用的方式装弹珠。(3)、与独木舟相比，竹筏的底部比较宽。所以更好，更大。(4)、我们制作的小船行驶时容易偏离方向，可以安装让小船保持一定的方向。