部编版2023-2024学年七年级下册语文期末复习专题（综合性学习）-在线组卷题库

1. 学习与探究

2023年9月23日，第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重开幕。中国以开放、友好的姿态，迎接来自亚洲45个国家和地区的朋友们。作为一名亚运会志愿者，请你完成以下任务：

(1)、任务一：这是亚运圣火第三次在中国点燃，也是展现我国悠久历史与优良传统，传播优秀民族文化与先进文明的时机；对于各参赛国而言，这又是增进国际友谊，加强多元交流的平台。请据此仿照示例为本届亚运会拟写一条完整的宣传标语。

展现历史，传播文化；，。

(2)、任务二：探究下列两则材料，请你把感悟到的“交友之道”分享给你的新朋友小语。

【材料一】

“我们同拥有一个家，心相融、爱相加”“亿万个骄傲的声音，汇聚成一句话，你和我同住亚细亚”全场共同演唱杭州亚运会主题歌《同爱同在》。

【材料二】

有朋自远方来，不亦乐乎。杭州亚运会践行着“美美与共”的理念——亚运会增设一些具有亚洲文化特色的非奥项目，如藤球、卡巴迪、空手道等，旨在鼓励更多国家和地区积极参与。

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2. 某中学七年级（2）班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)、活动一：文学部落——名著阅读。寒假期间同学们阅读了名著《骆驼祥子》，请同学们完成以下填空。

A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

这段文字选自《骆驼祥子》，请写出文中划线的A、B两处的人物。“A”是， “B”是，祥子最大的梦想是C.

(2)、活动二：文学部落——读书推荐。班级组织开展“我是小小荐书人，我为班级荐本书”活动。请你完成《骆驼祥子》推荐表。

推荐表
推荐书目	《骆驼祥子》
作者	①
推荐理由	②

(3)、活动三：文学部落——活动邀请。班委计划邀请文学社的王老师参加在七（2）班教室开展的“书香满校园，共享读书乐”主题读书活动，并为此设计了一封邀请函。请你修改其中的不当之处。

邀请函

A.尊敬的王老师：

B.您好！我班将于3月1日上午11点在七（2）班教室举行“书香满校园，共享读书乐”主题读书活动，C.诚邀您前来观摩与点评。D.同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

E.七（2）班班委会

2024年2月26日

①邀请函中格式有误的一项是：(填字母项)，修改意见：。
②邀请函中用语不得体的词语是：(填词语)，修改意见：。

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3. 活动一：探寻·小家有温度

(1)、【感人物温度】

小乐对七下语文前三单元进行了人物探寻，请你参与。请根据拼音填写正确的汉字。

文学世界里，我们遇见了诸多有温度的人物，他们用自己的行动温暖、感动着我们。这里，有为钻研典籍qiè①而不舍的闻一多；这里，有对不幸者心怀愧zuò②的杨绛；这里，有摒弃烦zào③而静心研究的邓稼先；这里，有为故乡洗去污huì④和屈辱的端木蕻良……遇见他们，让我们的生活变得愈加色彩斑斓而富有温度。

(2)、【悟诗歌温度】小清在整理古诗文时，发现了诗歌的温度。请根据提示，完成下列内容。

角度	古诗文	赏析
自然中的温度	(1) ，。（《竹里馆》）	独坐幽篁，唯有明月是知己。
自然中的温度	(2) ，。（《晚春》）	人言草木无情，但杨花榆荚能知能解。
乡情中的温度	(3) ，。（《春夜洛城闻笛》）	笛声飘荡，拨动游子羁思的心弦。
乡情中的温度	(4) ，。 (《逢入京使》)	偶遇老友，捎口信向家人报平安。
小家中的温度	(5) ，。（《木兰诗》）	久别小家，恢复女儿装的喜悦。

(3)、【梳理感悟】作为朋友，小乐想送给小清一张书签，愿他能珍惜当下，以乐观的心态感受校园温度。请你从以上整理的古诗词中选择最合适的连续的两句送给小清？并说明理由。

(4)、【品名著温度】

小乐和小清同学阅读完《骆驼祥子》，对“小家温度”进行了专题探究，请你一起参与讨论。小乐：虎妞与祥子结婚以后，以莫大的勇气与刘四爷产生了分裂，放弃了那么一大笔的金钱，为的是祥子，但最终难产而死，一生追求的“小家温暖”成奢望！

小清：我不认同你的看法。她虽然难产而死，但她的婚姻生活中还是存在温情的。

你同意谁的说法呢？请结合以上文段和整本书阅读感悟谈谈自己的理解。

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4. 【爱国美术鉴赏】

活动中，为了引起同学们对国家军事发展的关注，班级举办了军事题材美术作品展。小文同学分享了下面一则资料，请你阅读并回答问题。

①军事题材美术以鲜明的时代气息，展现了人民军队在中国共产党领导下不断奋进的伟大。 ②人民军队铁一般的信仰刻在胸膛，铁一般的信念坚定方向。 ③一幅幅具有史诗性精神特质的美术作品，承载着记忆，述说着荣光，全面呈现人民军队从胜利走向胜利的光辉历程。为历史筑丰碑、为时代与英雄塑像。

(1)、语段中有一个句子有语病，请指出并提出修改意见。

(2)、除了以上爱国演讲比赛和爱国美术鉴赏以外，请另外再写出两种活动形式。

(3)、家国情怀，是古诗中的常见主题，请完成下列小题。

仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是缕散不去的乡愁，它是李白的“此夜曲中闻折柳，（1）”（《春夜洛城闻笛》）；它是岑参在《逢入京使》中借“（2）， ”讲述诗人欲捎家书报平安却行色匆匆无处书写的匆忙。国，是壮丽秀美的璀璨山河，它是王维的“深林人不知，（3）”（《竹里馆》）中的美好对话；是韩愈写晚春美景“草树知春不久归，（4）”（《晚春》）所透露出的对时光的珍惜；更是木兰身跨战马，奔赴战场“（5），关山度若飞”（《木兰诗》）的保家卫国的责任。

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5. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，班级将组织开展“孝亲敬老”主题活动。

(1)、【活动一：明孝意】

参考下面的图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义