广西壮族自治区柳州市2024年中考语文二模试卷
试卷更新日期:2024-04-30 类型:中考模拟
一、积累(21分)
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1. 单位年会上,领导在致辞中对员工们寄予了殷切期望。以下是部分内容,请阅读后完成小题。
①____,____。在这春意浓浓、花团锦簇的美好时刻,充满希望和活力的甲辰龙莅临人间,把癸卯兔变成了过去时。
②踏着龙年钟声,我们辞旧迎新,再赴征程。
③我们决不可辜负这个崭新而伟大的时代。急流险滩,方显理想信念之坚定;爬坡过坎,更见前进步履之从容。没有障碍能阻挡跨越山海的信心,没有困难能阻拦推进伟业的决心。
④聚起的星火,必可点亮天宇;汇起的能量,必可催动风帆。在这个生机勃勃的龙年里,我们锲而不舍、锐不可当。我们定能在八桂大地上奏响胜利的凯歌,采撷巨大的硕果。我们也必将怀着chì▲热而虔▲诚的心,期待“家”的美满和“国”的繁荣与日俱增。
(1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。chì热
虔诚
(2)、以上文字中有不少成语,请写出其中3个。(3)、结合语境,解释文段中画波浪线的词语。莅临:
辜负:
(4)、从下列句子中选出一副规范且最符合语境的对联,将相应序号填到文中横线处。A.八桂各处涌春潮 B.北部湾畔鼓点激 C.春风送暖拂大地 D.春意浓浓迎龙年
E.红水河边歌声扬 F.金龙献瑞喜气浓 G.九州今朝风日好 H.玉兔留福香风暖
(5)、下列从文段中选出来句子,有语病的一项是( )A、急流险滩,方显理想信念之坚定;爬坡过坎,更见前进步履之从容。 B、没有障碍能阻挡跨越山海的信心,没有困难能阻兰推进伟业的决心。 C、聚起的星火,必可点亮天宇;汇起的能量,必可催动风帆。 D、我们定能在八桂大地上奏响胜利的凯歌,采撷巨大的硕果。2. 请根据下表提供的信息,按要求填写相关内容。主题
文学常识与名句
出处
平生塞北江南
“朔气传金析,①”,木兰在边塞军营里过着艰苦的战斗生活。
②
“客路青山外,③”,诗人王湾乘船行路,旅途奔波。
《次北固山下》
“④ , 归雁入胡天”。诗人王维以物喻人,即景生情,传达出漂泊无定的内心感受。
《使至塞上》
“正是江南好风景,⑤”,诗圣杜甫于江南暮春季节巧遇故友,含蓄表达心中慨叹。
《江南逢李龟年》
眼前万里江山
孔子在河边观看流水,想到时间流逝、生命短暂,于是发出感喟:“逝者如斯夫,⑥”。
《论语》
“水何澹澹,⑦”,曹操描写海水和山岛,动静相衬,显示大海的辽阔与威严。
《观沧海》
“⑧”,王勃送别友人,把目光从镇控三秦的煌煌京城转向风烟迷蒙的巴蜀,充满深情厚谊。
《送杜少府之任蜀州》
“何处望神州?⑨”,爱国词人辛弃疾登楼远眺,眼前之景引发家国之思
《永遇乐·登京口北固亭有怀》
二、阅读(39分)
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3. 现代文阅读I;阅读下面的文字,完成小题。
【材料一】
涠洲岛
①俗话说:逢山必有客,逢客必有山。但说客家人居住的海岛,人们或许闻之甚少。而在广西北海,便有一个客家人聚居的美丽海岛。
②涠洲岛位于北部湾海域,南望海南高,北靠北海港码头,东邻雷州半岛,西近越南。涠洲即水围之测,意为海水包围的陆地。它是一万多年前由火山喷发形成的火山岛,是我国最大最年轻的火山岛,面积达26平方公里,岛上最高点海拔79米。有环岛公路直通景点、村庄、港口。岛上住有2000多户人家,1.6万多人口,大部分是客家人。据说是四五百年前与新会、四会当地人发生械斗,后迁徙上岛。客家乡音浓厚,似广东惠州一带的客家话。
③涠洲岛上夏无酷暑,冬无严寒,年平均气温23℃,雨量1863毫来,风光秀丽,空气清新,旅游资源十分丰富。明朝大戏剧家汤显祖曾游于此,写下“日射涠洲郭,风斜别岛洋。交池悬宝藏,长夜发珠光……”的名句。故素有“大蓬莱”仙岛之称,也是中国国家地质公园。
④踏上这座火山岛,撞入眼帘的是奇特的海蚀、海积地貌以及火山熔岩景观;猪仔岭憨态可掬 , 鳄鱼石栩栩如生 , 滴水岩泉水叮咚 , 红色火山岩好像刚刚喷发过……岛上绿荫掩映,陡壁幽洞,怪礁奇岩,黄沙碧浪,景物奇美。岛上景点众多,有滴水屏、仙人洞、珊瑚滩、天主教堂等。岛上还建有各种娱乐设施,是海岛探幽、海上垂钓、浴海拾贝、潜水探奇的极好去处。
⑤岛上菠萝、香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是。游客走过村头树下,岛民会主动热情招呼你,请你过来尝一尝,坐一坐。如果你是客家人,会讲客家话,他们会更高兴,更热情.几句乡音,几声问候,大家便有他乡遇故知的感觉了。游客购买旅游特产,和买乐卖,物美价廉.毋需太多的讨价还价。
⑥山水洞礁美景和淳朴的民风,令人流连忘返。连那看似平常的家鸡、山羊这些动物身上都具有独特的奇趣。
⑦涠洲岛上居民家养的鸡绝少进鸡舍,一般都栖息在树上。平时,每当夜幕降临,任凭风吹雨打,无论如何驱赶,家鸡都不肯挪位。但是如果哪一天你发现没有一只鸡栖息在树上了,那肯定是台风要来了。据岛民介绍,家鸡的预报一向都是准确无误的,岛上的居民都把家鸡当作可靠的台风“预报员”。
⑧涠洲岛上的灌木丛中常会看到三五成群的山羊,它们不时会凑过来与人亲热,或用尖角给你“搔痒”,或与小孩“顶牛”,可是一旦有危险信号,山羊们将立刻逃得无影无踪。据说,20多年前,岛上一位老人从陆上带来几只小羊羔,放养在山上。之后,几只小羊羔便再也没回来,一两年后,岛上的山羊奇迹般地多了起来,数都数不过来。
⑨涠洲岛风光美,人情好,四周烟波浩渺,全岛绿树茂密,气候宜人,动物奇趣,堪称海上明珠。
【注释】①新会、四会:均为广东省地名。
【材料二】
涠洲岛旅游形象徽标
【材料三】
消息一则
6月8日上午,自然资源部和广东省人民政府在汕头联合举办全国2023年世界海洋日暨全国海洋宣传日主场活动。在活动现场,自然资源部公布“和美海岛”名单,对全国获得“和美海岛”称号的33个海岛统一授予证书、颁发牌匾。北海市涠洲岛成功入选,是广西唯一获此殊荣的海岛。
(1)、下列表述与以上材料不相符的一项是( )A、涠洲岛是我国最大地质年龄、最年轻的岛屿,形成于一万多年前的火山喷发。 B、涠洲岛属于北海市辖区,居民主要是几百年前从广东迁来的客家人的后裔。 C、涠洲岛气候宜人,风光秀丽,旅游资源丰富,堪称“蓬莱仙境”和“海上明珠”。 D、材料二中“水火交融”是指涠洲岛集海蚀、海积地貌与火山熔岩景观于一岛。(2)、下列对材料一的写法分析不正确的一项是( )A、第②段文字运用列数字的说明方法,介绍涠洲岛的面积、地形特点以及人口状况。 B、第④段中画横线语句运用了打比方的说明方法,具体说明涠洲岛旅游资源优良。 C、第⑦⑧段中加点的“肯定”体现说明语言的准确性,“搔痒”体现说明语言的生动性。 D、本文对美丽海岛——涠洲岛做了较为全面的介绍,全文说明结构是“总一分一总”。(3)、请把材料三的内容改写成一则关于广西涠洲岛的“一句话新闻”。4. 现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。炒粉馆里的暖心事
魏蝶
①傍晚时分的城中村,在落日的余晖中缓缓醒来。
②小摊小贩们像约定好了一样,从纵横交错的悬子里涌出,所有的摊位在村里唯一的街道两旁整齐划一地摆开。西斜的阳光映射在五颜六色的布帏上,整个村子像是开在混凝土怪兽胸膛上的一朵花。摊主们手上的准备工作一刻也不敢停歇。待第一批打工人下班,招牌上的霓虹灯也开始密密麻麻地亮起来,这条街就更热闹了。
③摊位尽头处有家炒粉馆,因为好吃又便宜,生意总是火爆。忙过一阵后,炒粉馆的老板娘问起老公:“那个建筑工人好几天都没来了,是回老家了吗?”
④周边好几个项目都在开发,来这里吃炒粉的建筑工人数不胜数,但老板还是一下子就知道老婆问的是谁。“年底了,回去了也正常。”夫妻俩正交流着,店里进来了一个穿着黑色卫衣的年轻人。
⑤“老板娘多抓点,多抓点……还抓点嘛老板娘。”老板娘备粉的时候,年轻人嘴里一直咋咋呼呼地喊着,但怎么加也加不够他满意的分量。“你要不多加两块钱妙个大份的,我还给你再来一点儿。”老板娘望着备粉碗中堆得高高的米粉,心里泛起了嘀咕:这可都快两碗的分量了。“不,不用。”年轻人的声音瞬间小了下来:“可以了,可以了,够吃了。”老板娘心里想着,这年轻人可真计较。今年经济形势不好,可物价却飞涨,鸡蛋、油、煤气——哪一样没涨价啊,连地摊上的妙粉都涨价了。可老公不让涨,说今年大家都不容易,还愣把碗给换大了一号。想到这,老板娘便无奈地笑了。
⑥“老板娘,结账!”容不得多想,一声接一声的吆喝便吞没了老板娘的思绪,她不停地穿梭于前台和后厨之间。等闲下来准备收拾桌子的时候,却发现大多数桌面都干干净净,就好像是那个建筑工人来过一样。他每次来店里吃完炒粉,都会主动帮忙清理店里的脏桌子,可一次也没有接纳过老板娘让他免费吃粉的好意:“看你俩忙得很,举手之劳嘛。”老板娘还记得向他表示感谢时,他无所谓地摆摆手的样子,那双手黑黢黢、皱巴巴的 , 就像干枯的树皮。
⑦“没看到他进来呀!”老板娘努力回忆着进店的顾客,突然想起来刚刚那个年轻人。“是他!”老板娘恍然大悟。年轻人穿的黑色卫衣正是那个建筑工人前几天从地摊上买的那件,当时还差点落在店里。
⑧第二天,老板娘左顾右盼,都快打烊了才把穿黑色卫衣的年轻人盼来。“靓仔,昨天是不是你帮我收拾的桌子啊?”老板娘开门见山地问道。
⑨“嗯,我爸交代我了,说你这挺忙的。”
⑩“你爸?”原来是父子俩!“你爸呢?好几天没看到他了。”
⑪“腰肌劳损,回老家了。我来给他收个尾,明天也得回去了。”
⑫老板娘抓粉的手顿了顿,又开始往碗里压,好似生怕无法回馈父子俩带给过她的温暖。老板娘坚持不让年轻人付钱。结果走的时候,他还是扫了码。因为他爸对他说了,该省省、该花花。这个钱,不能省。
⑬“最近天气冷,患流感的人多,明天开始熟一大桶润肺的热银耳汤放在店里吧。”老板娘突然觉得,少赚点钱也没关系。
(选自《南方工报》)
(1)、小说描述了“炒粉馆里的暖心事”,请你分别概括出其中三个人物所做的“暖心事”。(2)、请你从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。(3)、文未加点的“突然”能否删去?请结合上下文内容说出你的理解。(4)、对于“黑色卫衣”在小说中所起的作用,思语和晓文两位同学作了以下探究。请你补齐对话内容。思语:我觉得小说中的“黑色卫衣”大有讲究,与课文《变色龙》里的“军大衣”和《故乡》里的“银项圈”相类,值得我们深入探究。
晓文:“黑色卫衣”是作为“证物”出现的,让老板娘凭着这件衣服明白了①
思语:对呀文中特别点出衣服“还差点落在店”凸显出老板娘②
晓文:另外“黑色卫衣”还有象征作用,一个买,一个实,这就形象体现了③
5. 古代诗歌阅读;阅读下面这首诗歌,完成小题。望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云。决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)、下面对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )A、古人认为五岳中泰山最高大,本诗即扣住“高大”进行描写。 B、起首两句从远望的角度写景,表现泰山高大雄奇与历史悠久。 C、三四句通过静景展现泰山的神奇秀丽,早上晴朗,晚上阴雨。 D、五六句转为动态描写,以云涌鸟飞为背景勾勒了泰山的壮丽。(2)、画横线的诗句被后人口碑传诵,并衍生出新的意义。请你解说它在诗中的意思,以及后来所衍生的意义。6. 文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。【甲】小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵯,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壶。
【乙】冰泉铭
元结
苍梧郡城东二三里,有泉焉。出在郭中,清而甘,寒若冰。在盛暑之候,苍梧之人得救渴。泉与火山相对,故命之曰冰泉,以变旧俗。铭曰:火山无火,冰泉无冰。惟彼泉源、甘寒可徵。铸金磨石,篆刻此铭。置之泉上,彰厥①后生。
【注释】①厥;代词,其。
(1)、下列各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是( )A、心乐之 不知太守之乐其乐也 B、潭中鱼可百许头 二者不可得兼 C、其岸势犬牙差互 其如土石何 D、置之泉上 乃取一葫芦置于地(2)、下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是( )A、两文都是山水游记,都交代了潭(泉)的地点,以及周边环境和游人的观景感受。 B、两文都写出了水的特点,其中甲文的水是清澈透明,乙文的水是清寒甘甜。 C、在甲文中,作者的观感有一个先乐后凄的变化,表现出官场失意后的落寞之情。 D、在乙文中,作者十分赞赏冰泉,专门为之作铭刻碑,让其声名远扬,传到后世。(3)、将文中画横线语句翻译成现代汉语。①不可久居,乃记之而去。
②故命之曰冰泉,以变旧俗。
(4)、甲文中“水尤清冽”的“冽”是否应该写作“洌”?为什么?(5)、甲乙两文中都用到侧面描写,请结合文意,具体分析其作用。三、综合(10分)
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7. 近日传来消息,即将执行中国载人月球探测任务的载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。班级同学对这两个名字很是好奇,议论纷纷。请你也参与其中。(1)、【解说名称】对于“梦舟”和“揽月”的寓意,同学们作了以下探究。请你把对话内容补充完整。
思语:都说“梦舟”“揽月”具有鲜明的中国特色和时代特征,谁能解释一下名字背后的蕴涵吗?
晓文:“梦舟”寓意载人月球探测承载着中国人的航天梦,开启了探索太空的新征程,也体现对神舟、天舟一系列飞船命名的传承
思语:①?
晓文:至于“揽月”,则典出于毛泽东词句“可上九天揽月”,而且作为月面着陆器,是要接触到月亮的,所以特别用了“揽”这个动词,非常形象和主动,就像是②。
思语:我晓得了!“梦舟”和“揽月”的命名意义不凡,彰显了③。
(2)、【扩大认知】从“梦舟”“揽月”的文化创意谈及科学与文学的联系,同学们继续探究。请你把对话内容补充完整。思语:看来文学与科学是相辅相成、相得益彰的。例如①(人名)写的《昆虫记》就是两者结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”。
晓文:而科学也实现了文学的想象,你看《海底两万里》所写的潜水艇,在成书不久就变成了现实;鲁迅在②《》这篇文章中提到的人面的兽、生着翅膀的人、九头的蛇、三脚的鸟等怪物,也类似于今天的无人机、机械手、机器人等人工智能。
思语:是不是可这么说,《钢铁是怎样炼成的》一书,也贯穿着冶炼钢铁的科技?
晓文:你搞错了,“钢铁”只是一个比喻,形容主人公保尔·柯察金历经磨炼而形成了钢铁一般的、③的意志。
(3)、【发表见解】思考中国在探月航天领域上的探索,思语同学感慨地说:“仰望星空者志存高远,脚踏实地者关注现实。”请你就“仰望星空与脚踏实地”的关系,写一段80字以内的议论性文字,表达自己的看法。要求:观点明确,理由充分。四、写作(50分)
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8. 阅读下面的材料,根据要求写作。
在生活中,有些人、事、景、物的美好,是要拉近距离才能看见的。
请以“走进▲ , 看见美好”为题目,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整并抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。
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