部编版2023-2024学年七年级下册语文期末复习专题（修辞运用）

①青囊千古泽，红杏一林春。

②月满楼香迎万家灯火，湾涵阁暖聚四海宾朋。

③经纶满腹，正能椽笔抒筹策；丘壑在胸，锦绣文章写春秋。

④虽云毫末技艺，却是顶上功夫。

A.理发店        B.饭店            C.药店            D.书店

①“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

②杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。

③(闻先生)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

④他，是口的巨人。他，是行的高标。

A．句内排比    B．句内短语排比    C．句与句排比    D．段与段排比

①一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！

②容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

③……都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！

④使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

①花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚 来滚去。   

②不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

③胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点儿瞵视昂藏的神气？

④多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。

⑤它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。

⑥看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。

⑦不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。

    萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

    萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其他甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。

    以上文字选自法国作家的优秀科普著作《昆虫记》。“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”一句中，“即使……，也……”连接的两个分句之间是关系。“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中，“在宁静的夏夜”充当的句子成分是 ， “经常”的词性是。“萤火虫有色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是。请从选文中找出一个运用比喻修辞的句子抄写在下面：。

①画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

③他讲的似乎挺容易，挺容易。

用“朝露”来比喻 。

用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻 。

用“山不厌高，海不厌深”比喻。

(1)你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。 　 (　　　　)

(2)黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。 (　　　　)

(3)沉睡亿年的石头说了话。    　 (　　　　)

①朔气传金柝，寒光照铁衣。

②策勋十二转，赏赐百千强。

③双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

④东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。