新疆乌鲁木齐地区2024年高三思想政治第二次质量监测试卷

试卷更新日期:2024-04-29 类型:高考模拟

一、选择题。

  • 1.  俄国十月革命胜利后,李大钊倍受鼓舞,连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章和演讲,满怀信心地预言:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”材料表明( )

    ①李大钊为近代中国革命树起马克思主义的思想旗帜

    ②社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃

    ③李大钊揭示了近代中国一切革命问题的基本的根据

    ④“铁肩担道义,妙手著文章”是李大钊光辉一生的写照

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 2.  有一种精神穿越历史烟云,日久弥新;有一种怀念历经时代风雨,更臻醇厚。2023年12月26日是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,中国人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年纪念日。新时代我们深情缅怀毛泽东同志,把他开创的事业继续推向前进,就应该( )

    ①为实现民族独立、人民解放不懈奋斗,贡献智慧和力量

    ②坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

    ③在理论创新的基础上坚持理论指导和实践探索辩证统一

    ④以中国式现代化全面推进社会主义强国建设

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3.  2024年政府工作报告里提到,我国拟连续几年发行超长期特别国债,专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设,今年先发行1万亿元。这一举措( )

    ①体现我国的政策优势,利于发挥对社会投资的引导作用

    ②以时间换空间,利于进一步强化我国金融稳定保障体系

    ③通过扩张性宏观政策强化定向调控,利于促进经济可持续发展

    ④通过扩大社会总供给、优化供给结构,利于保持宏观经济稳定

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 4.  生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力( )

    ①将为高质量发展提供强劲的推动力和支撑力

    ②应当摒弃传统产业,加快发展战略型新兴产业

    ③要以制度创新为核心要素,推进科教兴国战略

    ④需要全面深化改革,形成与之相适应的生产关系

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 5.  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。2024年2月,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》的制定和实施( )

    ①是对新起点新征程上党史学习教育作出的顶层设计和重要部署

    ②是党开展自我革命、创新治理体系、提升基层治理水平的重要举措

    ③有利于坚持和加强党的全面领导,建立健全党的领导制度体系

    ④通过法定程序把党的主张上升为国家意志,提高党的长期执政能力

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 6.  2024年全国两会前夕,公安部承办的2023年全国两会574件建议提案全部在规定时限内高质量办结,全国人大代表、全国政协委员对公安部全国两会建议提案办理工作表示满意。材料表明( )

    ①我国的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一

    ②我国的全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

    ③人大代表、政协委员依法统一行使国家权力,集体行使职权

    ④协商式监督是中国特色社会主义制度的特有形式和最大优势

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 7.  汉语言中,每个字的语音都是腔与调的有机统一。例如,普通话的“你”字的腔为“ni”,调为“上声(三声)”。与普通话相比,汉语言中南方方言的语音突出表现为腔的差异,北方方言则更多体现为调的不同,因此有“南腔北调”之说。对此,以下判断正确的是( )

    ①南北方言的语音有着相同结构和共同规律

    ②南北方言在呈现方式上是存在差异的

    ③南北方言语音的特点寓于它们的共性之中

    ④南北方言都是普通话的有机组成部分

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8.  “四海之内皆兄弟”“四海一家”“海上生明月,天涯共此时”“海内存知己,天涯若比邻”这些脍炙人口的名句既体现着中国古人对“天下”构成的认知,又寄托着我们对身处远方的亲朋的思念之情。材料表明中华优秀传统文化( )

    ①源于对世界总体结构的创造性想象

    ②涵养着中华民族的核心思想理念

    ③是各民族文化相互交融、促进的成果

    ④与天人合一的思想理念相互交融

    A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
  • 9.  战国时期著名思想家韩非子在他的文章《扬权》中写道:事在四方,要在中央。圣人执要,四方来校(同效)。这一思想与郡县制相得益彰,对我国的国家治理产生了两千多年的深刻影响,直至今日。可见( )

    ①我国民本主义思想有着深厚的历史积淀

    ②我国的国家结构形式有着悠久的历史渊源

    ③我国的政权分层体系有着一脉相承的特点

    ④我国的共和制政治思想和治理理念由来已久

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 10.  2023年12月,联合国贸易和发展会议举办“电子商务周”活动,来自国际组织以及政商界、学界的代表聚焦数字技术发展对全球经贸合作的推动作用,围绕贸易数字化和跨境电商开展交流对话。某班同学就此进行了探讨,以下发言中反映联合国原则和宗旨的是( )

    ①甲:这项活动的开展应当遵循联合国安全理事会的“大国一致”原则

    ②乙:广大会员国应共同努力,推动全球跨境电商行业持续健康发展

    ③丙:联合国各会员国应保持立场一致,推动联合国成为世界发展的先驱

    ④丁:应加强对发展中国家投资和支持,让发展中国家充分享受电子商务的红利

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 11.  L先生一家报名参加了某旅行社组织的海南岛七日游,因遭遇特大台风致使返程航班延误而滞留当地。滞留期间旅行社帮助L先生一家安排了食宿等问题,但拒绝承担由此产生的费用。随后,L先生向法院提起诉讼,要求旅行社承担上述费用。不考虑合同等其他因素,下列判断正确的是( )

    ①根据无过错责任原则,旅行社应当承担此笔费用

    ②根据举证原则,L先生需举证旅行社的行为存在过错

    ③根据侵权责任的认定,旅行社无需承担此笔费用

    ④根据侵权责任的一般规定,法院应支持L先生的诉求

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12.  关系判断是断定认识对象之间关系的判断。对下表中各关系判断的界定准确的是( )

    青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

    对称关系

    前车之覆,后车之鉴

    反对称关系

    民为贵,社稷次之,君为轻。

    传递关系

    道生一,一生二,二生三,三生万物。

    非传递关系

    A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

二、非选择题。

  • 13.  阅读材料,完成下列要求。

    爱国是人世间最深层、最持久的情感,爱国主义自古就熔铸于中华民族的基因中,流淌在中华民族的血脉里。十四届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起正式施行,以法之名激发新时代爱国主义伟力。

    中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。为贯彻落实党中央决策部署,积极回应人民关切,中宣部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作;全国人大常委会广泛听取社会各界的意见建议,对草案进行修改完善;2023年10月24日,爱国主义教育法获表决通过。

    法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。网络是爱国主义教育的重要载体,网信部门表示将进一步指导网络信息服务提供者加强爱国主义教育网络内容建设,持续加大对含有违反爱国主义教育法内容的网络信息的治理力度。

    《人民法院报》发文指出,人民法院作为国家审判机关,承担发挥裁判引领和指导案例作用的担当与使命,发挥审判职能作用,持续加大对含有违反爱国主义教育法行为的治理力度,保障爱国主义教育法的实施。

    爱国主义教育法规定,国家将爱国主义教育纳入国民教育体系,各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。各地深挖红色资源、文物古迹、爱国主义教育基地和各类文化场馆,为开展好爱国主义教育提供了重要手段;全国多所学校通过一场场生动的爱国主义教育实践,涵养着青少年的生命品格,爱国主义种子在青少年内心深处生根发芽。

    结合材料,运用全面推进依法治国的基本要求的相关知识,说明爱国主义教育法的出台与落地过程中,我国是如何以法之名激发新时代爱国主义伟力的。

  • 14.  阅读材料,完成下列要求。

    材料一 爱国主义教育法强调,爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴作为鲜明主题;要培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感,传承民族精神、增强国家观念,壮大和团结一切爱国力量,使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。

    材料二 爱国主义教育法强调,爱国主义教育应健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局,在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出了学校、家庭对青少年和儿童的教育。某校学生会在爱国主义教育周组织了以“我爱祖国”为主题的电子板报评选活动,右图是王同学的参选作品。

    (1)、结合材料一,运用意识能动作用的知识,分析国家施行爱国主义教育法的必要性。
    (2)、结合材料二,运用《逻辑与思维》的知识,分析说明爱国主义教育法是如何体现辩证思维的整体性特征的。
    (3)、采用“种差加属概念”的方法帮助王同学为“爱国主义”下一个定义。要求:思想政治立场正确,定义构成完整,遵守下定义的逻辑规则。
  • 15.  阅读材料,完成下列要求。

    面对关乎人类前途命运和世界发展方向的重大问题,中国始终站在历史正确的一边、时代进步的一边,坚定做世界的和平力量、稳定力量、进步力量。

    中国为变乱交织的世界增添了正能量。中国促成沙特和伊朗历史性和解,树立了政治解决热点问题的新典范;发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件,为恢复和平积极作为;发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》,推动联合国安理会通过新一轮巴以冲突爆发以来首份决议。

    中国积极推进大国协调和合作。中俄新时代全面战略协作伙伴关系高水平运行;中美元首旧金山会晤就推动中美关系止跌企稳、重回健康发展轨道达成共识、明确方向;中欧各层级交流对话全面重启。

    中国顺应各国尤其是发展中国家的普遍要求,解决好资源全球配置造成的国家间发展失衡问题;坚决反对逆全球化、泛安全化和各种形式的单边主义、保护主义,坚定促进贸易和投资自由化便利化。中国强调大小国家一律平等,要求增加发展中国家在全球治理体系中的代表性和发言权,坚定维护发展中国家共同和正当权益。

    结合材料,运用世界多极化的相关知识,从“中国坚定做世界的和平力量、稳定力量、进步力量”中任选其一,谈谈你的理解。