湖南省张家界市永定区2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷

试卷更新日期：2024-04-28 类型：期中考试

进入 出卷网 下载

一、单项选择题（每小题3分，共计48分）

  • 1. 下列时间轴中，数字③所表示的历史时期具有的阶段特征是（ ）

    A、统一多民族国家的巩固与发展 B、繁荣与开放 C、政权分立与民族交融 D、民族关系发展和社会变化

    查看试题解析

  • 2. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列选项中关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
    A、都结束了政权并立局面，完成了全国统一 B、都是少数民族入主中原后建立的政权 C、都是二世而亡的短命王朝 D、都城都位于今天的西安

    查看试题解析

  • 3. 唐太宗选拔和任用人才不拘一格，他曾多次说过：“为政之要，惟在得人。”他手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明，“贞观之治”得益于（ ）
    A、科举制度的完善 B、社会矛盾基本消除 C、官僚体制的形成 D、官员选拔的开放性

    查看试题解析

  • 4. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
    A、武则天时期创立殿试制度 B、武则天重视发展农业生产 C、武则天的统治促进了中国社会的发展 D、武则天是中国历史上唯一的女皇帝

    查看试题解析

  • 5. 唐朝时期一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动。这体现了唐朝社会的突出特点是（ ）
    A、贵族追求享乐 B、社会风气开放 C、普遍尚武轻文 D、男女地位平等

    查看试题解析

  • 6. 有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风具有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ）
    A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王维

    查看试题解析

  • 7. 2019年5月，习近平主席在亚洲文明对话大会上指出：“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。”历史上，中国积极推进文化交流和互鉴。唐朝时期，中外文化交流、会通的典范有（ ）

    ①玄奘印度之行 ②鉴真六次东渡 ③丝绸之路的开辟 ④文成公主入藏

    A、①② B、①③④ C、①②③ D、②③

    查看试题解析

  • 8. 下列关于隋唐时期的历史人物与相关史事的搭配，错误的是（ ）
    A、隋文帝——建立隋朝，发展经济 B、遣唐使——把唐朝先进文化传回日本 C、吴道子——代表作《送子天王图》 D、黄巢——发动起义，灭亡唐朝

    查看试题解析

  • 9. 北宋初年，为防止宰相权力过大，威胁皇权，宋太祖采取的措施是（ ）
    A、废除宰相 B、分化事权 C、设置通判 D、定期换防

    查看试题解析

  • 10. “募役法”“方田均税法”“农田水利法”“保甲法”等措施最有可能出现在（ ）
    A、隋初巩固统治的措施中 B、唐太宗的治国方略中 C、宋代王安石变法中 D、忽必烈“治国安民”的方略中

    查看试题解析

  • 11. 右图中的西夏文字、契丹文字与汉字很相似，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是（ ）

    A、少数民族与汉族文化的融合 B、少数民族与汉族经济的交流 C、民族战争的延续 D、民族政权的并立

    查看试题解析

  • 12. 下列描述与阿骨打的历史活动相吻合的一项是（ ）
    A、统契丹，建辽国 B、着黄袍，成皇帝 C、称大夏，霸西北 D、抗辽权，建金国

    查看试题解析

  • 13. 下图是某同学在进行专题复习时整理的知识点，据此判断该专题是（ ）

    （1）魏晋南北朝时期江南地区的开发

    （2）宋代南方农业、手工业发达，商业繁荣

    （3）南宋时，政府的财政收入主要来源于南方地区。

    A、宋朝经济的繁荣 B、民族关系的发展 C、经济重心的南移 D、古代商业的发展

    查看试题解析

  • 14. 据史书记载，12世纪的蒙古高原“没有逃避的地方，只有冲锋打仗，没有平安幸福，只有互相杀伐”。改变这一局面的是（ ）
    A、耶律阿保机 B、元昊 C、成吉思汗 D、忽必烈

    查看试题解析

  • 15. 《大明一统志》中记载：“内立中书省一，以领腹里诸路；外立行中书省十，以领天下诸路。”该史料描述的朝代是（ ）
    A、元朝 B、宋朝 C、唐朝 D、明朝

    查看试题解析

  • 16. 元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。对材料理解最准确的是元朝（ ）
    A、边疆地区实行自治 B、中央权力不断扩大 C、民族关系平等团结 D、注重边疆地区安定

    查看试题解析

二、非选择题（本大题4小题，共计52分）

  • 17. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

    材料一：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批少数民族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。

    ——施建中《中国古代史》

    材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。

    ——李焘《续资治通鉴长编》

    材料三：靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

    ——岳飞《满江红》

    材料四：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

    ——文天祥《过零丁洋》

    (1)、根据材料一指出唐朝开明的民族政策产生的影响。
    (2)、材料二反映的是北宋与周边少数民族政权签订的盟约，该盟约的名称是什么？有何影响？
    (3)、材料三中的“匈奴”指的是哪个少数民族建立的政权？请写出岳飞“收拾旧山河”失败后南北两个政权以什么作为分界线？
    (4)、材料四中的诗歌是文天祥写于哪两个政权斗争时期？从诗人身上你体会到了怎样的品质？

    查看试题解析

  • 18. 阅读材料，回答问题。

    材料一：隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。

    ——杜佑《通典∙州郡典》

    材料二：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”

    ——司马光《资治通鉴∙唐太宗论止盗》

    材料三：见右图

    (1)、结合所学知识回答，材料一中“运漕商旅，往来不绝”的著名水利工程产生了怎样的积极影响？
    (2)、根据材料二指出唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取了什么措施？
    (3)、写出材料三所示纸币的名称，并分析纸币出现的原因
    (4)、综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展的原因。请你就如何促进当地经济发展给出合理建议。

    查看试题解析

  • 19. 阅读材料，回答问题。

    材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

    ——摘自人教版七年级历史下册《中国历史》

    材料二：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

    ——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》

    材料三：宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

    ——摘自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》

    (1)、根据材料一，说说魏晋南北朝时期朝廷选拔人才的标准是什么。
    (2)、材料二中科举制的考试内容是什么？“一切以程文定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”说明了科举制在当时产生了怎样的影响。
    (3)、根据材料三，指出北宋时期科举制度的发展特点是什么。结合所学知识，说出北宋统治者这样做的根本目的。
    (4)、社会主义现代化建设需要大量的人才，你认为国家选拔人才的标准应该是什么？

    查看试题解析

  • 20. 论述题

    材料 习近平总书记指出“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。”

    ——学习强国APP

    请结合所学知识，评价隋炀帝或唐玄宗。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不得照抄材料。字数在120字以上。）

    查看试题解析