湖南省衡阳市衡南县栗江镇隆市初级中学2023-2024学年九年级下学期历史期中试卷
试卷更新日期：2024-04-28 类型：期中考试
一、选择题（每小题2分，共40分）
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1. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由是他（ ）A、反抗英国压迫 B、建立民主政治 C、维护国家统一 D、推动民族独立2. 近代以来，印度民族意识不断觉醒。章西女王和“圣雄”甘地所领导的反殖民侵略斗争最大的不同是（ ）A、对象不同 B、目的不同 C、方式不同 D、影响不同3. 劳动者要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价。当他们刚刚跳出牢笼，面临的将是无形的枷锁。能印证此材料的史实是（ ）A、美国南北战争 B、俄国农奴制改革 C、日本明治维新 D、苏俄（联）新经济政策4. 孤证不立，无征不信。下列材料可作为研究美国内战直接证据的是（ ）A、文献《宅地法》 B、电影《乱世佳人》 C、小说《汤姆叔叔的小屋》 D、油画《第一次马纳萨斯战役》5. 美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益“理解正确的是（ ）A、实现了民族独立 B、缓解了美苏矛盾 C、构建了共和体制 D、维护了国家统一6. 如图反映了明治维新前日本的社会状况。图中信息反映了日本当时面临的问题是（ ）
A、民族危机 B、门户开放 C、倒幕运动 D、社会危机7. 20世纪初，日本大街上随处可见留着短发、穿西装的男子；家长有义务送学龄儿童接受教育，不服从者将受罚。这一现象得益于日本明治维新（ ）A、提倡“文明开化” B、实行废藩置县 C、推行地税改革 D、建立新式军队8. “这次革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。”文中“这次革命”指的是（ ）A、光荣革命 B、法国大革命 C、第一次工业革命 D、第二次工业革命9. 史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（ ）A、英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 B、德国人本获制造出一辆由内燃机驱动的汽车 C、第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合 D、瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药10. 两次工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括（ ）A、欧洲国家推行大众教育 B、妇女地位得到不断提高 C、人们贫富分化日益加剧 D、城市人口急剧涌向农村11. 这一理论不仅告诉人们世界万物都是可以演变和进化的，而且让人类认识到需要用发展的眼光来看待我们的世界。提出这一理论的学者是（ ）A、牛顿 B、达尔文 C、法拉第 D、爱迪生12. 优秀文艺作品可以影显审美旨趣，反映全人类共同的价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是（ ）A、《蒙娜丽莎》 B、《英雄交响曲》 C、《向日葵》 D、《战争与和平》13. 如果把一战比作一场化学反应，用“S+O2＝SO2”来表示，那么方程式中的“点燃”指的是（ ）A、德军突袭波兰 B、凡尔登战役 C、萨拉热窝事件 D、索姆河战役14. 在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部的对外投资。由此可见，第一次世界大战（ ）A、推动了国际无产阶级革命运动 B、大大削弱了欧洲的力量 C、提高了亚非国家和地区的民族自信 D、彻底粉碎了军国主义的野心15. “它使社会主义从理论走向实践，突破资本主义世界体系，开创了两种社会制度竞争的世界新格局。”这里的“它”指（ ）A、完章运动 B、十月革命 C、巴黎公社 D、第一国际16. 如图是一幅刊于1921年的英国漫画（重绘版），漫画中英国人正在拆卸德国机器。这反映了（ ）
A、两大军事集团疯狂扩军备战 B、《凡尔赛条约》对德国的掠夺 C、战胜国之间矛盾重重 D、华盛顿会议的决议17. 某历史公众号准备推送专题“凡尔赛—华盛顿体系”，以下素材可以选用的是（ ）① 图片《巴黎和会三巨头》 ② 视频《新中国的成立》 ③ 文件《九国公约》 ④ 文章《法国大革命》
A、① ② B、② ③ C、① ③ D、② ④18. 1921年春，西西伯利亚爆发了激烈的农民起义，导致余粮收集制被迫在13个州完全停止。为此，苏俄政府（ ）A、实行战时共产主义政策 B、开始农业集体化运动 C、实施新经济政策 D、提出了两个五年计划19. 某班举行辩论会，下面为双方辨手的主要观点。据此判断，该辨论会的主题是（ ）
A、农奴制改革的利弊 B、农业集体化的利弊 C、自由放任政策的利弊 D、苏联模式的利弊20. 1919年列宁指出：“帝国主义战争促进了革命运动的发展”，“东方各民族正在纷纷觉醒”。以下属于这一时期“觉醒”的表现的是（ ）A、章西女王领导起义 B、印度非暴力不合作运动 C、拉丁美洲独立运动 D、俄国十月社会主义革命二、非选择题（共60分）
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21. 根据所学知识，将以下空白处补充完整。(1)、[俄国改革·近代开端]18世纪初，开启了俄国近代化的进程。(2)、[科学之父·理论奠基]英国科学家是近代自然科学的奠基人之一，他的巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为一门独立的学科。(3)、[文学精品·时代写照]巴尔扎克的《》充分展示了19世纪上半叶法国的社会生活，是人类文学史上罕见的文学精品，被称为法国社会的“百科全书”。(4)、[民主革命·专制崩溃]1917年爆发的推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。(5)、[殖民压迫·人民抗争]领导了埃及华夫脱运动，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。22. 识读下面的《19世纪60年代俄美两国“废奴”情况表》，回答相关问题。
法令名称
《关于脱离农奴依附关系的农民法令》
《解放黑人奴隶宣言》
颁布者
俄国沙皇
亚历山大二世
美国总统
林肯
颁布时间
1861年3月3日
1862年9月22日
法令条
文摘录
农民还有权映买他们所居住的房屋，并
在获得地主同意后，买分配给他们长期使
用的土地和其他附属地作为私产…因为
买了土地，他们就摆脱对地主的义务，而
成为拥有私产的完全自由的农民。
(南方叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们
都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府将
永认并保障这些人的自由。这些人们可参加合
众国的军事工作，驻守炮台、阵地、卫戍区域以及
其他地区，以及在各种军舰上服役。
(1)、分别简述俄、美两国“废奴”的历史背景。(2)、根据表中俄国《关于脱离农奴依附关系的农民法令》条文，分析俄国农奴的地位发生了怎样的变化。这样的变化是通过什么条件实现的？(3)、根据《解放黑人奴隶宣言》条文，概括美国南方叛乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利。(4)、概插俄、美两国“废奴”的共同历史意义。23. 阅读下列材料，回答问题。料一第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。
材料二
材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…大工业使世界经济走向一体化…平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
--摘编自张跃发《近代文明史》
(1)、根据材料一，指出第二次工业革命出现的新特点。结合所学知识，指出在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生的变化。(2)、列举两例图1人物的发明。图2和图3的问世得益于哪一发明？(3)、根据材料三，分析工业革命对人类社会产生的影响。综合上述材料并结合所学知识，就材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。24. 九年级（1）班的同学以“一战及战后初期的世界”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的任务，请你参与完成。项目一[地图呈现--查寻战后变化]
项目二[材料研读--见证初期世界]
随着两个五年计划的完成，1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立了飞机制造、汽车、化工、电力等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4%。
1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法…1934年7月拉萨罗·卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建大地产法令，使近100万农民无偿得到4500万英亩土地。
项目三[以史为鉴--阐述战后格局]
(1)、观察以上地图，指出欧洲格局发生的两处变化。结合所学知识，说明发生这些变化的原因。(2)、概括苏联的经济建设成就，并说明其主要原因。(3)、根据材料，分析卡德纳斯改革的原因。简述在关注“民生”方面，他所采取的改革措施。(4)、根据材料以“格局、和平、祸根”为题，写一篇不少于150字的小短文。