贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

试卷更新日期:2024-04-26 类型:月考试卷

一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。第1-8题每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第9、10题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。)

  • 1. 拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么,拿起一本八年级下册物理课本的力大约是(   )
    A、0.25N B、2.5N C、25N D、250N
  • 2. 下列关于常数g的叙述中正确的是(  )

    A、质量为1千克的物体受到的力是9.8牛 B、在地球表面,质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛 C、g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克 D、g是常数,因此,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛
  • 3. 如图所示,甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加,押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河。比赛中,甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉,以决胜负。下列说法正确的是(    )

    A、甲运动员所受拉力的施力物体是乙运动员 B、互拉过程中,甲对布带的拉力与乙对布带的拉力始终相等 C、若甲最终取胜,说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力 D、当甲、乙两运动员处于静止状态时,他们对布带的拉力的三要素完全相同
  • 4. 2021年4月19日,“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功,如图所示.在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受到的升力分别为F1F2F3 , 不计机身受到的火星气体阻力,则(    )

    A、F1>F2>F3 B、F1<F2<F3 C、F1<F2=F3 D、F1=F2=F3
  • 5. 自行车是“绿色”出行的交通工具,为了减少摩擦的设计是(     )
    A、车上安装有刹车闸 B、轮胎上刻有花纹 C、脚踏板做得扁面平 D、车轴处装有滚动轴承
  • 6. 关于运动和力,下列说法正确的是(    )
    A、“风吹草动”说明力是维持物体运动状态的原因 B、物体运动状态改变时一定受到力的作用 C、投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受到惯性力的作用 D、正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将会慢慢停下来
  • 7.

    如图是运动员向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景,箭头表示实心球运动方向。下列说法正确的是(  )

    A、在a点若所有外力全部消失实心球将立即静止 B、在c点若所有外力全部消失实心球将立即沿竖直方向下落到地面 C、在d点若所有外力全部消失实心球将水平向右作匀速直线运动      D、在e点实心球静止是因为它不受力的作用
  • 8. 诗句“小娃撑小艇,偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开”描述了生动活泼的池上景象。以下说法正确的是(    )

    A、使“小艇”前进的力是“小娃”施加的“撑”力 B、“浮萍一道开”说明力能改变物体的形状 C、“小娃”施加“撑”力的受力物体是“小艇” D、“小娃”向后撑而小艇能前进说明力的作用是相互的
  • 9. 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析正确的是(    )

    A、在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直 B、在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,由于锤头受到惯性的作用就与锤柄套紧了 C、在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大 D、在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
  • 10. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是(    )

    A、t=1s时,物体受摩擦力为3N B、2-4s内,物体处于平衡状态 C、2-4s内,物体所摩擦力为7N D、4-6s内,物体所受摩擦力为5N

二、填空题:(本题每空1分,共16分。请将答案填写在答题卡相应的位置。)

  • 11. 如图所示,运动员在进行撑竿跳高,撑竿起跳过程中,运动员对撑竿施加了力,撑竿也对运动员施加了力,该现象说明物体间力的作用是 , 但这两个力的作用效果是不同的,前者改变了撑竿的 , 后者改变了运动员的

  • 12. 如图所示,将汤匙放在手指尖上,并使其在指尖平衡,此时指尖对着汤匙的位置即为汤匙所在位置,此时汤匙所受的重力与力是一对平衡力.若此时汤匙所受的外力全部消失,移开手指后,汤匙将会(选填“静止在原处”或“匀速竖直下落”)

  • 13. 网传“2月11日这天地球引力最小,可以将扫把静立于地面”,如图右所示,或许你也“成功”尝试过.其实只要细心操作,在任何时候你都能成功,扫把能静立于水平地面主要是利用了原理,之所以细心操作是为了满足原理中的这一条件.这与地球引力大小并无关系。

  • 14. 小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示。

    (1)、若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应3N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
    (2)、在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,则此物体的重力G=N。
  • 15. 如图所示,小明用30N的水平推力沿水平方向向右推重为150N,的箱子,箱子未动,此时箱子受到的摩擦力的大小为N,当水平向右的推力增大到50N时,箱子恰好做匀速直线运动,此时人推箱子的力与箱子受到的摩擦力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”)。箱子受到的摩擦力为N,方向。小明继续增大推力到100N,此时箱子受到的摩擦力为N,小明发现箱子在瓷砖上推起来比在水泥地面上轻松,这是因为摩擦力的大小与有关。

三、作图题:(16题3分,17题3分,共6分。请将答案填写在答题卡相应的位置。)

  • 16. 如图所示,小球被压缩的弹簧弹出,请画出小球在粗糙水平地面上滚动时的受力示意图。

  • 17. 如图所示,一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,在图中画出人的受力示意图。

四、简答题(18题4分,19题4分,共8分。请将答案填写在答题卡相应的位置。)

  • 18. 春节期间走亲访友。为了安全,车辆严禁超载、超速,驾乘人员必须系安全带,车内还配备了安全枕和安全气囊,如果车辆不小心被追尾时,安全设备中哪一个起保护作用?请说明理由。
  • 19. 浸湿的玻璃板一端垫高形成斜面,将玻璃杯杯口涂少量的水后(起密封作用)倒扣在玻璃板上,玻璃杯处于静止状态.用点燃的蜡烛在玻璃板下方正对杯口的位置进行加热,如图所示.一段时间后,观察到玻璃杯开始下滑.则产生这种现象的原因是什么?

五、实验探究题(20题8分,21题8分,22题12分,共28分。)

  • 20. 实验小组的同学在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;之后将毛巾换成棉布、木板分别重复实验.

    (1)、每次都让小车从同一斜面的顶端由静止滑下,目的是
    (2)、该试验中小车运动的远近表示。根据图所示的三次实验现象,可得出结论:小车受到的阻力越(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越近。
    (3)、通过实验我们可以推理得出:当物体所受的阻力为零时,物体的速度将不会发生变化.为此小明同学认为:物体的速度不发生变化时,一定不受阻力的作用.你认为他的观点不正确,原因是:
  • 21. 现有弹簧、钩码、指针等器材;
    (1)、该实验还需要的器材是:

    (2)、小华要自制一个弹簧测力计,他首先测出弹簧的长度l0。2.10cm然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度l,算出比原长l0的伸长Δl(Δl=ll0) , 测量的数据如表一:从表一中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长Δl的关系是:

    表一

    拉力F/N

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    长度l/cm

    2.50

    2.90

    3.30

    3.70

    4.10

    4.50

    4.90

    伸长△l/cm

    0.40

    0.80

    1.20

    1.60

    2.00

    2.40

    2.80

    表二

    拉力F/N

    8

    9

    10

    11

    12

    长度l/cm

    5.30

    5.70

    6.10

    6.60

    7.30

    伸长△l/cm

    3.20

    3.60

    4.00

    4.50

    5.20

    (3)、小华继续做实验,得到的数据如表二:从表二的数据可以看出,拉力达到一定时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此,弹簧测力计的范围只能达到N。
    (4)、如图所示,是该实验所用的弹簧,如果用这根弹簧自制弹簧测力计,则测力计的指针应安装在点。
  • 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中

    (1)、如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
    (2)、小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的的大小来进行比较.研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
    (3)、为此,两位同学不断改进并先后设计了两种实验方案,如图乙A、B所示,为了减小摩擦力对实验的影响.请你判断出他们改进的先后顺序(用字母表示)。
    (4)、如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于卡片的重力远小于钩码的重力,故卡片的重力可忽略不计,将小车换为卡片的目的是:

六、综合应用题(第23题6分,第24题6分,共12分。要求写出必要的计算过程和文字说明,将答案填写在答题卡相应的位置。)

  • 23. 重力是由于地球的吸引而产生的。同样其他星球对物体也有吸引作用。如图为某星球上物体的重力G与其质量m之间的关系。某物体的质量为8kg,求:

    (1)、该物体在地球表面所受到的重力是多大。(g=10N/kg)
    (2)、该物体在星球表面所受到的重力是多大。
  • 24. 滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关,还与接触面的粗糙程度有关.在物理学上,滑动摩擦力的大小可以写成f=μFN , 其中f表示摩擦力的大小,μ是描述接触面粗糙程度的物理量,叫动摩擦因数,FN表示压力。
    (1)、如果把一个质量为m的物体放在水平桌面上,用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动,求此物体与桌面间的动摩擦因数(用字母表示)。
    (2)、若物体的质量为2kg,物体与桌面间的动摩擦因数为0.3,当它做匀速直线运动时,拉力等于多少?(g=10N/kg)