部编版2024年春季期六年级下册道德与法治第5课《应对自然灾害》同步练习
试卷更新日期：2024-04-26 类型：同步测试
一、选择题
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1. 以下做法错误的是（ ）。
①雷雨交加时，在大树下避雨。
②山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
③当地需发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
④当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动的方向的山坡上跑。
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、②③2. 我国主要的自然灾害有（ ）。①旱灾
②台风
③洪涝
④滑坡A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、②③3. 我国气象灾害预警信号中特别严重用什么颜色表示（ ）。A、蓝色 B、黄色 C、橙色 D、红色4. 雷电交加时，我们在家应怎么办？（ ）。A、打电话告诉亲友注意安全 B、停用电视和其他家用电器 C、打开门窗，注意通风 D、在大树底下躲雨5. 庆云某小学举行防震演练活动，以下不提倡的处理办法是（ ）。A、地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下。 B、震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带。 C、张琳抱头弯腰，全程用湿毛巾护住口鼻。 D、在教室内不要急于跑下楼梯，以免互相践踏。6. 下面是张强同学查阅的资料，属于自然灾害的事件是（ ）。A、2019年12月爆发的新冠疫情 B、2008年5月发生的汶川地震 C、2023年1月河北沧州4名儿童玩耍时溺水 D、2023年内蒙古一露天煤矿发生大面积坍塌7. 下列有关我国自然灾害的分布说法错误的是（ ）。A、台风主要分布在我国东南沿海 B、我国中东部地区容易发生洪涝灾害 C、我国西南地区容易发生滑坡、泥石流和地震 D、旱灾只发生在我国西北地区8. 当泥石流发生时，正确的逃生措施是？（ ）A、沿着泥石流方向跑 B、向垂直与泥石流流动方向的山坡上跑 C、在大树上进行躲避，等待救援 D、躲在大石头后面9. 我国每年都会遭遇一些自然灾害，在这些自然灾害中，对我国影响范围最广的是（ ）。A、地震 B、台风 C、洪涝 D、泥石流10. 2022年夏天，重庆北碚缙云山发生山火，除了大量消防、武警官兵投入灭火，重庆人民还以志愿者的身份参与到运送物资、制作隔离带等工作。其中来自各地各行各业的摩托车骑手们自发传送物资。从中你感受到（ ）。A、我们对自然灾害认知太少 B、我们防御自然灾害的能力不够。 C、我们有不屈的抗灾精神。 D、保护地球，是我们共同的责任。二、填空题
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11. 在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了、的抗灾精神。12. 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害。从而提高能力。13. 气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用、黄色、和红色表示，同时以中英文标识。14. 主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。15. 具备防灾避险的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的。
三、判断题
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16. 解放军和武警官兵是发生重大自然灾害后重要的救灾力量，反映出国家坚持人民至上。（ ）17. 在人类防御自然灾害的过程中，宣传是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。18. 科学有效的方法可以阻止自然灾害的发生。（ ）19. 人类不合理的行为不会诱发或加重自然灾害。20. 夏季，去山区旅游，露营时，最好扎营在相对平坦的山谷。（ ）21. 从“中国自然灾害分布图”来看，台风主要发生在新疆阿拉山口。（ ）22. 贝贝说，大难临头各自飞，当自然灾害发生时，我们只需要保护好自己，不用理会其他人。（ ）23. 运用遥感卫星等技术，可以提升国家对自然灾害的监控和预警。（ ）24. 气象灾害特别严重的预警信号是橙色的。25. 人类可以利用高科技消灭自然灾害。（ ）
四、连线题
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26. 连一连：遇到以下危险你会如何自救？
遭遇地震时 横向快速爬上山头
教室着火时 戴口罩，勤消毒，尽量不出门
突然溺水时 先躲避，蹲桌下，找机会，跑到空旷地带
突发泥石流 湿毛巾捂口鼻，不乘电梯，走安全通道
面对疫情时 高声呼救，不乱扑腾，屏住呼吸，头向后仰
27. 连一连。一般 橙色 严重 红色 较重 黄色 特别严重 蓝色 五、简答题
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28. 生活中，你和你的家人获得过哪些自然灾害预警信息？是从什么渠道获得这些信息的？得到这些预警信息后你们是如何做的？29. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，你知道自然灾害会给人类带来怎样的影响吗？30. 2023年6月，国家减灾委员会办公室、应急管理部会同自然资源部、水利部等部门单位召开会商会，会商研判全国自然灾害风险形势，部署抗灾工作。国家为什么高度重视防灾、抗灾？
六、辨析题
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31. 读读下面两名同学的对话，你认同谁的观点？为什么？
学校举办“自然灾害对人类的危害”知识讲座。听后，张静同学说：“发生自然灾害的可能性太低了，学了也没什么用。”李强同学说：“自然灾害的发生是不确定的，学习一下相关知识是有好处的，万一真的发生了自然灾害就可以保护自己并帮助他人。”
七、综合题
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32. 材料：放学后，老师布置同学们搜集我国遭受自然灾害的材料，小明搜到了以下内容：
1、南方强对流天气频发，风雹灾害损失偏重。4月份，南方地区先后遭受6次强对流天气过程，其中江南和华南地区强对流日数达5天－10天，由此引发的风雹灾害共造成43人死亡或失踪，10万余间房屋倒塌或严重损坏，贵州东南部、江西大部、湖南湘北、湘东北等地多次出现强对流天气，造成12人死亡，紧急转移安置和需紧急生活救助36.4万人。
2、地质灾害伤亡较重，地震造成轻微损失。4月份，由降雨引发多起山体崩塌、滑坡等地质灾害，共导致13人死亡，其中4月20日甘肃榆中县马坡乡发生山体滑坡，造成4人死亡。大陆地区地震活动相对较弱，没有发生5级以上地震，3级一4级地震主要集中于西藏和新疆地区，多为浅源地震，损失轻微。
我国是世界上自然灾害最严重的少数国家之一，平均每年造成近2万人死亡，直接经济损失高达国家财政收入的1/4至1/6。请根据材料和所学知识完成下列问题。
(1)、我国遭受的自然灾害有哪些？(2)、举例列举两条我国利用哪些科学有效的方法抗击自然灾害。(3)、保护赖以生存的地球，我们小学生能做哪些？33. 材料：2023年2月6日，土耳其中部发生7.8级地震。地震造成的死亡人数超过5万人，超过16万栋建筑倒塌或严重受损。由于物资不能及时送到灾区，部分受灾地区的群众人心惶惶。根据土耳其企业和商业联合会的消息，这次强震可能给该国的经济造成超过840亿美元的损失。(1)、结合材料谈谈自然灾害对人类、对社会会带来哪些影响？（至少三条）(2)、我们的家乡襄阳易发生哪些自然灾害？请你针对其中一项灾害提出合理的防御建议。（至少三条）
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