河南省漯河市临颍县2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试题
试卷更新日期：2024-04-26 类型：期中考试
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
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1. 云南元谋人作为中国人类历史的开篇，被写入历史教科书，其祖先是（ ）A、北京猿人 B、森林古猿 C、长臂猿 D、黑猩猩2. 下图是人类生殖和发育的部分过程，①②③④中没有发生细胞分裂的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④3. 为积极应对人口老龄化，一对夫妇可以生育三个孩子。某同学的妈妈欲为其再生一个妹妹，因为输卵管堵塞，一直没有成功。输卵管堵塞造成的后果是（ ）A、不能产生卵细胞 B、不能产生雌性激素 C、精子与卵细胞不能结合形成受精卵 D、不能形成月经4. 下列关于人生殖和发育的叙述错误的是（ ）A、怀孕的标志是受精卵植入子宫内膜 B、从受精卵发育成初具人形的胎儿，大约8周 C、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩 D、女孩性器官开始迅速发育的平均年龄比男孩早5. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春期是青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（ ）A、身高突增是青春期的一个显著特点，要积极参加健康的文体活动，塑造健全人格 B、不与他人沟通心理困惑，要有强烈的独立意识 C、性意识开始萌动，正确对待性意识萌动，与异性正常交往 D、女生在月经期间应注意清洁卫生，科学对待生理变化，学会接纳与调试6. 维生素和无机盐虽然不能为人体提供能量，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）A、夜盲症——缺乏维生素C B、坏血病——缺乏维生素A C、佝偻病——缺乏含铁的无机盐 D、地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐7. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。关于小肠适于吸收功能的结构特点的叙述，错误的是（ ）A、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 B、小肠绒毛壁由一层细胞构成 C、肠液内多种消化酶将蛋白质初步分解 D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管8. 5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组打算办一期“人体消化与吸收”黑板报。同学们准备的资料中描述正确的是（ ）A、馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为葡萄糖 B、胃腺分泌的胃液中含有能初步分解蛋白质的酶 C、维生素、无机盐主要在小肠内被消化吸收 D、胆囊分泌的胆汁通过胆管送入到小肠腔内9. 如图为人体消化过程示意图。a、b表示某物质，M表示某器官。下列叙述正确的是（ ）
A、若a表示淀粉，M表示口腔，则b表示葡萄糖 B、若a表示麦芽糖，M表示胃，则b表示葡萄糖 C、若a表示蛋白质，b表示氨基酸，则M表示胃 D、若a表示脂肪，b表示甘油和脂肪酸，则M表示小肠10. 小敏的妈妈在减肥期间的早餐为：一杯牛奶、一个鸡蛋、一个苹果。从平衡膳食的角度分析，下列叙述错误的是（ ）A、此早餐长期食用有利于减肥且营养均衡 B、妈妈可以从牛奶、鸡蛋中获得蛋白质 C、苹果可以补充无机盐和维生素 D、此早餐中应加入馒头等淀粉类食物11. 人的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换，下列关于人体呼吸系统的相关叙述，错误的是（ ）A、呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过 B、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，利于气体交换 C、呼吸道和肺都能温暖、湿润和清洁进入体内的空气 D、呼吸道对空气的处理是有限度的12. 人体呼吸的全过程包括四个连续的环节：肺的通气、肺泡处的气体交换、气体在血液中的运输以及组织细胞处的气体交换。下列关于这四个过程的说法，错误的是（ ）A、吸气时，气体进入肺的路线为鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B、肺泡处以及组织细胞处的气体交换的原理都是气体的扩散作用 C、血液中负责运输氧气的细胞，是含有血红蛋白的红细胞 D、呼出的气体中二氧化碳含量增加的根本原因是肺泡处的气体交换13. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病。如图，下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述错误的是（ ）
A、胶囊内窥镜可依次经过①④③ B、②分泌的消化液中含有消化有机物的多种酶 C、④吸收的营养物质大多数随血液运往肝脏 D、⑤处的病变可以用胶囊内窥镜诊断和治疗14. 如14题图表示同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化。下列叙述正确的是（ ）
A、在CD段，受测者每分钟呼吸的次数是18次 B、a点到b点表示吸气过程，受测者的肋间肌和膈肌收缩 C、AB段、CD段、EF段依次进行的是慢跑、休息、奔跑 D、在EF段，受测者吸入气体总量增加是呼吸频率增加导致的15. 下列关于人体的血管的叙述，正确的是（ ）A、人的四肢静脉里面有防止血液倒流的静脉瓣 B、手臂上的“青筋”是分布较浅的动脉 C、静脉是将血液从心脏送出的血管 D、中医常通过“切脉”来推知体内各器管的健康状况，切脉的“脉”指的是静脉16. 下图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其中a和b代表不同气体，c代表富含血红蛋白的细胞，下列相关叙述错误的是（ ）
A、a代表氧气 B、b代表二氧化碳 C、c代表红细胞 D、肺泡中的a只需要透过肺泡壁就能进入血液17. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（ ）
A、细胞①能释放与血液凝固有关的物质 B、④的作用是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物 C、细胞③因富含血红蛋白而呈红色 D、细胞②和③都不能用来做DNA亲子鉴定18. 严重的肺炎会导致某些患者的肺局部或全部纤维化，该病症通常表现为肺泡壁增厚，肺弹性降低，不能正常扩张和回缩，这样会影响（ ）①肺与外界的气体交换 ②肺泡与血液的气体交换
③气体在血液中的运输 ④血液与组织细胞的气体交换
A、①② B、②③ C、②④ D、③④19. 下表是某品牌提拉米苏蛋糕的营养成分表（部分）。结合表中数据，下列说法正确的是（ ）营养成分表
能量
蛋白质
脂肪
糖类
钠
每100克含量
1098千焦
5.8克
13.4克
29.6克
83毫克
A、营养成分表中糖类含量最高，因为糖类是主要能源物质，所以可以大量食用此蛋糕 B、脂肪是建造和修复身体的重要原料 C、钠是一种无机盐，对人体来说可有可无 D、糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能够为生命活动提供能量20. “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系到人们的健康与安全。下列关于食品安全的叙述，正确的是（ ）A、有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用 B、只要食品在保质期就一定可以食用 C、水果食用前要用清水浸泡，冲洗或削去外皮 D、发芽的马铃薯可以食用二、非选择题共5小题，30分，请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。
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21. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，如图是人类胚胎发育的相关示意图，请结合所学知识回答下列问题：
(1)、图1中的B细胞是在男性生殖系统中的中形成的，生命的起点是。(2)、胚胎发育的场所是图2中的【】 ， 胎儿在母体发育的过程中，可通过图3中的【】和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。(3)、青春期的女生性器官迅速发育，与图2中的【】分泌的有密切的关系，它能激发并维持女性的第二性征。22. 随着人们生活水平的日益提高，人们关注的不仅是美食的味道，对食品安全与健康也提出了更高的要求。图1为人体消化系统示意图，图2为中国营养学会设计的“平衡膳食宝塔”。请回答下列问题：
(1)、食物中的大分子营养物，需要在消化系统中消化后才能被吸收，人体的消化系统由消化道和两大部分组成。(2)、图1能分泌胆汁的器官是【】 ， 蛋白质消化的最终产物是。(3)、中国营养学会设计平衡膳食宝塔共分为五层，如图2。其中第一层为谷类、薯类等，它们营养成分中的糖类物质主要为人体的各种生命活动提供。对于高血压、高血脂患者建议减少图2中第层食物的用量，吃清淡少盐膳食。某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食有利健康的基本要求，为该同学提出一条合理的建议：。23. 呼吸道是气体进出人体的通道，需时刻保持通畅。
(1)、图1为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和【】 ， 引起剧烈咳嗽或呼吸道阻塞。(2)、呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行 ， 使组织细胞通过作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。(3)、若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腔部。挤压会导致被救者膈顶部上升，此时肺内气压（填“变大”或“变小”），处于（填“呼气”或“吸气”）状态。重复上述操作，直至异物被排出。施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成二次伤害。(4)、为预防异物进入呼吸道，生活中应注意（写出一例即可）。24. 图1是“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到图1的视野图像，图3是显微镜下的血细胞示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
(1)、图1中所选实验材料应是尾鳍色素（填“多”或“少”）的活的小鱼。在实验观察过程中，应时常向棉絮上滴加清水保持湿润，以保证小鱼正常呼吸，并在实验结束后，如何处理小鱼？。(2)、现有10倍和40倍两种物镜，观察尾鳍血管内血液的流动情况应选用物镜。(3)、图2中，②是毛细血管，判断依据是 ， 血流速度最快的血管是【】。(4)、当人患肺炎时，图3所示血液成分中【】的数量会明显增多。25. 为了探究某淀粉酶的最适温度，某同学设计并进行了如图所示的实验。
步骤如下：
步骤1：取10支试管，分为五组。每组的两支试管中分别加入1mL淀粉酶溶液和2mL的淀粉溶液。
步骤2：将每组的淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并摇匀。
步骤3：将装有混合溶液的5支试管（编号为1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃的水浴锅中进行实验。
步骤4：实验开始后，每隔1分钟从各试管中取出一滴溶液，滴在白色比色板上（比色板上有规则排列的凹穴，背景色是白色，便于观察颜色变化），分别滴加1滴碘液观察颜色变化。
步骤5：一段时间后，当其中一支试管中的液体首先与碘液混合开始显示棕黄色时，统计各组实验现象，结果如表所示：（注：“+”表示蓝色程度，“+”越多表示颜色越蓝）
试管编号
1
2
3
4
5
处理温度/℃
15
25
35
45
55
结果
++
+
棕黄色
+
++
(1)、本实验的变量是。实验时，每支试管中的淀粉溶液浓度应。(2)、当3号试管中的液体首先与碘液混合开始显示棕黄色时，试管中的剩余淀粉含量为。(3)、本实验的设计存在一个明显不足，请指出：。(4)、分析表中实验结果，可以推测出该淀粉酶的最适温度在之间。(5)、该同学进行本实验的过程中发现淀粉酶分解淀粉的时间过长，为缩短实验时间，请你提出一条合理的建议：。