【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第6课《古对今》
试卷更新日期：2024-04-25 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 我能把下面的学写得既正确又漂亮。
晚 直 造 爬 
2. 看拼音，写词语。zhāo hu
kuài lè
gù xiāng
chuáng qián
gāo xìng
dāng xīn
kàn dào
xǔ duō
3. 我能变新字(1)、加一加例：女+生=（姓）（姓名）
口+天= 口+口= 日+青=
(2)、减一减例：从-人=（人 ）（人们）
时-日= 现-王= 显-业=
4. 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、“胆子”“子女”“镜子”中的“子”都读“zi”。(2)、“故事”“爸爸”“时候”中加点的字都读轻声。(3)、《妞妞赶牛》中妞妞赶牛走是因为牛要吃河边的柳。5. 仿写造句。(1)、她多么盼望有医生来给她治病啊！多么!
(2)、兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”（用加点词造句）6. 选择。（填序号）(1)、用音序查字法查“厨”，第一步（ ）。①找到“chu” ②找到大写字母“C”
(2)、礼貌用语（ ）。①微笑 ②招手 ③请问
(3)、字母顺序正确的一项（ ）。①ABCDEFG ②RSUTVW
(4)、描写春天美景的词语（ ）。①绿树成荫 ②冰雪融化 ③秋高气爽
(5)、举头望明月（ ）。①只在此山中 ②低头思故乡
7. 照样子，写一写。(1)、例：寸 过 过往 时 时间火
也
元
(2)、例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。树上的苹果又又。
(3)、例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我走进妈妈的房间。（轻轻地）
8. 我能读一读，连一连。春风 落 保护 小青蛙 夏雨 降 爱护 禾苗 秋霜 吹 天气 情 冬雪 飘 好心 晴 9. 连词成句并加上标点。(1)、①看到 ②小明 ③李老师 ④在 ⑤打电话(2)、①吗
②去过
③北京
④你
(3)、①大海
②蓝蓝的
③真
④美
⑤啊
二、课内阅读
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10. 阅读课文片段，回答问题。
桃对李，
柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
(1)、读了选文，你想到的成语是(2)、读了选文，你知道了哪两种鸟？它们分别是。(3)、你喜欢选文中的哪种树呢？请画下来。
三、现代文阅读
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11. 下雪了
下雪了，雪花像小精灵一样，纷纷 扬 扬地下个不停。过了一会儿，草地上、树上，房屋上，一片雪白。
小狗从屋子里跑出来，惊奇地叫：“哇，好白的糖，下糖了，下糖了，大家快来看呀！”
小花猫从屋子里跑出来，摇着头说：“不对，不对，这不是糖，这是盐，大家快来看呀！”
大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。”
(1)、短文一共有个自然段，第1自然段有句话。(2)、读读短文填序号。①不甜也不咸 ②盐 ③糖
小狗认为雪是 ， 小花猫认为雪是 ， 大白鹅说雪是。
(3)、读了这篇短文，你知道了什么？（ ）A、小狗认为雪是盐。 B、小猫认为雪白白的，长得像糖。 C、大白鹅自己尝了尝，发现雪是冰冰凉的。四、写作题
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12. 下边的图中都有那些人？他们在做什么？写一两句通顺的话（不会写的生字用拼音代替）
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