部编版2024-2025学年九年级上学期第二单元古代欧洲文明单元测试（一）
试卷更新日期：2024-04-25 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 冯•吕布托在《罗马法对于现代文化的意义》一书中指出：“在罗马人的世界里，法律占有最中心的位置，几乎没有任何一个民族像罗马人那样心甘情愿，毫无怨言地躬身于神圣的法律旗帜下。”这段材料说明（ ）A、罗马制定了世界上最早的成文法 B、罗马法律制度建设是古代世界的典范 C、罗马人通过法律维护奴隶主利益 D、罗马法对欧洲法律体系影响深远2. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（A、拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B、罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D、拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国3. 在雅典城邦，从公民中抽签选出的官员确定每年戏剧节所上演的剧目，并指定富有的雅典公民担任戏剧的制作人，后从各部落中抽签选出评委，再评出获奖者。雅典戏剧的选定、制作和评选过程反映出雅典城邦（ ）A、艺术氛围浓厚 B、贫富差距严重 C、民主意识强烈 D、人文主义流行4. 希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。为了弥补这些不足，古希腊特别注重（ ）A、发展商业贸易 B、维护国家统一 C、全民共享民主 D、开荒发展农业5. 如表。屋大维官职和权力的变化反映了古罗马（ ）
时间
屋大维官职和权力的变化
公元前27年
元老院授予他“奥古斯都（意为至圣至尊）”尊号
公元前23年
辞去执政官，但得到至高无上的统治权和保民官权力
公元前12年
担任宗教最高职务大祭司长
公元前2年
重新担任执政官，并获得“祖国之父”称号
A、是典型的共和国 B、奴隶制特征明显 C、逐步向帝制过渡 D、已进入黄金时期6. 如图为古罗马斯巴达克起义示意图。据此可知，该起义（ ）
A、源于奴隶地位低下 B、推翻了奴隶主统治 C、参与人数多 D、涉及范围广7. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十 二铜表法》的出现，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》 （ ）A、是罗马法的集大成者 B、使贵族和平民享有平等的权利 C、促使雅典民主政治发展到高峰 D、一定程度上保护了罗马平民利益8. 被称为百科全书式的古希腊学者是（ ）A、凯撒 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、德谟克里特9. 题表中的改革反映了雅典（ ）
A、建立了民主政体 B、重视农业生产 C、正处于奴隶社会 D、热衷对外扩张10. 他首创“元首制”这一政治形式，掌握了国家的最高统治实权，成为罗马共和国演变为罗马帝国的关键人物。“他”是（ ）A、汉谟拉比 B、凯撒 C、屋大维 D、亚历山大11. 伯里克利在一次演说中说道：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”接着他又说：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”对材料中“民主政治”的解读正确的是 （ ）A、一切权力属于人民 B、具有广泛的平等性 C、具有一定的阶级性 D、具有轮番执政的特点12. “圆形的空间可以适应同时涌入或疏散的众多观众”“这里留下野兽和人搏斗的斑斑血迹，罗马的辉煌、不朽，仿佛仍在这巨大的圆形空间中回响。”这描述的是（ ）A、帕特农神庙 B、罗马万神庙 C、罗马大竞技场 D、罗马引水道13. 古希腊有这样一位伟大人物：他博学多才，被称为“百科全书式的学者”，他还创立了逻辑学这门新的学科。他也是一个优秀的老师，他培养的学生曾经建立了一个地跨 欧、亚、非三大洲的庞大帝国，帝国的疆域西起希腊，东到印度河流域。据此叙述推断文中“他”和“他的学生”分别是（ ）A、德谟克利特、凯撒 B、亚里士多德、伯里克利 C、苏格拉底、屋大维 D、亚里士多德、亚历山大14. 构建思维导图是学习历史的重要方法，以下思维导图中空白处应是（ ）
A、《十二铜表法》 B、《罗马民法大全》 C、《查士丁尼法典》 D、《汉谟拉比法典》15. 公元前509年，罗马建立共和国。掌握国家决策权的机构是（ ）A、角斗士 B、陪审法庭 C、公民大会 D、元老院16. 希腊罗马古典文化发达，影响广泛。其中指出“求得知识的最好办法是有系统的问和答”，主张人应该“认识你自己”的哲学家是（ ）A、伯里克利 B、亚里士多德 C、德谟克利特 D、苏格拉底17. 下图所反映的历史事件促进了东西方文化的大交汇。这一历史事件是（ ）
A、巴比伦王国的扩张 B、埃及王国的东扩 C、阿拉伯帝国的崛起 D、亚历山大东征18. 屋大维是这个国家的首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号；公元2世纪，这个国家的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”。这个国家是（ ）A、亚历山大帝国 B、罗马共和国 C、罗马帝国 D、阿拉伯帝国19. 古希腊和古罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。以下关于古希腊、古罗马文化的说法中，正确的是（ ）A、苏格拉底提出了“原子论” B、大竞技场是古希腊建筑的典型代表 C、《十二铜表法》奠定了欧洲民法的基础 D、《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献20. 据表可知：亚历山大东征（ ）类别
表现
政治方面
在承袭东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方
经济方面
沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易
思想方面
开阔了人们的视野和胸怀， 希腊人从此走出狭小的城邦界限
A、推动伯里克利改革 B、客观上促进了社会进步 C、加速罗马帝国建立 D、促进了阿拉伯文化形成二、材料分析题
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21. 阅读下列材料，回答问题。
“罗马不是一天建成的”(Rome was not built in a day)是一条英语谚语，意为做事不能急于求成，只有付出努力并持之以恒，才能取得成功。这句话也可以理解为罗马文明的历史与文化，是在几千年的漫长岁月里积累和沉淀的，不是一朝一夕一日之功。下面是某同学绘制的《古代罗马历史发展演变示意图》。
(1)、阅读材料并结合所学知识：分别写出①、②、③、④、⑤代表的古代罗马不同历史时期的名称?(2)、阅读材料并结合所学知识：公元前450年左右，② 在法学方面取得了什么伟大成就? 公元前27年，③ 建立后，其缔造者被授予了什么尊号? 1453年，⑤ 最终灭亡的标志是什么?22. 阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前509年，罗马建立了共和国。
材料二：罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权、宗教法等内容。
材料三：帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促成了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。
材料四：德国法学家耶林格说，罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律了。而第三次也许是其中最为平和、最为持久的一次。
请回答：
(1)、材料一中的共和国建立于什么世纪什么时期?(2)、材料二中的“元老院”在古罗马政治体制中占有怎样的地位?指出《十二铜表法》的作用是什么?地位是什么?(3)、材料三中的“帝国”建立于何时?建立者是谁?地中海何时成为“帝国”的内湖?(4)、材料四中的“而第三次也许是其中最为平和、最为持久的一次”，请你说出理由。