吉林省四平市伊通县学校2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2024-04-25 类型：期末考试
一、选择题（每小题1分，共10分）
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1. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A、空气是一种十分重要的天然资源 B、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C、按质量计算，空气中约含氮气78%， D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”2. 以下各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）A、洁净的空气、二氧化碳、液态氧 B、石油、煤、天然气 C、冰水共存物、食盐水、氧气 D、氧化镁、酒精、水银3. 下列物质的性质与其用途没有对应关系的是（ ）A、氮气性质稳定，可用于制造氮肥 B、稀有气体通电发光，可作电光源 C、活性炭具有吸附性，可除冰箱异味 D、氢气具有可燃性，可用作清洁燃料4. 化学是以实验为基础的科学，下面实验操作正确的是（ ）A、过滤
B、CO2的检验
C、点燃酒精
D、铁丝在空气中燃烧
5. 《湖北省推进城乡生活垃圾分类工作实施方案》于2019年8月10日正式印发，标志着湖北省走向全面实行垃圾分类阶段。垃圾有很多危害，会污染大气和我们的生活环境。下列叙述不合理的是（ ）A、垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源 B、大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念，不会产生废物 C、研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染” D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，还可以减少工业垃圾的产生6. 水是生命之源。下列有关水的说法，错误的是（ ）
A、如图是电解水的实验装置，其中气体a为氢气 B、为节约用水，工业废水直接用于浇灌农田 C、为鉴别软水和硬水，可向水中加入肥皂水 D、净水过程中可加入明矾来吸附水中的杂质7. 推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（ ）A、氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的一定就是氧化物 B、单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 C、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D、氢气点燃前一定要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯8. 如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是（ ）
A、该反应属于置换反应 B、反应前后原子种类不变数目改变 C、反应物中包含两种化合物 D、发生反应的分子个数比为1︰19. 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（ ）
A、该反应是化合反应 B、该反应中CO2是生成物 C、该反应中CaO起催化作用 D、该反应是分解反应10. 除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是（ ）选项
物质
操作方法
A
CO2中混有HCl气体
将气体通过足量NaOH溶液中
B
CuCl2溶液中混有MgCl2
加入镁片，过滤
C
Cu（NO3）2溶液中混有CuCl2
加入适量AgNO3溶液，过滤
D
Na2SO4溶液中混有Fe2（SO4）3
加入适量氢氧化钾溶液，过滤
A、A B、B C、C D、D二、填空与简答（共29分）
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11. 从“氮气、稀有气体、水蒸气、二氧化硫、汞”中选择适当的物质填空(1)、霓虹灯内的填充气体是 ，(2)、可用作食品包装袋的一种填充气体是 ，(3)、秋冬季节的大雾天气是由于空气中含有 ，(4)、一种银白色的金属，常温下为液体是。12. 有下列物质：①洁净的空气，②液氧，③水银，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾，⑦二氧化碳，⑧液态的氧气，⑨高锰酸钾制氧气后的固体剩余物。请用序号填空：(1)、属于混合物的是；(2)、属于纯净物的是；(3)、属于化合物的是；(4)、属于氧化物的是；(5)、属于单质的是。13. 建立认识物质的宏观和微观之间的关联，是学习化学的重要思想。
（一）探究微粒的性质
（资料：浓氨水极易挥发，产生刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气）
请回答下列问题：
(1)、如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，这一现象主要说明。(2)、如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯B液体变红，烧杯C的作用是。(3)、科学研究证明，分子的运动速率随温度升高而增大．影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子种类等有关。请选择其中一种影响因素，举出生活中的一个事例：。(4)、（二）原子的构成1803年，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，他认为一切物质是由原子构成的，这些原子是微小的不可分割的实心球。1911年，英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的粒子轰击金箔时，发现大多数粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向，但也有一小部分金原子粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的粒子好像碰到了不可穿透坚硬的质点而被弹了回来（如图）。
实验中，一小部分粒子改变了原来的运动路径，产生这一现象的原因是。
(5)、你认为道尔顿提出的近代原子学说中不确切的地方是：。14. 以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。
(1)、图1木条放在蜡烛火焰上片刻后（填序号）处炭化程度最大。(2)、图2发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是。(3)、图3红磷燃烧的化学方程式为 ， 实验结束后，吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的1/5，可能原因是。(4)、图4气体是实验室制取的CO2 ， 发现干石蕊纸花变红，可能原因是。15. 如图是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。
(1)、A中向外拉注射器，若观察到 ， 说明装置的气密性良好。(2)、B实验中产生氧气与氢气的体积比约为 ， 说明水是由组成的。(3)、C实验中煤粉和木屑最先燃烧的是木屑，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是。(4)、D实验观察到的现象是 ， 说明分子的特性是。16. 阅读下列科普短文，回答有关问题。碘
碘（化学式为 I2）在室温下是紫黑色晶体，有金属光泽，性脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。
碘是一种卤族元素，碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。
自然界中，大部分土壤、岩石、江河潮水中的碘含量都很低，而海水中却储量丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内都含有丰富的碘。某些海菜具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为 0.3%～0.5%，比海水中碘的浓度高 10 万倍。
碘是人体不可缺少的元素之一，是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素。碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻，激素的缺乏进一步造成全身多系统紊乱，尤其对智力造成巨大的影响。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐，超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾、碘化钾等含碘化合物。烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐，放盐过早不仅会流失大量碘，也会使食物不易煮烂。工业上，可用氯气（Cl2）从含有碘化钠（NaI）的海产品中提取碘，同时生成氯化钠。
(1)、结合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图分析，x＝ ， 碘原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子形成碘离子，写出碘离子的符号。(2)、食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是（填“原子”或“分子”或“元素”）(3)、烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如。(4)、请写出工业上提取碘单质的反应符号表达式 。三、实验题（共16分）
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17. 根据如图所示实验回答问题。
(1)、甲图、乙图、丙图分别是关于水的实验：从微观角度说明甲图、乙图两个实验发生变化的本质区别是。丙图在粗盐提纯实验中若滤纸破损，则得到的精盐质量会（选填“偏大”“无影响”或“偏小”）。
(2)、①、②、③分别是关于金属铁的实验：①实验中，按照图示进行操作，容易导致的不良后果是。
②实验中，在硫酸铜溶液中的铁片表面能够观察到的明显现象是。
③实验中，可观察到试管中铁钉最先生锈的是处。（选填“a”“b”或“c”）
18. 下图实验室取气体的装置，回答下列问题。
(1)、标号为①的仪器名称是；(2)、在实验室里，用KMnO4来制取并用排水法收集氧气。发生反应的化学方程式为；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后， ， 再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。(3)、在实验室里，也可用向上排空气法收集氧气。若用D装置收集氧气，验满的方法是；(4)、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体。已知甲烷难溶于水，密度比空气小。则制备并收集到纯净的甲烷气体应选择的装置是（填序号）。19. 小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图：
(1)、根据实验目的，小李必须测量的数据是（填序号）。A 锥形瓶质量
B 气球质量
C 反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量
D 反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量
(2)、将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中，写出反应的化学方程式。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因：。(3)、反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体的质量为 ， 所得溶液中生成物的溶质质量分数为（只需写出最终的计算表达式）。四、计算题（共5分）
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20. 为测定某含铁的混合物样品（杂质不溶于水，也不与其它反应）中铁的含量进行了如下实验：
(1)、发生反应的化学方程式为。(2)、列出求解生铁中铁的质量（x）的比例式为。(3)、m的数值为。(4)、此生铁样品中铁的含量为。(5)、若用含杂质20%的赤铁矿100t，来冶炼上述样品，则可冶炼上述样品的质量为。