【2024年春季期】六年级下册语文园地同步练：语文园地五

试卷更新日期：2024-04-23 类型：同步测试

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一、基础运用

  • 1. 认识书法家赵孟頫。判断对错。
    (1)、他是元代著名的书法家。
    (2)、他的书法刚劲有力，挥洒自由。
    (3)、他的书法尤其以楷书著称。
    (4)、《兰亭序》是他的传世代表作。

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  • 2. 书写提示

    欣赏作品，判断对错。

    (1)、这是元代著名书法家赵孟 的作品《三门记》。
    (2)、这是一幅行书作品。
    (3)、这幅字秀丽柔美，稳健大方。
    (4)、这幅书法作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。

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  • 3. 下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面写正确，其它写错误。
    (1)、兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。 （     ）
    (2)、军军：在读书时，我遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸妈妈。他们不在我身边，我就等着下次再问。 （     ）
    (3)、琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。 （     ）
    (4)、琴琴：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情节无关的往往飞速地掠过。 （     ）

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  • 4. 根据“日积月累”填空。
    (1)、穷则变， ， 。——《周易》
    (2)、 ， 日日新，。——《礼记》
    (3)、青，取之于蓝。——《荀子》
    (4)、苟利于民，；苟周于事，。——《淮南子》

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二、能力提升

  • 5. 解释下面词语的意思，并造句。
    (1)、走马观花。

    意思：

    造句：

    (2)、自愧弗如。

    意思：

    造句：

    (3)、声泪俱下。

    意思：

    造句：

    (4)、不以为然。

    意思：

    造句：

    (5)、过犹不及。

    意思：

    造句：

    (6)、赴汤蹈火

    意思：

    造句：

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  • 6. 读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。

    ①正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

    ②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功能更是不言而喻。

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  • 7. 下面是辩题为“机遇与奋斗哪个更重要“的辩论中正方的观点，请你以反方辩手的角色，紧按对方的阐述进行辩论，阐明“奋斗更重要”的观点，做到有理有据，有说服力。

    正方：我方认为机遇更重要，恰到时机的一个机遇，能够为一个人提供成功的条件，给一个，人搭建成功的阶梯。比如，诸葛亮“巧借东风”，如果不是因为恰好的一场东风，诸葛亮怎么能够完成“火烧曹军”的计划？怎么会有“火烧赤壁”的成功？

    反方：

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