湖南省祁阳市2023-2024学年九年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期：2024-04-23 类型：期末考试

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一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将你认为正确的答案填涂在答题卡上）

  • 1. “他们建造金字塔耗时甚久，所费不赀（花费的钱财不计其数），需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。这些工程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事。”材料说明金字塔（    ）
    A、是古埃及专制王权下的产物 B、激化了奴隶主与奴隶的矛盾 C、是古埃及文明的象征 D、是古埃及法老的陵墓

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  • 2. 《汉谟拉比法典》规定：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知《汉谟拉比法典》（    ）
    A、反映了古巴比伦社会商业的繁荣 B、是一部体系比较完备的成文法典 C、注重保护社会成员的私有财产 D、维护的是奴隶主阶级的利益

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  • 3. 斯塔夫里阿诺斯认为：“由于雅利安人有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己的职业等级组成，第四种姓留给达塞人（土著）。”材料表明古代印度种姓划分是按照（   ）
    A、职业技能 B、财产多寡 C、种族出身 D、精神信仰

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  • 4. 威尔·杜兰特在《世界文明史》中说：雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。说它“最狭隘”的理由在于（    ）
    A、妇女奴隶以及外邦人不享有民主 B、雅典城邦里公民的民主权利太小 C、伯里克利实行独裁专制统治 D、雅典的民主传统没有传承到古罗马

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  • 5. 下面历史事件按照时间先后顺序排列正确的是（ ）

    ①罗马共和国建立       ②凯撒控制元老院

    ③斯巴达克起义       ④屋大维首创元首制

    A、③④①② B、①③④② C、①②③④ D、①③②④

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  • 6. 在古希腊神话中，诸神既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动，这说明古希腊神话（ ）
    A、具有神人同形同性的特征 B、是商品经济高度发达的产物 C、宙斯拥有至高无上的权威 D、是古代希腊民主政治的产物

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  • 7. 史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’(表示神圣、卓越、显赫的意思)称号时，他欣然接受了。又过了几年，街上的市民们开始叫他‘凯撒’或‘皇帝’，士兵则称他‘元首’。就这样，共和国不知不觉变成了帝国。”材料中的“他”是（ ）
    A、屋大维 B、伯里克利 C、克洛维 D、凯撒

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  • 8. 一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征，如果封君没了马骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被囚禁，封臣必须把自己作为人质以换取他的获释。这表明（   ）
    A、封臣是封君的私有财产 B、军事远征是封君封臣制度的前提 C、封臣没有任何人身自由 D、封君和封臣有严格的权力与义务。

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  • 9. 下列有关西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同的叙述，错误的一项是（ ）
    A、都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产 B、都过着自给自足的生活 C、佃户不受领主的剥削，中国古代农民则受到剥削 D、领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农民主要依附于国家

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  • 10. 在西欧庄园法庭中，参与司法审判的并不仅仅是某一个独立的个人或是领主和他的代理人，而是村民集体这样一个庞大的群体。下列有关庄园法庭的表述，正确的有（   ）

    ①没有专门的工作人员  ②开庭地点不固定

    ③开庭时间不固定      ④每次开庭，佃户自愿参加

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 11. 拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国（    ）
    A、属于古罗马文明的一部分 B、开启了资本主义时代的大门 C、突破了中世纪神学的束缚 D、启发了欧洲的文艺复兴运动

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  • 12. 12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是（   ）
    A、建立了以天皇为核心的中央集权 B、天皇与幕府轮流而治 C、班田制逐渐被庄园制所取代 D、国家大权基本掌握在武士阶层手中

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  • 13. 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态。当今世界主要的宗教有：基督教（包括天主教、新教、东正教）、伊斯兰教（包括逊尼派、什叶派）、印度教、犹太教、佛教、道教、神道教等。被称为世界性三大宗教为①基督教、②伊斯兰教、③佛教，他们产生的先后顺序是（   ）
    A、①②③ B、③①② C、③②① D、②③①

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  • 14. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（   ）
    A、阿拉伯帝国的分裂使阿拉伯文化区形成 B、文化发展是阿拉伯帝国繁荣的重要体现 C、东西文化在阿拉伯地区得到广泛的交流 D、阿拉伯文化影响了东西方文化发展特点

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  • 15. 小李制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断，卡片主题应是（   ）

    主题：

    特点1：领主出租直领地，依靠土地租金生活。

    特点2：富裕农民通过转让、购买等方式，将土地集中。

    特点3：雇用少地或无地农民耕种，产品推向市场。

    A、西欧庄园 B、租地农场 C、手工工场 D、奴隶制种植园

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  • 16. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（    ）
    A、重新解释古希腊罗马文化 B、文化取材打破传统，敢于创新 C、促进基督教文化的复兴 D、创立符合资产阶级要求的新文化

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  • 17. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同的影响是（   ）
    A、倡导人文主义 B、发现了美洲大陆 C、把世界开始连为一体 D、促进了早期资本主义的发展

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  • 18. 《拉丁美洲研究》中记载：“仅以金银为例，1521-1544年，平均每年从美洲运往西班牙的黄金达到2900公斤，白银24.6万公斤⋯⋯凭此资本，西班牙人已经建立了欧洲历史上第一个海上殖民、贸易帝国，使它独步全欧，笑傲群雄。”由此可知，推动近代欧洲国家发展的因素是（   ）
    A、大力发展金融业 B、重视海外贸易 C、先进制度的确立 D、疯狂殖民掠夺

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  • 19. 《全球通史》一书中说到：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝的冲突中找到。”这句话描述的是英国资产阶级革命的（ ）
    A、原因 B、目的 C、内容 D、作用

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  • 20. 美国独立战争为美国资本主义发展扫除了一个巨大的障碍——英国殖民统治，确立了资本主义制度。从这个角度看，独立战争的性质属于（    ）
    A、民族解放战争 B、思想大解放运动 C、资产阶级革命 D、资产阶级改革

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  • 21. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价，其中错误的是（   ）
    A、颁布《拿破仑法典》，确立资本主义社会立法规范 B、建立军事帝国，维护封建主义专制统治 C、打败反法联盟，巩固资产阶级革命成果 D、大军所向披靡，对当地人民压榨掠夺，引起被压迫民族的广泛反抗

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  • 22. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对比克伦威尔和华盛顿的评价，其中最恰当的是（   ）
    A、都建立了资产阶级君主立宪制 B、都实现了民族国家的独立和解放 C、都建立了资产阶级军事独裁统治 D、都为资产阶级统治的确立做出了贡献

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  • 23. 英国工业革命开工业文明之先河，第一次工业革命首先在英国爆发的原因有（ ）

    ①最早确立君主立宪制的资产阶级统治，政局稳定②国内外市场的不断扩大，商品的供不应求③首先开始于棉纺织业④三角贸易和殖民掠夺积累大量资本

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 24. 马克思的一生与工人运动息息相关。他和恩格斯一起积极参加工人运动，及时总结工人运动的经验教训，继承前人思想，并加以改造和提高，创立了马克思主义。这表明马克思主义（   ）
    A、是前人思想的总结 B、是对空想社会主义的照搬 C、是对工人运动经验的总结 D、是在革命的实践中创立的

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二、非选择题（本大题共3小题，第25题18分，第26题24分，第27题10分，共52分）

  • 25. 历史地图属于辅助性的学习资料，它包含了政治、经济、文化等多种信息，承载着历史的印痕。识读历史地图，回答问题。

    (1)、 图1地区孕育了哪一文明古国？该文明古国在法制建设方面取得的主要是成果什么？该成果维护的是哪个阶级的利益？
    (2)、图2这场东征后建立起庞大的帝国，请写出它的版图范围。东征带来的积极影响是什么？
    (3)、 图3反映的历史事件是什么？分别写出完成路线①②的两位航海家名字。

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  • 26. 人类对文明的追求需要薪火相传，交流互鉴，推陈出新。某历史兴趣小组以“文明之光”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。

    任务一  【解放思想——传承精神文明】

    材料一  （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映⋯⋯新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来⋯⋯这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

    ——吴于崖、齐世荣《世界史·近代史编》

    任务二  【重视法治——关注政治文明】

    任务三  【革新工具——见证经济文明】

    材料二  18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。

    ——《经济与社会生活》

    (1)、材料一反映了世界近代史上哪一运动？该运动的核心思想是什么？这一运动的先驱是谁？
    (2)、图1是英国为纪念某部重要文献颁布300周年发行的纪念币，这部文献的名称是什么？该文献颁布后英国逐渐形成了什么政治体制？
    (3)、图2法律文献宣布人民享有哪些权利？
    (4)、图3法律文献是在哪一次资产阶级革命中颁布？这次革命的意义是什么？
    (5)、材料二中“改良蒸汽机”的发明家是谁？“改良蒸汽机”的使用让人类历史进入到了什么时代？
    (6)、综合以上探究，人类对文明的追求与奋斗过程，你得到了哪些启示？

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  • 27. 《义务教育历史课程标准（2022年版》指出，世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，形成了以下四种观点：

    请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，至少写两个论源，条理清楚，结构完整。）

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