部编版2024年春季期四年级下册语文21.《芦花鞋》同步练习
试卷更新日期：2024-04-23 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列句中没有错别字的一项是（ ）A、风一吹，鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。 B、雨来一看要挨打了，撤腿就往外跑。 C、耍起来，眼神都恍忽了，十分入迷。 D、相看两不厌，只有敬亭山。2. 下列词语搭配有误的一项是（ ）A、嗷嗷地叫 温柔地说 B、柔软的芦花 凄凉的空气 C、神情沮丧 眼神恍惚 D、耐心地等待 坦然地接受3. 对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）A、雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写） B、爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写） C、女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写） D、奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、芦花 迷语 胳膊 B、戒指 慌忙 尸首 C、发愣 敌人 千笔 D、枪栓 防背 稠子5. 对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是（ ）A、这些句子运用环境描写的方法，用来烘托人物特点。 B、文章反复运用“抛落”一词，写出了雪下得非常大。 C、通过描写雪景，写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。 D、通过写雪景，写出了天气的寒冷，表现了青铜的懂事，吃苦耐劳。
二、填空题
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6. 课文朗读。
●课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：（正确□ 流利□ 有感情□）
●边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的抄下来。
●从《芦花鞋》这一题目我知道。
7. 写近义词。均匀—— 寻觅——
祈求—— 猜疑——
欣喜—— 漂亮——
三、语言表达
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8. 综合性学习。
学校招募小小志愿者去捡拾垃圾，你约同学元元一起参加，元元却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事情。我才不去呢！”面对这种情况，你会怎样劝说元元？
9. 找出文中一个比喻句。四、现代文阅读
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10. 课内阅读。
走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，检起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
(1)、选文两次写到青铜的“目光落在了自己脚上的芦花鞋上”，他心里想的是。(2)、从选文画线句子中，你体会到了什么？(3)、联系全文，说说青铜是个怎样的孩子？11. 课内精段探究。走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。"不自年现变，他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
(1)、“他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。”这个句子运用了修辞手法。(2)、“他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。”青铜这时心里在想：。(3)、联系课文，说说青铜是一个怎样的孩子。(4)、“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”请你展开想象接着往下写。