浙江省杭州市瓜沥中学2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷

试卷更新日期:2024-04-23 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 选出下列句中加点字注音正确的一项(   )
    A、(pìn)       辱(wū)        绕(yín)      义愤填(yīng) B、徨(páng) 花(pǔ) 深(suì)乎不同(jiǒng) C、(tiě)障(píng) 徘(huái)而不舍(qì) D、紧(cuàn)堂(nòng)强(jué)移默化(qián)
  • 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是(   )
    A、臆测      霹雳      深宵      妇孺皆知 B、暇疵      装潢      荒辟      鞠躬尽瘁 C、坦荡      景致      高梁      浊流宛转 D、默契      斑斓      蚱蜢      警报叠起
  • 3. 下列说法不正确的一项是(   )
    A、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。代表作有小说《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。 B、《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部纪传体史书,在中国官修史书中占有极重要的地位。 C、《卖油翁》这篇寓言的作者是北宋的政治家、文学家欧阳修,字永叔,号醉翁,谥号文忠。唐宋八大家之一。 D、《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊!黄河!……”这样的句式直接抒情,充满了雄浑豪迈之美。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A、目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展需要。 B、一个人能否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C、联合国的报告指出,如果不采取措施缓解全球人口增长对水资源构成的巨大负担,环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。 D、出现这类情况的主要原因是有些人法制观念淡薄所造成的。

二、情景默写

  • 5. 古诗文名句填空。
    (1)、 , 弹琴复长啸。 , 明月来相照。(《竹里馆》王维)
    (2)、谁家玉笛暗飞声,。(《春夜洛城闻笛作者》)
    (3)、岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:
    (4)、《木兰诗》中描写边塞艰苦(阴冷苦寒)的军旅生活的句子是

三、填空题

  • 6. 《骆驼祥子》的作者是 , 《海底两万里》的作者是国的科幻作家

四、名著阅读

  • 7. 康赛尔、尼德·兰在危急时刻舍身为人,成就“大我”。“大我”是为国为集体为他人谋利益,而“小我”是只局限于个人的自我利益。尼摩船长和祥子都历经人生困境,他们最终成就了“大我”,还是只抓住“小我”?请结合相关内容分别加以阐述。

五、现代文阅读

  • 8. 请阅读《藤》,完成下面小题。

    王剑冰

    翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。

    这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤,一棵独立的藤,学名叫“白花鱼藤”,属稀有的物种。

    好美的名字,有色有形,诗意盎然。

    这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气,或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说:何仙姑为广州增城何泰的女儿,生时头顶有六条头发,经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召她去宫中,入京的途中何仙姑突然失踪,百日之后成仙。此后,还有人为吕洞宾和何仙姑罩上了感情色彩,说何仙姑成仙返回家乡,在家庙的树林里乘凉,师傅吕洞宾欣然而往,匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带,何仙姑掩面飞往天庭,吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是,仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤,吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说,但我仍然会在恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的头发。

    我敬慕地站立着,品读着这棵意象万千的古藤。

    它一定受过无尽的苦痛:风雨剥蚀过它,雷电轰击过它,战火侵袭过它。它依附的大树,长大,长高,长老,直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音,把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。

    藤,看着疼,身子一半已朽,一些枝条乱于风中。

    藤,要么死亡,要么活着。

    无有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精。

    藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点。据悉,藤依然六月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!

    人其实同藤一样,从一点点爬起,活得不知有多艰难。要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会。要学着做人,学着生活,学着应付,学着面对。

    见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生,慢慢地累弯了腰,在墙角路边聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚上,脚挪手也挪,身子像个甲壳虫。如果不是进了产房,你几乎忽略了她是一个女人,可她确确实实地生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福地搂着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶,她诠释了一个生命。

    我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,滋生、蔓延、上升、翻腾。

    很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了,为了我们的某种满足。

    我们热热闹闹地走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝注,被人思索,被人景仰。

    (选自《古道秋风》,有删改)

    (1)、阅读全文,根据作者关于“藤”的见闻和感想,补写下面的思维导图。

    (2)、请从甲乙两句中任选一句进行赏析,品味语言的精妙之处。(温馨提示:可从用词、句式、修辞手法等角度思考)

    【甲】翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。

    【乙】藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点。

    我选【】句

    (3)、第(4)节叙述何仙姑的传说有什么作用?请作简要分析。
    (4)、作者在第(9)段写“自己为自己做桩,自己为自己相绕”,第(11)段却写“要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会”。这两种生存方式你更赞成哪一种,请结合文章和现实,谈谈你的看法。
  • 9. 春季到来,许多人早已对各类新鲜“出土”的野菜“虎视眈眈”。为了科普野菜相关知识,学校特意做了一处“春季野菜专栏”。

    关于野菜,你不知道的那些事儿

    【板块一】

    野菜的妙用

    ①吃野菜并不是为了寻找新鲜感,主要还是因为野菜具有很丰富的营养,对人体具有很多的好处。那么常吃野菜有什么好处呢?

    ②从营养上来说,大部分野菜的维生素含量都比一般蔬菜高,野菜的膳食纤维含量也比普通蔬菜丰富,它对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。

    ③此外,南瓜花、薄荷、田七、苦菜、芦蒿、马扎菜、荠菜、芹苗、茴香球等都可算是原生态绿色蔬菜,富含各种营养成分,能促进消化液和肠胃蠕动,帮助营养物质的吸收和代谢废物的排除,有很好的食疗效果,对于城里人容易出现的“富贵病”可以起到改善作用。

    ④蒲公英的具有清热解毒的功能,对于消肿和利尿很有帮助。它还具有抗菌的功能,并且能激发人的机体的免疫功能,达到利胆和保肝的作用。它焯过后生吃、炒食或做汤都可以,比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉丝,还能配着绿茶、甘草、蜂蜜等,调成一杯能够清热解毒、消肿的蒲公英绿茶。

    ⑤马齿菜的药用功能是清热解毒,凉血止血。因为它含有丰富的去甲肾上腺素,能促进胰岛腺分泌胰岛素,调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定,所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外,它还含有一种叫做3—W的不饱和脂肪酸,能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成,对心血管有保护作用。它的吃法有很多种,焯过之后炒食、凉拌、做馅都可以。比如马齿菜炒鸡蛋,蒸马齿菜馅包子,或煮点清热止痢的大蒜马齿菜粥。

    【板块二】

    吃不好,野菜也有危害

    ①野菜种类很多,有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高,吃的太多对健康有影响,所以食用时要掌握量和正确的烹调方式。烹饪之前要将野菜择净清洗,过热水焯烫可除去部分天然毒素和草酸。

    ②多数野菜富含草酸,多食易导致肾损伤,且食用野菜重在尝鲜,难以满足人体所有的营养需求,应注重食物多样性和膳食平衡。

    ③现代社会,许多地方的水源、土壤都含有过量的重金属和其他有毒有害物质,这些物质可能被野菜吸收并富集;汽车排放的尾气、空气中的污染物也会在野菜叶片表面沉积。

    【板块三】

    吃野菜的注意事项

    野菜含有丰富的营养价值,但野菜并非人人适宜,在生食野菜前要先用开水烫一下。

    对于可以食用的野菜,根据品种的不同,食用方法也不相同。

    ①适宜生食或凉拌的野菜包括:马齿苋、野芹菜、马兰头、香椿等。生食野菜前要先用开水烫一下,再用清水冲几次,调入酱油、盐、食醋、香油及少许白糖和味精即可。

    ②适宜炒食与煮食的野菜包括:野苋菜、荠菜、鸡冠菜、刺儿菜、蕨菜和豆瓣菜等。这些野菜可加肉炒,或者做成野菜汤。

    ③适合蒸食的野菜包括:刺嫩芽、榆钱儿、槐花等。

    另外,婴幼儿、孕妇、乳母、消化系统存在疾病以及野菜过敏的人群应该不吃或少吃野菜。野菜多为寒凉性,脾胃虚弱者食用极易引起消化不良,甚至引发腹痛、腹泻等症状。同时,由于部分野菜如紫云英、马兰头、马齿苋、榆钱儿、槐花、野芹菜等含有可导致过敏的物质,所以,特殊体质的人食用野菜后易引起过敏反应,诱发植物日光性皮炎。

    (1)、下列说法不正确的一项是(    )
    A、野菜和蔬菜都含有膳食纤维,对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。 B、许多野菜除了食用功能以外,还有极大的药用功能,比如马齿菜能清热解毒,凉血止血。 C、野菜经过热水焯烫能够去除里面的毒素和草酸,这样食用会更加安全。 D、小语最近经常拉肚子,她应该少吃或者不吃野菜。
    (2)、根据板块一的内容,你能否推测一下现代人“富贵病”的形成原因及其表现形式?
    (3)、“多数野菜富含草酸,多食易导致肾损伤”一句中“多数”能否删去?为什么?
    (4)、清明期间正是野菜生长的旺盛时期。小甬妈妈最近迷上了野菜的味道,多次去山野田间挖菜。如果你是小甬,你会如何劝说妈妈适当采摘野菜呢?请结合全文,联系实际生活,进行劝说。

六、课外阅读

  • 10. 阅读下列文言文,完成相关问题。

    柳范为侍御史时吴王恪好收畋猎①损居人②田苗范奏弹之。太宗因谓侍臣曰:“权万纪事我儿,不能匡正。其罪合死。”范进曰:“房玄龄事陛下,犹不能谏止畋猎,岂可独罪万纪?”太宗大怒,拂衣而去。久之,独引范曰:“何得逆折我?”范曰:“臣闻主圣臣直,陛下仁明。臣敢不尽愚直?”太宗意乃解。

    (选自《太平御览·职官部·卷二十五》,有删改)

    【注释】①畋猎:打猎。②居人:安居在这里的人。③权万纪:唐朝时期大臣,辅佐吴王。

    (1)、解释下列加点字词。

    太宗因侍臣曰    房玄龄陛下

    柳范侍御史      独范曰

    (2)、下列加点字词解释相同的一项为(   )
    A、太宗谓侍臣曰/曰:“我亦无他,惟手熟尔。” B、太宗意解/蒙始就学 C、/以我酌油知 D、太宗怒/可汗点兵
    (3)、请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)

    柳范为侍御史时吴王恪好畋猎损居人田苗范奏弹之

    (4)、翻译下列句子。

    犹不能谏止畋猎,岂可独罪万纪?

    (5)、结合文章内容,分析柳范敢于直言进谏的原因。

七、诗歌鉴赏

  • 11. 古诗阅读

    病牛

    【宋】李纲

    耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?

    但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

    (1)、标题是题眼,本诗不言牛“病”,又字字含“病”意。请结合第一、二句内容具体说说如何表现牛的“病”?
    (2)、古人云:“诗言志”,此诗中的牛亦是诗人自喻。请结合诗中“牛”的形象,评说诗人在诗中寄寓的思想。

八、作文

  • 12. 校园樱花绽放,请你从视觉、听觉、嗅觉三个角度对其进行描写,不少于100字。

    原以为一穷二白的中国难以发展核工业,而邓稼先们却成功爆炸了“原子弹”和“氢弹”;原以为陡峭险峻的老山界难以逾越,红军却最终翻越了;原以为孱弱的小桃树长不高,想不到它却长出了一个“欲绽的花苞”。生活中,你有没有类似的经验或经历呢?

    请以“原以为▲ ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。注意:①先补充完整题目,如“很难、不会哭的、不会成功”等等;②不得抄袭、套作;③内容具体,有真情实感。