部编版2024-2025学年九年级上学期第16课早期殖民掠夺课时练

试卷更新日期:2024-04-22 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自(    )
    A、欧洲 B、南美洲 C、非洲 D、北美洲
  • 2. 美国作家杜波依斯认为,从16世纪到19世纪,由非洲输往美洲的奴隶人数至少有1000万人,如果包括沿途死亡人数在内,非洲损失约6000万人。这最能反映( )
    A、“三角贸易”的罪恶性 B、原始积累的重要性 C、商品贸易的普遍性 D、殖民统治的残酷性
  • 3. 据统计,在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。15-19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易(    )
    A、加速了西欧的资本原始积累 B、给非洲人民带来了深重灾难 C、推动了世界市场的最终形成 D、把欧洲文化传播到了殖民地
  • 4. 英国女王伊丽莎白一世(1533—1603年)曾经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对(    )
    A、葡萄牙 B、荷兰 C、西班牙 D、法国
  • 5. 对如图反映的世界殖民地占全球陆地(除南极洲)面积的比例(%) 变化的解读, 不正确的是 ( )

    A、第①段进行殖民扩张的主要是西班牙、 葡萄牙 B、第②段加紧殖民扩张的主要是荷兰、英国、美国等国 C、第③段成为最大的殖民帝国是英国 D、第④段说明两次工业革命把殖民扩张推向顶峰
  • 6. “哥伦布大交换”中玉米、木薯由美洲引进非洲,成为非洲最主要的主食农作物。欧洲人带来天花等疾病,美洲原住民因没有抗体大量丧生。材料表明,“哥伦布大交换”( )
    A、给社会带来巨大影响 B、造成大量的文化流失 C、促进资本主义的发展 D、造成非洲大陆的落后
  • 7. 下列最能体现英国给世界制造罪恶的事件是( )
    A、英国打败“无敌舰队” B、英国进行工业革命 C、英国战胜荷兰和法国 D、英国进行“三角贸易”
  • 8. 历史课上,老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料, 作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是( )
    A、古代欧洲文明 B、封建时代的欧洲 C、走向近代 D、资本主义制度的初步建立
  • 9. “史料实证”是历史学科的五大核心素养之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”对材料解读准确的是(   )
    A、奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B、奴隶贸易给英国带来大量的黑人劳动力 C、奴隶贸易直接推动英国第一次工业革命 D、奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
  • 10.  有学者指出,没有美洲这片海外给养地,没有在其上辛勤耕耘的非洲奴隶,或许根本就不会有“欧洲奇迹”和“工业化革命”。该学者的主要观点是( )
    A、工业化革命开始于美洲 B、美洲奴隶反殖民压迫是正义的 C、殖民扩张推动了工业化革命 D、工业革命在世界范围内影响深远
  • 11. “非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟,那些修建村落、耕种田地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉者到来时逃走了。”以上材料可以用来印证(   )
    A、“三角贸易”的残暴 B、印第安人的悲惨处境 C、鸦片贸易的罪恶 D、世界市场的最终形成
  • 12. 据统计,仅1500-1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。15-19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了(   )
    A、三角贸易的互利性 B、早期殖民活动的重要性 C、商品贸易的普遍性 D、资本原始积累的残酷性
  • 13. 1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。此材料可以佐证(  )
    A、罪恶的黑奴贸易 B、英国的殖民扩张 C、荷、法、英殖民争霸 D、拉丁美洲独立运动
  • 14. 对欧洲来说,早期殖民掠夺产生的最大影响是( )
    A、开发了被殖民地区 B、满足了封建主的奢侈生活 C、给殖民地人民带来深重灾难 D、加速了欧洲的资本原始积累
  • 15. 学者西蒙•瑞安指出,15、16世纪之后,欧洲人把未知的空间在地图上留白,并不只是 简单反映地理知识的空缺,而是急于抹左当地业己存在的社会和地理文化形式,并准备以 新秩序投射其上。这表明,当时欧洲( )
    A、列强间矛盾重重 B、领土争端得以解决 C、热衷于殖民扩张 D、地理科学发展迅速

二、材料分析题

  • 16. 地图是学习历史的重要工具。 阅读材料,回答问题。 

    材料一 新航路的开辟示意图:

    材料二 “三角贸易”示意图:

    仔细观察《新航路的开辟示意图》,图中 A 航线是代表谁的航行路线? (2 分)图中哪些航线与中国航海家郑和的航线有交集?(填字母)

    (1)、新航路开辟前,欧亚大陆最重要的商路是什么?如何理解新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史? 
    (2)、材料二中,“三角贸易”的中心是贩卖哪个洲的黑奴?(写图中序号)新航路开辟和“三角贸易”对欧洲产生了什么共同影响?