【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年三年级下册语文第15课《小虾》

试卷更新日期:2024-04-22 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。
    shuǐ gāng

    kòng xì

    xiān qǐ

    mò duān

    yī fù

    qián zi bó dòu bǐ jiào

    fù bù

     

     
  • 2. 下列句子中加点的关联词语使用不当的一项是(    ) 
    A、三角梅不是泉州的市花,而是厦门的市花。 B、小虾虽然十分有趣,但是我很喜欢。 C、只要你留心观察大自然,会有新的发现。 D、尽管妈妈拒绝了他的请求,他没有泄气。
  • 3. 下列对《小虾》一课理解错误的一项是(    ) 
    A、通过观察小虾的动作来写小虾的特点。 B、通过观察小虾的外形来写小虾的特点。 C、通过观察小虾的心理来写小虾的特点。 D、通过好词好句来描写写小虾的特点。
  • 4. 下列说法不正确的一项是( )
    A、课文以“小虾”为题,既体现出作者的喜爱之情,又直接点明了本文的写作对象。 B、课文以第三人称叙述“我”在养虾过程中的所见和所感。 C、课文的第三至第六自然段写出了小虾的生活习性。 D、第三自然段中“不停地舞动”“一张一张”“一翘一翘”“一突一突”形象地写出了小虾受到惊扰后的样子。
  • 5. 照样子,写词语。
    (1)、红彤彤(ABB式)   
    (2)、翻(含有反义词)  
    (3)、闭养神(含有身体部位的)  
    (4)、井底之(和动物有关的)   
  • 6.  选一选,填一填。
    (1)、灵巧  灵敏  灵活

    ①别看他是个胖子,可是跳起街舞来动作非常

    ②可爱的狗狗鼻子很

    ③老师有一双是的双手,教给我们很多剪纸方法。

    (2)、连续  陆续  继续

    ①炮声停了,白求恩做起手术。

    ②李老师已经两周没来上课了。

    ③天晴了,蚂蚁们从洞里爬出来。

  • 7. 根据课文内容填空。
    (1)、《小虾》这篇课文主要写了“我”和邻居阿成哥到 , 捉到了一些 , 并把它们带回家养在。最后,小虾都存活下来了,我很高兴。
    (2)、这些小虾,有的 , 像 , 这是才长大的;有的 , 甚至背上、尾巴上还积着泥,长着 , 这是老的,大家叫它千年虾。
  • 8. 按照要求完成句子练习。
    (1)、这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)
    (2)、几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩写句子)
    (3)、它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加点词造句)
    (4)、藏在石块下的一只小虾被我捉到了。(改成“把”字句)

二、现代文阅读

  • 9. 阅读课文片段,完成练习。

    我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹(荫 阴)下静水处,轻轻(锨 掀)开小石块,或者把手(抻 伸)到大石块下捉了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,(象 像)玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

    缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细的脚,脚末端那副钳子_____________的,胡须也_____________地摆动着,连眼珠子也_____________的。如果这时到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

    (1)、选择文中括号里使用不正确的汉字。
    (2)、给文中加点字选择正确的读音。

    蹦去(bèn bèng)    细长(cháng zhǎng)

    碰到(pèng pèn)    猛烈(měn měng)

    (3)、请将“一突一突、一张一张、一翘一翘”三个词填入文中的横线上。
    (4)、“小虾”和“老虾”的区别在哪里?
    (5)、第2段的内容是什么?(用文中的一句话来概括)
  • 10. 课外阅读

    负鼠

    负鼠属于有袋类哺乳动物,是一种夜行余会性动物。当小负鼠连渐长大,它会变得独立且主动离开育儿袋,爬到妈妈的背上。母负鼠背负着孩子一起爬树觅食,母子俩的尾巴总是相互缠绕,形影不离,“负鼠”便由此得名。

    负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动,这种快速“刹车”的本领是它们迷惑捕食者的法宝,世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌。捕捉它们的动物往往被这个动作吓得大吃一惊,也跟着急忙“刹车”,停在那傻站着,犹如丈二和尚一摸不着头脑。 在捕食者发愣的时候,站立不动的负鼠却突然跃起,疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物感到惊慌失措,只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。等追捕者清醒过来想再去捕捉时,它们早已跑得无影无踪了。正因为如此,人们将动物界“刹车手”的称号送给了负鼠。

    负鼠不但会利用“刹车”技术成功逃生,它们还有一项奇特的逃生伎俩--假死。

    负鼠是如何假死的呢?当负鼠在受到野狗等食肉动物的威胁,眼看就要被擒荻时,它们会立即躺倒在地,脸色突然变淡,眼晴紧闭,嘴巴张开,舌头伸出,还会将长尾巴一直卷在上下领中间,呼吸和心跳几乎中止,身体不停地剧烈抖动,完全处于假死状态。这一连串的行为会使捕食者产生恐惧之感,而不再去捕食它们。如果这种戏剧性的翻倒不能迷感对方的话,负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体。难闻的味道使捕食者不得不相信,自己的猎物真的已经死了,甚至还腐烂了。

    待捕食者远离几分钟甚至几小时后,负鼠便会恢复正常,在确定周围没有危险后,才会爬起来逃走。

    (1)、负鼠为什么叫“负鼠”?(用原文回答)
    (2)、负鼠拥有“刹车手”的称号,是因为( ) (多选)
    A、它们会在奔跑中突然立定不动。 B、这种快速刹车的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹故。 C、这种本领是它们迷惑捕食者的法宝。
    (3)、负鼠有两项逃生的本领,一项是“”另一项是“”。
    (4)、第3自然段是一个段,在文中起的作用。

三、小练笔

  • 11. 选一种你喜欢的小动物,仔细观察,说说它们有趣在哪。并用生动的句子写出其主要特点。