【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第15课《小虾》
试卷更新日期：2024-04-22 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
xiǎo xiā
tōng tǐ
zhuī zhú
měng liè
shuǐ gāng
2. 下列加点字的字形和读音全部正确的一项是（ ）A、水缸 追逐 掀开（xīn） B、空隙 钳子 腹部（fù） C、周沫 搏斗 比较（jiào） D、末端 青苔 立即（jì）3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、夏天 酒落 一张一张 B、有趣 快乐 竹技 C、圆境 邻居 一突一突 D、角落 掉进 荡来荡去4. 行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是（ ）①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。
②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。
③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。
④“我”发现缸里有许多圆圆的卵，后来小虾多了起来。
⑤院子里有一口缸闲着，正好可以养小鱼小虾。
A、①②③⑤④ B、⑤①②③④ C、①⑤②③④ D、⑤②①③④5. 查字典，填空。“误”用部首查字法，应先查部首 ， 除部首再查画。“误”在字典中有以下义项：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）
误伤 错误 误人子弟 延误
6. 在括号里填写合适的词。一钳子 一缸 一落叶
的圆镜 的角落 地搏斗
7. 课文综合回顾。这篇课文写了作者用一个水缸养小虾，先介绍了小虾的 ， 再详细地写了小虾十分 ， 特别是生动地写了小虾时的样子，字里行间表达了作者之情。
二、阅读鉴赏
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8. 课内阅读
小虾（节选）
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。____这时碰到正在闲游的同伴，说不定____要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
(1)、在括号里填上合适的关联词。(2)、这段话是围绕那句话写的？(3)、缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（照样子写句子）下课，操场上真热闹：同学们有的 ， 有的 ， 有的。(4)、从这段话中可以看出作者是个的人。9. 阅读课外短文，完成练习。大青牦
碧野
①大青牦是我家的一头公牛，它身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲儿。它的角长而坚硬，像两支长矛。
②大青牦勇猛好斗。有一次，它拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，做视一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它长啸一声，愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，大青牦锐利的角尖便占了上风。它昂头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动。后来，人们锯去了大青牦双角上锐利的角尖。
③虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它最大的优点就是吃苦耐劳，干活出色。它一天能犁十亩地，认真严肃，一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻过的泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
④大青牦那么凶猛，但是它有时非常听话，非常温和。当你把它从斗牛场上拉开，用药给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
(1)、抓住关键句子，理解文章的内容。①文章第①②两个自然段描写了大青牦的和。
②第③自然段的关键句是“”，由此可以知道，这段讲的是。
(2)、文中详细描写了大青牦和大公牛斗争的场面，这样写的好处是（ ）A、表现出大公牛非常好斗。 B、表现出大青牦非常勇猛好斗。 C、表现出大公牛傲慢的特点。 D、表现出大青牦体格健壮，浑身是劲。(3)、想象大青牦的心理活动，填空。①对手眼角流着血，痛得不能动，而它昂头挺立，好像在说：“。”
②你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头，好像在说：。”
三、小练笔
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10. 读了《小虾》这篇课文，你一定发现了，课文的第3自然段先通过中心句点明小动物的特点，再围绕这个中心句进行生动细致的描写。请你用这种方法，写一写你喜欢的小动物的特点。