部编版2024-2025学年九年级上学期第7课基督教的兴起和法兰克王国课时练

试卷更新日期：2024-04-21 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是一种学习历史的基本方法。下列关于两幅示意图所反映的史实共同点的表述，正确的是（    ）

    A、都体现出了严格的等级性 B、都确立了神权至上的原则 C、都属于中世纪的文明成就 D、都维护了国家的长治久安

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  • 2. 学者在《人类六千年》中写道：”由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”这里所指的”金字塔式的封建等级关系”是（ ）
    A、天子与诸侯 B、教皇与国王 C、封君与封臣 D、租地农场主与雇工

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  • 3. 法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的预言有他的历史依据，因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形就源于（    ）
    A、查理曼帝国 B、克洛维王国 C、罗马帝国 D、拜占庭帝国

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  • 4.  马克垚在解读封君封臣制时指出，封臣把自己的人身转让给别人，让别人支配，结成封君封臣关系时，封臣变成了封君的“物”。他旨在说明，封君封臣制具有（　　）
    A、契约特征 B、稳定性 C、不平等性 D、强制性

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  • 5. 封君封臣制的特点是（　　）
    A、君与臣之间是上下级关系 B、君主拥有至高无上的权力 C、封君与封臣之间权利义务交织在一起，有一定的契约意义 D、权力高度集中于中央、君主

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  • 6. 比较法是学习历史的基本方法之一，以下比较可得出的结论是（    ）

    种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。

    封君和封臣关系的形成有明确和规范的仪式，行“臣服礼”和“授职礼”是重要的仪式。封臣要对封君忠诚，封君对封臣也有义务。

    A、都维护封建贵族的统治 B、都具有严格的等级性 C、都体现广大人民的需要 D、都维护奴隶主的利益

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  • 7. 某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（　　）
    A、雅典的民主制度 B、封建时代的亚洲 C、封建时代的欧洲 D、步入近代社会

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  • 8. 德国、意大利、法国是欧洲大陆最主要的国家，彼此之间发生过多次战争。但在1100多年前，他们曾经是一家。他们是由哪个国家分裂而来（　　）
    A、奥斯曼帝国 B、波斯帝国 C、查理曼帝国 D、东罗马帝国

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  • 9. 由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人，可以联想到每年12月25日西方传统的“圣诞节”。这一

    节日与下列哪一宗教有关？（ ）

    A、佛教 B、伊斯兰教 C、道教 D、基督教

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  • 10. 中古世纪的欧洲一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：安全、可靠、诚实、堪用、做事易和能做事同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。这说明在封君封臣制度下（ ）
    A、具有严格的等级性 B、权利与义务的交织 C、以土地封赐为纽带 D、西欧社会有序发展

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  • 11. 8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。法兰克王国的这一措施（ ）
    A、促进了基督教在西欧的传播 B、违反了禁止土地买卖的规定 C、促使君主专制中央集权确立 D、促进了西欧封建制度的形成

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  • 12. 罗马教皇格里高利七世宣称：“一切王侯应仅向教皇一人行吻足礼……他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权。他有权解除人民向违反正义的统治者之效忠誓约。”这表明当时（ ）
    A、教权与王权相互依存 B、教权凌驾于王权之上 C、教廷受到王权的控制 D、教皇的权力至高无上

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  • 13. 10世纪的法兰西被大约250个封建领主瓜分，他们都行使平等的权力，拥有同等的统治权。由此可见，封君封臣制（ ）
    A、扩大了法兰西的领土面积 B、具有一定契约意义 C、难以形成强大的国家政府 D、以土地封赐为纽带

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  • 14. “由于境内各地区缺乏经济和文化上的联系，封建主割据势力强大，查理大帝死后不久，帝国继承人之间为争夺权力进行了大规模混战，强盛一时的查理曼帝国最终分裂。”材料说明了查理曼帝国分裂的（ ）
    A、影响 B、原因 C、过程 D、表现

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  • 15. 在整个统治期间，查理一直坚持与罗马教皇保持密切的政治联盟。但是在查理在世期间，人们显然可以看出，总是处于支配地位的伙伴是查理而不是教皇。这说明查理皈依基督教的目的在于（    ）
    A、稳固自己的统治 B、壮大教会的力量 C、寻求教会的庇护 D、发展罗马的经济

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二、材料分析题

  • 16. 阅读图文材料，回答问题。

    【材料一】

    【材料二】随着查理曼帝国的解体，来自南方的阿拉伯人与来自北方的维京人成为威胁欧洲的两大蛮族体系。越来越多的人认识到，仅仅依靠国王是保护不了自己的私人财产与身家性命安全的。正如当时一则谚语中所描述的那样：“面对蛮族的入侵，这些孱弱的国王们既不能保护自己王国的主教们免遭异教徒的入侵，也无法拯救自己日趋没落的威望。”

    地方领主为了自己的利益，往往选择和自己领土内的农民附庸们结为封君封臣关系，以此来维持地方的日常统治。而在军事方面，领主们选择和实力强大的骑士们结为主从关系，而正是因为这两种封君封臣关系的存在，欧洲的中世纪才会形成很多半独立的封建堿堡。

    (1)、请为材料一中的图示撰写标题并作简单说明。
    (2)、结合材料二，概括封君与封臣关系产生的原因并说明两者间的关系。

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