吉林省松原市前郭县南部2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

试卷更新日期:2024-04-19 类型:月考试卷

一、单项选择题(每题3分,共24分)

  • 1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N( )
    A、一张课桌 B、一双篮球鞋 C、一个鸡蛋 D、一瓶矿泉水
  • 2. 小明背着书包上学,书包所受支持力的施力物体是( )
    A、小明的手 B、地面 C、书包 D、小明的肩膀
  • 3. 如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( )

    A、重力的方向 B、重力的大小 C、重力的作用点 D、重力与质量的关系
  • 4. 正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将

    A、立即停下来 B、慢慢停下来 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向
  • 5. 下列情景中,属于利用惯性的是( )
    A、交通运输中禁止超载 B、跳远时要快速助跑 C、乘坐汽车时要系安全带 D、汽车拐弯时需减速慢行
  • 6. 同学们在写作业时,下列做法可以减小摩擦的是( )
    A、用力握紧笔杆 B、用力擦去铅笔痕迹 C、用笔尖有小滚珠的笔书写 D、在笔杆的握笔处套上一个较粗糙的橡胶套
  • 7. 以下所给的四种现象中,物体的运动状态不发生改变的有( )
    A、匀速转弯的汽车 B、守门员踢出的足球 C、正在荡秋千的小孩 D、平直铁轨上匀速前进的列车
  • 8. 如图所示,对于静止在桌面上的书来说,下列各组力属于平衡力的是( )

    A、书受到的重力和书对桌面的压力 B、桌子受到的重力与地面对桌子的支持力 C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和桌面对书的支持力

二、填空题(第9~13题,每空1分,第11~17题,每空2分,共30分)

  • 9. 熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受到力的作用,苹果在下落的过程中,这个力的大小
  • 10. 游泳比赛中,运动员用力向后划水,身体就向前运动。使运动员向前运动的力的施力物体是 , 此现象说明物体间力的作用是
  • 11.  如图所示,粗糙的水平桌面上静立一细长木块,若要使其更易向左倾倒,你会在(选填“A”或“B”)点施加一个水平向左的,说明力的作用效果与力的有关。

  • 12.  2023年1月17日10时49分,我国第56颗北斗导航卫星成功升空进入轨道。卫星的惯性(选填“会”或“不会”)消失、助推器喷气调整卫星的运行轨迹,说明力能改变物体的
  • 13. 跳水是一项优美的水上运动。跳板的表面做得比较粗糙是为了摩擦;运动员在向下压跳板的过程中、跳板发生了(选填“弹性”或“塑性”)形变。
  • 14. 在冬奥会的冰壶比赛中,运动员将冰壶推出后,冰壶由于具有会继续向前运动;如图所示,比赛时运动员刷冰、冰面熔化,则冰壶受到的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”);停止刷冰后,冰壶在相同的水平冰面上减速滑行的过程中受到的滑动摩擦力将 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。

  • 15.  吊车以2m/s的速度将重力1×105N的重物匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力是 N;若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降,此时钢索对重物的拉力 (填“增大”、“减小”、“不变”)。
  • 16. 如图是小明制作的“当心滑倒”和“当心绊倒”两张警示标识牌,但是忘记配上警示语,请你帮他配上警示语:甲:;乙:

  • 17. 重力为80N的木箱放在水平地面上,小明同学用30N的力水平向左推木箱,没有推动,地面对木箱的摩擦力为N;接着小明用40N的力水平向左推木箱,木箱恰好做匀速直线运动,此时木箱受到地面的摩擦力为N,方向是

三、计算题(每题5分,共10分)

  • 18.  一位登月宇航员在地球上所受到的重力为 588N,已知地球对物体的吸引作用约是月球对物体的吸引作用的6倍,即g=6g , 求:
    (1)、宇航员的质量 m;
    (2)、当他登上月球表面时,他所受到的重力 G
  • 19.  一辆载有砂石的卡车,总重1.2×105N , 行驶至一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌,不考虑车辆的限重。

    (1)、通过计算说明该车过桥是否安全;
    (2)、若安全,卡车经过此桥时,最多还可以装载多少牛的砂石。

四、简答题(每题3分,共6分)

  • 20. 体操运动员在上器械前,会在手上涂镁粉,这是为什么?
  • 21. 如图所示,将作业本贴在墙壁上,手握中性笔在作业本上写字,笔头朝上,书写了一会儿,中性笔就无法写出字了,请用所学物理知识解释这个现象。

五、作图、实验与探究题(第22题每题2分、第23~26题每空1分。共30分)

  • 22.  如图所示,画出海鸥所受重力的示意图(黑点为其重心)

  • 23.  在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。

  • 24.  如图所示,小球静止放置在一竖直弹簧上,请作出小球所受弹力F的示意图。

  • 25.  如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。

    (1)、实验中,用小车替换木块,是为了减小对实验的影响;
    (2)、向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量时,小车静止;
    (3)、在步骤(2)上,将小车在桌面上扭转一个角度,松手后观察到小车(选填“仍能”或“不能”)保持静止、该现象说明两个力必须作用在才能平衡;
    (4)、如果将小车换成一个轻质弹簧测力计,在左右两盘各放入重5N的砝码(不计吊盘、细绳的质量和滑轮摩擦),则弹簧测力计静止时的示数为N。
  • 26.  在“探究重力与质量的关系”的实验中:

    (1)、使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在方向调零;
    (2)、如图甲是根据实验数据描出的重力与质量的关系图像,由图像可知:物体所受重力的大小与它的质量成
    (3)、在空间站用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究;
    (4)、如图乙所示,该弹簧测力计的分度值为N,示数为N。
  • 27.  在“探究阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车,实验现象如图所示。

    (1)、实验时要固定斜面,并将小车从同一斜面(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放,其目的是使小车进入水平面时的相同;
    (2)、小车在表面速度减小得最慢,小车在水平面上最终停下的原因是
    (3)、在经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的得出的正确结论。牛顿第一定律告诉我们:物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
  • 28.  如图所示,小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计、在水平台面上“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。

    (1)、实验过程中,每次应水平拉动木块,使它沿长木板做运动,目的是使拉力(选填“等于”“小于”或“大于”)摩擦力;
    (2)、甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N,通过比较甲、乙两次实验、小明得出结论:在相同时,压力越 , 滑动摩擦力越大;
    (3)、比较甲、丙两次实验,(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,理由是
    (4)、如图甲所示的实验中,若木块A在运动过程中水平拉力突然变大,木块A所受滑动摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”);
    (5)、小明同学对实验装置进行了改进,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。实验中,木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时,拉木板的力F和弹簧测力计的示数(选填“相等”或“不相等”)。