【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第23课※《童年的发现》

试卷更新日期：2024-04-19 类型：同步测试

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一、看拼音写词语

  • 1. 看拼音写词语。

    huá xiánɡ    shuānɡ bì    táo qì    suí xīn suǒ yù

                          

    xiū kuì    xìnɡ kuī   pò hài    jiǎo jìn nǎo zhī

                      

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二、单选题

  • 2. 阅读课文，根据课文内容给下列句子排序，正确的一项是（    ）

    ①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。

    ②老师的解释使“我”渴望弄明白，人是怎么来的。

    ③每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。

    ④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。

    A、④③①② B、③②①④ C、④①②③ D、③①②④

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三、填空题

  • 3. 根据语境，在句中填入合适的名言警句。
    (1)、小明的哥哥不务正业，游手好闲，喜欢做些偷鸡摸狗之事，他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥：。
    (2)、爸爸常教育我要心胸开阔，不要斤斤计较，患得患失。我把他写下的话“”作为座右铭。

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  • 4. 给加下划线的字选择正确的读音。
    (1)、我的发现竟如此的简单明了 (le  liǎo)，我为此感到格外高兴。
    (2)、哈!我总算明白了!这就跟画地图差 (chā chà)不多。
    (3)、有一次我想起了自己的发现，情不自禁 (jīn  jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩 (chěng  chéng)罚。
    (4)、我凭着双臂舒展和双腿弹 (tán dàn)动，似 (sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。

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四、语言表达

  • 5. 按要求写句子。
    (1)、我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？（改成陈述句）
    (2)、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
    (3)、老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改成转述句）
    (4)、同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改成肯定句）

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五、问答题

  • 6. 根据课文《童年的发现》内容，回答问题。

    你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？

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六、综合题

  • 7. 阅读下文，回答问题

        我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

    (1)、对“我”的脸涨得通红的原因，理解不正确的一项是（    ）
    A、老师当着同学们的面把“我”轰出教室。 B、“我”为自己的发现兴奋得脸儿发红。 C、老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。
    (2)、“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话是对进行了夸张，说明。
    (3)、作者自我安慰的理由是。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了 ， 却被老师 ， 这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。

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七、课内阅读

  • 8. 课内阅读。

          我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

    (1)、写出下列词语的近义词。

    误解——  安慰——

    驱逐——  迫害——

    (2)、画横线的句子运用的修辞方法是。

    (3)、“我”的脸涨得通红的原因是(        )。

    A、老师当着同学们的面把“我”轰出教室。 B、“我”为自己的发现兴奋得脸发红。 C、老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。
    (4)、举例说明你对划线的句子的理解。

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八、现代文阅读

  • 9. 课外阅读。

    追赶风筝的孩子

        在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

        “你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

        “快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

        几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

        科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

    (1)、世界上第一架螺旋桨飞机诞生于年，发明者是。
    (2)、“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是。
    (3)、请仔细地读短文，把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“”画下来。
    (4)、读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么？请写下来。

    对过路人说：“”

    对莱特兄弟说：“”

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九、写作题

  • 10. 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。请仔细读懂以下两幅漫画，想想它们带给你的启示。然后选择一幅写下来，题目自拟，不少于450字。

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