【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第17课《跳水》
试卷更新日期：2024-04-18 类型：同步测试
一、看拼音写词语
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1. 看拼音，写词语。
海风fàng sì地咆哮着，桅杆上的帆被吹得呼呼作响。一sōu轮船在大海上航行。船上有个小朋友，用玩具枪miáo zhǔnhǎi ōu ， 假装射击。还有一位游客的宠物狗可zhēn dòu ， 它有时候静静地sī chě着纸团玩，又有时候zī yá liě zuǐ ， 故意吓唬游客。
二、单选题
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2. 下列各句加点词语均属年龄称谓，使用错误的一项是（ ）。A、学校把退休教师的论文结集出版，命名为《而立集》。 B、他二十岁参加工作，埋头苦千二十多个年头，年逾不惑 ， 已硕果累累。 C、老校长过六十岁生日，学校送他一份礼物贺他“ 花甲之喜”！ D、张医生退休后，养老、学书、练拳、十年不辍，虽年逾古稀 ， 但精神矍铄。3. 下列对课文内容的表述，错误的是（ ）A、“正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪”是过渡句，起承上启下的作用。 B、“他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：‘向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“立刻瞄准”说明船长没有被儿子的危险吓昏头，而是立刻想出了办法，从中可以感受到船长是一个沉着冷静、机智果断的人。 C、“猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来。”这两句话说明水手们默许了猴子的调皮与放肆，没有阻止它。他们在笑猴子的调皮与可爱。 D、这个故事的起因是水手拿猴子取乐，经过是孩子爬上桅杆去追猴子，高潮是孩子爬上横木有生命危险，结果是击毙猴子。
三、填空题
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4. 选词填空。(1)、灵巧 灵敏
①他正要伸手去夺帽子，猴子比他更 ， 转身抓着桅杆又往上爬。
②幸好他反应 ， 及时躲开了从楼上掉下来的一盆花。
(2)、即使……也…… 不但……还……①他走到横木那头拿到了帽子，难以回转身来。
②猴子不理，撕得更凶了。
5. 给加下划线的字选择正确的读音。一艘船(sōu shōu) 龇牙(cī zī)
桅杆(wéi wēi) 撕咬(sī shī)
四、语言表达
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6. 按要求完成练习。(1)、孩子扎进了海里。
①运用象声词，把句子写具体：。
②改成比喻句：。
(2)、猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心，他爬上横木去追猴子。（填上合适的关联词）(3)、用“失足”的不同意思写句子。①行走时不小心跌倒：
②比喻人堕落或犯严重错误：
(4)、等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。（用修改符号修改病句）五、综合题
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7. 按要求完成句子练习。(1)、“猴子_________不理，_________撕得更凶了。”不能填入括号中的关联词语是（ ）。A、不仅……还…… B、不但……而且…… C、不但……还…… D、虽然……但是……(2)、品读句子，完成练习。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
①这句话运用了的修辞方法，这样写的作用是。
②用这样的修辞方法写一句话。
(3)、“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中破折号的作用是（ ）A、表示解释说明。 B、表示意思的转折。 C、表示话没说完。 D、表示意思的递进。六、课内阅读
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8. 课内阅读。
孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
(1)、在文中找出孩子陷入危险的句子。(2)、猴子在事件中起的作用是（ ）A、猴子逗孩子使危险发生，因此它是事情的起因。 B、猴子引导孩子一步一步陷入危险，因此它是事情的发展。 C、猴子戏弄孩子，导致危险的后果，因此它是事情的结局。(3)、“有个人吓得大叫了一声”说明了什么？(4)、孩子听到叫声往下一望，两条腿为什么不由得发起抖来？七、现代文阅读
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9. 我会阅读短文，完成练习。
雕塑一般的姿势
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。
最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从客容，一如雕塑。
之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。
再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人！
是的，人总是有姿势。正所谓“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？
(1)、先给加点字注音，再解释词语的意思。猝发：
潸然：
(2)、下面词语分析不正确的一项是（ ）A、“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。 B、“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。 C、“潸然泪下”反映出消防官兵为母爱的姿势感到悲痛的心情。(3)、短文说：“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。”你对这句话有什么样的理解？八、写作题
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10. 题目： 的探险之旅
要求：⑴补充完整题目；⑵写清楚探险的人物、场景、装备，说说遇到了什么危险，是怎样解决的。不少于400字。
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