【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年五年级下册语文第16课《田忌赛马》

试卷更新日期:2024-04-18 类型:同步测试

一、看拼音写词语

  • 1. 看拼音,写词语。

    田忌听从了孙膑的jì cè , 同齐威王和贵族约好一起赛马,双方mó quán cā zhǎng , 最终田忌yíng dé了胜利,并将孙膑yǐn jiàn给了齐威王。

二、单选题

  • 2. 下列加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A、考试前小明没做任何准备,所以胸有成地走进了考场。 B、田野里,生机盎然,草长莺飞,小朋友们正在兴致勃勃地寻找春天。 C、郭守敬一生的科技成就有十几项在世界上遥遥领先 , 为全人类的科学事业做出了巨大贡献。 D、你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?

三、语言表达

  • 3. 口语交际

    五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?

    林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。

    吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。

    你想选 , 她的优势是

四、填空题

  • 4. 补充词语,再完成练习。
    (1)、补充词语

    _ 欲试

    勃勃

    (2)、再写三个与画线词语结构相同的词语。
    (3)、“”比喻在做事之前已经拿定主意。
    (4)、比赛双方。观众们也地猜测着比赛结果。

五、默写

  • 5. 【积累我能行】补全下列诗句。
    (1)、读诗能解其中趣。“ , 也傍桑阴学种瓜。”是儿童学着大人种瓜的乐趣;“稚子金盆脱晓冰,。”是儿童脱冰作戏的乐趣。
    (2)、读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲,。”是戍边将士的视死如归;“谁言寸草心,。”是孟郊对母亲的感激;“ , 夜静春山空。”是王维对大自然的喜爱。
    (3)、读书能晓其中义。人要怀有悲悯同情之心,正如《孟子》所言“恻隐之心,”;我们要做品行高尚、心胸宽广的人,正如《论语》所言“ , 小人长戚戚”。

六、连词成句

  • 6. 连词成句,并加上标点。
    (1)、隐约  一阵阵  驼铃声  东方  传来  丁零丁零  的
    (2)、万年冰山  露出  风火山  这座  面目  了  狰狞的

七、问答题

  • 7. 问答题。
    (1)、假如你是齐威王的谋士,想想办法帮助齐威王在比赛中仍然获胜。
    (2)、从田忌转败为胜的故事中,你受到什么启发?

八、课内阅读

  • 8. 阅读课文片段,完成练习。

    田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

    第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不

    动声色,一点儿都不着急。

    接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

    第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

    比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

    (1)、第一场比赛,田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。从他的神态中,你认为下列选项中,不是他的心理活动的是(    )
    A、齐威王果然是出上等马。 B、千万不能让齐威王知道我是故意这样安排的。 C、没办法,反正是输,急也没用。 D、我不能表现出高兴的样子,以免打草惊蛇。
    (2)、根据片段内容,将赛马的示意图补充完整。

    田忌齐威王

    下等马败 上等马胜

    等马     中等马

    等马     下等马

    (3)、这则故事中,人物各有特点。关于孙膑,下列说法正确的有(多选)(    )
    A、善于观察 B、极具智慧 C、知人善用 D、人云亦云
    (4)、假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,田忌还会取得胜利吗?为什么?
    (5)、下列不能从《田忌赛马》这个故事中得出的启示是(    )
    A、善用自己的长处去应对对手的短处。 B、既要善于选择,又要学会放弃。 C、不服输的精神是胜利的关键。 D、好的办法来自仔细观察和深入思考。
    (6)、想象一下,如果再来一次赛马,可能会发生怎样的事情?又可能会有怎样的结果呢?请发挥你的想象,把比赛的场景写下来。注意想象要合理,要有一定的逻辑性。

九、现代文阅读

  • 9. 阅读短文,完成练习。

    丰收的秘密

    张建伟

    那年,他第一次参加大学英语四级考试,没及格,奖学金也与他失之交臂,他觉得自己的天空一片灰暗。回到家,他始终没摆脱这种情绪的折磨,整日闷闷不乐。父亲知道后,说:“如果只抬头盯住自己头顶那一小块四方的天空 , 那么天空有点儿乌云,你的世界就黯淡了。”

    接着,父亲和他谈起了父亲小时候种玉米的事。“那时,村里绝大部分人都很穷,种的庄稼都食不果腹,只有咱家能吃饱。为啥?‘因为那时候的玉米种子不像现在都是高产种子,大都质量不好,就那还是从牙缝里挤出来的呢。一般每家一亩地只留10斤,而咱家都是留20至25斤。人家一个坑里丢一粒玉米,咱家一个坑放两三粒。人家的庄稼稀稀疏疏,有的还发育不良,而咱家的就算有一粒种子没发芽或发了芽没结果,但还有很多种子长势很好,因而咱家的产量最高。记住,这就是丰收的第一个秘密。”

    从那以后,他学英语,参加演讲、运动会、歌咏比赛,虽然还会经常遭遇失败,但是总有一颗“种子”结果,他变得坦然多了。对了,他还写稿。当然了,最初的杳无音信让他有些沮丧,渐渐地,他开始收到通过初审、二审的信。最让他高兴的是,他投出去石沉大海的稿件被采用了,在某天突然收到样刊,生活一下子充满了梦想与惊喜。大学四年,他过得充实而忙碌,收获也颇丰,证书十几本,稿费单好几十张。后来他又考研了,报了北京的一所大学。这边分数还没下来,他已经开始找工作了。几个大报社都想要他,这时他的研究生录取通知书也下来了。鱼和熊掌,舍谁取谁?

    他又一次询问父亲。父亲说:“等到玉米长到齐胸高的时候,就要把每个坑里生长两三棵的玉米,挑一棵最好的留下,其余的统统拔去,以使那个长势最好的获得充足的营养。至于哪棵长得最好,得好好问问自己,这毕竟是自己的庄稼。这就是丰收的第二个秘密。”

    后来,他去了北京读研究生,在学习专业课的同时经常写作,短短三年,便发表了百余篇文章。毕业后,他又回到了母校,28岁已经是讲师了。他的专业是经济地理学,却经常去文学院教写作课。

    他现在常给学生们讲这个故事。他不断重复着这样的话:“____,那样在一些梦想破灭后,我们才能依然从容,笑对人生;也要学会____,那样我们才能专注,才能活得精彩!”

    (1)、“失之交臂”在文中指:
    (2)、“鱼和熊掌”在文中指:
    (3)、用简洁的语言概括父亲种的玉米能够丰收的秘密。

    (4)、联系上下文,给最后一个自然段补充句子,最合适的一项是(    )
    A、删除梦想的枝叶  多多播种梦想吧 B、多多播种梦想吧  删除梦想的枝叶 C、拔去多余的玉米苗  多多留些玉米种子吧
    (5)、联系生活,说说你对文中画线句的理解。
    (6)、当“几个大报社都想要他"和“研究生录取通知书也下来了”的时候,他不知道该如何选择。他询问父亲后选择了读研究生。试想象,他做这个选择的时候,是怎样想的?

十、写作题

  • 10. 习作。

    有一天早晨,你睁开双眼,发现自己竟然穿越了!这是什么地方呢?接下来发生了怎样的故事呢?结果又是怎样的呢?赶紧开启穿越之旅,将可能发生的故事写下来吧!