河北省石家庄市长安区2023-2024学年小升初语文高频考点检测卷
试卷更新日期：2024-04-18 类型：小升初模拟
一、选择题（每小题2分，共30分）
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1. “钱学森、钟南山、袁隆平、李兰娟”这五位名人的姓按音序顺序排列正确的一项是（ ）。A、钱学森 袁隆平 李兰娟 钟南山 B、李兰娟 钱学森 钟南山 袁隆平 C、钱学森 李兰娟 袁隆平 钟南山 D、李兰娟 钱学森 袁隆平 钟南山2. 下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是 （ ）。A、《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应，加深了读者的印象. B、《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。 C、《匆匆》以问句结尾，表达了作者的疑惑，以及对时间一去不复返的慨叹。 D、《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾，在对景物的描述中，流露出对时光易逝的感慨。3. 按照汉语拼音字母表的顺序排列正确的一组是（ ）A、Q G R D B、D G Q R C、R Q D G4. 下列语句表达正确的一项是（ ）A、全国中小学生水资源科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。 B、从古至今，我们人类社会不断地采取经验教训，因而能够取得思想的进步。 C、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D、编钟是中国古代汉族大型打击乐器，音色清脆悠扬，只要一听就会让人折服。5. 下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（ ）A、戚（11 画 Q 戈）疑（14 画 Y 匕） B、蒸（13 画 Z 灬 ）盈（9 画 Y 皿） C、偶（10 画 Y 亻）乏（4 画 F 丿） D、惯（12 画 G 忄）牺（10 画 S 牜）6. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。作者赋予所描写的事物以人格，含蓄地抒发了个人的品格和志向。下列诗句表达方式与本句不同的是（ ）A、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 B、遥知不是雪，为有暗香来。 C、何当金络脑，快走踏清秋。7. 对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（ ）。A、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写） B、他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写） C、父亲坚决地对母亲说：“不是 常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写） D、“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）8. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、整理 书藉 含糊 精兵减政 B、残暴 匪徙 拘留 见微知著 C、加速 齿轮 慌凉 发愤图强 D、转动 测量 事例 翻箱倒柜9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、为了防止溺水，我们切忌不能私自下水游泳。 B、我们收集并整理了一些资料，用来编排成长纪念册。 C、因为被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。10. 下列古诗关于情感表达的说法，正确的是（ ）A、《江上渔者》赞颂了鲈鱼味道的鲜美及渔民们的勇敢。 B、《春夜喜雨》表达了诗人喜悦的心情和对春雨的喜爱。 C、《游园不值》抒发了诗人看不到大好春光的惋惜之情。11. 下列对课文中的语句理解有误的一项是（ ）A、“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能发现真理。 B、“噗……锅内又叹了声气。”这句话使用拟人的修辞手法写出了腊八粥沸腾后向外冒泡的样子，非常生动。 C、《鲁滨逊漂流记（节选）》由梗概和节选片段组成，通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险的大无畏冒险精神。 D、“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。12. 下列对课文内容表述不正确的一项是（ ）A、《北京的春节》一文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。 B、朱自清在《匆匆》中以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。 C、《为人民服务》一文围绕中心论点论述，遣词用语准确严谨。 D、《表里的生物》的作者用第三人称来写，线索清晰，层层递进。13. 新居要布置书房，以下最合适悬挂的一副对联是（ ）A、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B、一日读书一日功，一日不读十日空。 C、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。14. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、中国经济的发展势不可挡 ， 成为世界经济恢复发展的推进器。 B、遇到问题我总是不耻下问 ， 向老师请教。 C、我一知半解地读了起来，居然越看越明白。 D、千钧一发之际，他纵身一跃，跳入河中救出了落水少年。15. 下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）A、“六一儿童节”那天，同学们的欢笑声快把房顶掀翻了！ B、豆大的雨滴打在身上生疼。 C、他拿到奖状，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。 D、奶奶节俭惯了，一分钱能掰成两半来用。
二、积累运用。
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16. 按要求完成句子。(1)、“寓”出喜庆美好。
过年的时候吃年糕：寓意。
(2)、中华诗词瑰丽无比，诗词中美妙的比喻，如“ ， ”；诗词中依依惜别的深情，如“ ， ”；诗词中有民间故事，如“ ， ”；诗词中有爱国情怀，如“ ， ”。(3)、每一位老师都希望自己的学生能“青， ， ”。因此，当我们不好好学习时，老师总会语重心长地劝导我们：少壮不努力，。“良药苦口利于病，。”大家要理解老师的一片苦心啊！(4)、【采撷诗情】片片诗情，字字珠玑。读“ ， 任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“ ， 。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，”，不舍春归的深情藏于心间。(5)、盈盈一水间，。“盈盈”在这里的意思。“盈”在字典中的解释有两种：①充满；②多出来，多余。“盈利”应选第种解释。17. 古诗文积累。(1)、千磨万击还坚劲，。(2)、我们遇事要懂得变通，正所谓“ ， ， 。”变通而图存是从古至今的中国智慧。(3)、朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“”来劝导他。(4)、人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）(5)、 ， 不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）三、阅读理解。（20分）
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18. 阅读信息类文本
①在“莆田非遗，传承有我”的综合性学习活动中，小刚组的同学收集了一些资料，让我们一起来读一读。
【材料一】
①非物质文化遗产包括：（一）传统口头文学以及作为其载体的语言：（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化遗产。
【材料二】
①莆田木雕是福建省传统民间雕刻艺术之一，是国家级非物质文化遗产。郑春辉师傅是2019年“大国工匠”年度人物，也是莆田木雕省级代表性传承人。他用4年时间，采用精微透雕、浮雕等雕刻技法，将《清明上河图》栩栩如生地刻在了直径近4米、长达1米的樟木上，一举打破世界最长木雕的吉尼斯纪录。
②与一般的传承人不同，郑春辉在“守正”的同时不忘“创新”。他的山水木雕创作，不仅是将传统山水画立起来，而且尝试用这种方式来反映现实、记录时代，《闽乡多锦绣》便是这一特点和风格的集中体现。作品以福建省寿宁县下党乡的景物为题材，运用传统国画的散点透视法进行构图，作品不再是单纯的传统山水景观，而是以田园诗歌的形式记录、赞颂了贫困山乡脱贫致富后充满生机的图景。
【材料三】
①莆仙戏是国家级非物质文化遗产，是中国现存最古老的剧种之一。莆仙戏扎根于民间土壤之内，积淀着由宋到清各个历史时期的大量戏剧艺术因子，传递出丰富的信息，是研究中国古代戏曲艺术形态的“活动石”。莆仙戏现存传统剧目五千多个，占全国各剧种传统剧目总和的三分之一。2022年，莆仙戏《踏伞行》荣膺第十七届“文华大奖”，是福建省时隔十五年再次荣获该项殊荣。我国著名文学家、戏剧家老舍先生曾以“可爱莆仙戏，风流世代传。弦歌八百曲，珠玉五千篇”的诗句盛赞莆仙戏。
【材料四】
①市级非物质文化遗产燕皮制作技艺传承人方培清说，制作燕皮首先要把猪肉锤打成肉泥，这个过程需要约2个小时。捶打过程中，需要反复挑除影响燕皮口感的肉筋，这样才能保证猪肉肉质细腻无渣，这也是机器绞肉无法比拟的。之后，将敲好的肉泥，配上地瓜粉，拍打加工，这个制作过程也需要2个小时左右。制作完成后的整张燕皮，像纸一样薄，长可达7米、宽3米。方培清介绍，21年前，他的曾祖父方厚发始创“宝元福记”燕皮老店，采用传统手工制作燕皮，传承至今。在“机器代工”成为主流的现代，方培清为何坚持纯手工制作燕皮？他说：“老祖宗留下的手艺不能丢，一生纯手工，只为一张好燕皮。”
(1)、根据材料一，下列选项不是非物质文化遗产的是（ ）A、莆田春节做大岁习俗 B、莆仙十音八乐 C、兴化米粉制作技艺 D、湄洲岛国家旅游度假区(2)、下列选项理解有误的是（ ）A、木雕作品《清明上河图》最能体现郑春辉守正创新的精神。 B、燕皮制作技艺传承人方培清用传统手法制作燕皮大约需要四小时。 C、材料三画线的句子用列数字的方法来说明莆仙戏的传统剧目繁多。 D、材料三引用了老舍先生的诗句更突出莆仙戏的独特魅力，增强说服力。(3)、材料二中“守正”和“创新”引号的作用是（ ）A、表示直接引用 B、表示特殊含义 C、表示着重强调 D、表示特定称谓(4)、联系材料或结合生活实际，选取一种莆田非遗技艺制作的美食（如红团、燕皮扁食等）进行代言，试着设计两三句推介词，要求能突出特点，吸引顾客。(5)、班级举行“弘扬工匠精神争做强国少年”的演讲会，小刚可以从文本中筛选出哪些合适的事例来增强主题的说服力。具体事例
工匠精神（用一两个词语概括）
(6)、小刚组的同学打算制作手抄报向大家介绍莆仙戏，除了材料三，他们还需要查找哪些方面的资料来丰富手抄报内容？（补充两条）①介绍莆仙戏的悠久历史。②。③。
19. 课外阅读。发问的精神
①发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。
②苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。
③壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。
④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？
⑤举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！
(1)、本文的观点是（ ）A、我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。 B、发问是思想的初步，研究的动机。 C、一切知识的取得，大都从发问而来：新创造、新发明也经常由发问开端。 D、我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。(2)、作者主要通过、、这三个事例说明了自己的观点。(3)、下面（ ）事例可以证明本文的观点。A、史蒂•霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家。 B、伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验。(4)、文中画横线句子中“这样的人”指的是的人，这句话的作用是。四、作文（30分）
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20. 生活中，爱无处不在。这种爱更多的表现在细微之处：一句话、一个眼神、一张纸条、一次抚摸……都是爱的体现。请以《爱在细微之处》为题，写一篇记叙文。要求语句通顺，感情真挚，不少于450字。