河北省秦皇岛抚宁区2023-2024学年小升初语文预习模拟卷

试卷更新日期:2024-04-18 类型:小升初模拟

一、选择题(每小题2分,共20分)

  • 1. 下列句型转换不正确的一项是( )
    A、法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”

    改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。

    B、我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。

    改为反问句:难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗?

    C、这场电影我一定去看。

    改为双重否定句:这场电影我不可能不去看。

    D、我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    缩句:我看到了脸。

  • 2. 以下诗句中的事物没有被赋予人的品格志向的一项是( ) 
    A、谁道人生无再少?门前流水尚能西。 B、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 D、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
  • 3. 下列句子中引用不恰当的一项是( )。
    A、俗话说“打破砂锅问到底”,像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。 B、“不到长城非好汉”,今天我非登上天都峰不可。 C、站在我面前的文学巨匠,我竟然没认出来,真是“有眼不识泰山”。 D、“读书破万卷,下笔如有神”,对于我这样热爱读书的少年,读书的功用自是不言而喻。
  • 4. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的是( )
    A、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 B、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 D、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
  • 5. 下面句中加点词语运用不恰当的一句是( ) 
    A、你如果不努力,就算遇到千载难逢的机会也无济于事 B、你不要急躁,我们心平气和地坐下来,好好商量一下解决问题的办法。 C、奶奶为了找一枚奖章,在家翻箱倒柜地忙了一上午。 D、爸爸见微知著 , 地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。
  • 6. 与“翻箱倒柜”结构类似的词语是( )
    A、万象更新 B、悬灯结彩 C、焉知非福 D、司空见惯
  • 7. 下列加下划线的字解释不正确的一项是( )
    A、见微知(著:明显) B、马观花(走:牵) C、自愧如(弗:强)
  • 8. 下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是(    )。
    A、惊天动地 B、多如牛毛 C、闭月羞花 D、胆大包天
  • 9. 下面句子中,加点词语使用有误的一项是( )
    A、张爷爷的书法苍劲有力,真有笔走龙蛇之势。 B、他分析问题鞭辟入里,入木三分 , 实在令人信服。 C、毕业联欢会上,同学们表演的民族舞巧夺天工 , 引人入胜。 D、她演奏的古筝曲深深地打动了听众,真是余音绕梁 , 三日不绝。
  • 10. 读句子,体会加点词语的含义,再选择意思相同的四字词填空,正确的一项是( )

    2022年北京冬奥会,中国健儿在多个比赛项目上喜获金牌 , 高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中____,徐梦桃在自由式女子滑雪空中技巧决赛中____。

    A、勇夺第一压轴出场 B、摘得桂冠拔得头筹 C、一举夺魁惊喜连连

二、积累运用。

  • 11. 判断题,用“正确”“错误”表示。
    (1)、《春夜喜雨》中,描写夜雨悄然无声,在不知不觉中随风而至,滋润大地万物的诗句是“随风潜入夜,润物细无声”。
    (2)、我们在即兴发言时可以提前打腹稿,想清楚先说什么,再说什么。
    (3)、在于谦的诗中“石灰”被赋予了人的品格和志向。
    (4)、过年的时候吃鱼:寓意万事如意年年高。
    (5)、《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。
  • 12. 句子加工厂。
    (1)、古典诗词中意境纷繁、气象万千。请任意写出古诗词中带有“雨”字的两个连贯的句子:
    (2)、请根据例句的修辞手法,从下面词语中选择一个,发挥想象,进行仿写。

    例:他大吼了一声,大山都抖了三抖。

    喜欢 慢 飞快

    (3)、不一会儿,街上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。(缩句)
    (4)、教师节那天,张老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
    (5)、任选一个成语,将它的意思用具体情境表现出来。

    左右为难喋喋不休无独有偶

三、快乐阅读。(30分)

  • 13. 阅读理解

    ①竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。

    ②青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

    ③我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融进残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破冻土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽东来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

    ④自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所体用,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。

    ⑤我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

    (1)、“息”字解释有: A.呼吸时进出的气。 B.停止,歇。 C.消息 D.利息。

    短文中的“息息相关”的“息”应选解释;“自强不息”的“息”应选解释

    (2)、选出下列各句的修辞手法,填上相应的序号。

    A.拟人 B.排比 C.比喻 D.反问

    ①春风一过,它就像一把利剑……

    ②自古至今为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻……

    ③竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

    ④当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。

    (3)、作者从的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。
    (4)、短文重点写了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。请你找出表现竹子生命力顽强的语句和作者由竹子引发联想的语句。
    (5)、将文中加点的句子改成陈述句。
    (6)、下面说法是否正确,请判断,用“正确”“错误”表示。

    ①这篇短文写了竹子的用途和品格。

    ②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。

    ③短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。

  • 14. 非连续性文本阅读

    材料一:对232人使用手机好处情况调查统计

    使用手机的好处

    方便与人联系

    获取更多信息

    人数

    人数

    23

    21

    58

    材料二:大家关于手机的讨论发言

    菲菲:我觉得手机是科技进步的产物,它的好处太多了。比如,我就通过手机学到了很多知识呢。

    壮壮:手机还能给我们带来方便呢。用它可以交费、购物、挂号、导航、照相

    依依:可它也有弊端,有的人成了“低头族”,他们大量的时间都在用手机看视频,玩游戏。人与人之间的交流少了,感情都淡漠了。

    淘淘:我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频,还能进行语音视频通话,这难道不是方便了人与人之间的联系吗?

    呜呜:长期看手机会损坏视力,手机里的个人信息也容易泄露出去,要是被坏人利用,那可就惨了。

    材料三:减少“低头族”,降低近视率

    根据国家卫健委公布的数据显示,2021年我国的“近视大军”已高达7亿,其中青少年近视率居世界第一,高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势,小学生的近视率也接近40%。在造成近视的多种原图中,因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑(qù)。电于产品中所含的短波蓝光可以穿过角膜和晶状体到达视网膜。若是长时间接触,就会引起视力的损伤,甚至导致疾病。尤其对于儿童来说,眼睛还处于发育阶段,受到蓝光的影响会更为严重,对孩子来说,电子产品要看、要用。但要“用之有道、用之有度”。电于产品的使用初衷是为了帮助成长,方便学习,若是变成消遣时间的“玩具”,对眼睛产生伤害,那就得不偿失了。

    (1)、阅读材料一、二,判断以下哪项不属于手机的优势?( )
    A、通过手机,可以获取很多信息,学习到很多知识。 B、人们通过手机,能增进面对面交流交往的温度。 C、用手机能给朋友发文字短信、图片、视频,还能进行语音视频通话。 D、通过手机交费、购物、导航、休闲娱乐等,能提高生活便利。
    (2)、从材料三末句中能对应找出“得不偿失”的“得”是指;“失”是指
    (3)、【创意表达】读上面的材料,看右侧情境,你心中一定有话想说,请用一两句话表达出来。

  • 15. 文言文阅读。

    (甲)学弈

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以(wéi wèi)有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。(wéi wèi)是其智弗若与?曰:非然也。

    ——《孟子·告子上》

    (乙)多言何益

    子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙黾 , 日夜恒鸣。口干舌擗 , 然而不听。今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动。多言何益?惟其言之时也。”

    ——《墨子·墨子后语》

    注释:①子禽:人名,墨子的学生。②黾(měng)全蛙,蛙的一种。③擗(pǐ):同“敝”,困、疲劳。

    (1)、给(甲)文中加点字选择正确的读音。

    ①以(wéi wèi) ②(wéi wèi)是其智弗若与?

    (2)、写出“之”在句中的意思。

    ①通国善弈者也 ②一人虽听

    ③思援弓缴而射 ④虽与俱学

    ⑤弗若

    (3)、文学作品可以通过对比来突出中心,结合两则寓言故事,完成表格。

    题目

    对比对象

    寓意

    《学弈》

    《多言何益》

    整天叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的鸡。

四、习作(30分)

  • 16. 题目:发生在          的一幕

    提示:生活中,有许多难以忘怀的往事,请你先将题目补充完整,选择一个场景,通过具体的事把你心中的触动写下来。(字数不少于500字。)