部编版2024年春季期五年级下册语文22.《手指》巩固练习

试卷更新日期:2024-04-18 类型:同步测试

一、积累与运用

  • 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是(   )
    A、(xuán)    电铃(qìng) B、(tiǎo)   指(mú) C、弱(bó)   附(yōnɡ)
  • 2. 比一比,再组词。

  • 3. 根据意思写词语。
    (1)、处在优裕的地位或环境中,安于享乐。
    (2)、泛指依附于某一事物而存在的事物。
    (3)、(女子)文静而美好; (妆饰、仪容)美好。
  • 4. 回忆课文内容,分别概据出五个手指的特点。

    拇指:

    食指:

    中指:

    无名指和小指:

二、阅读理解

  • 5. 阅读课文片段,完成练习。

    无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蔽药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风

    光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。

    (1)、这一段是围绕着哪句话来写的?请用横线画出来。
    (2)、无名指和小指有哪些特点?请用简洁的语言概括。
    (3)、你认为这段话中的哪句话最风趣?用波浪线画出,并说明理由。
    (4)、无名指和小指让你联想到了生活中的哪些人?
  • 6. 课外阅读

    五官

    ①每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。

    ②耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”因为这个世界的一切响动,无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣,都通过我们的耳朵传递给我们。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。

    ③眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了,人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无。其实,它自有它的功效。它长在眼睛上面,正跌默地为眼睛遮风挡雨呢。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。

    ④眼睛有的炯炯有神,有的美眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。通过眼睛,我们看见了山川的秀美绮丽,也看见自然的破败凋零。通过眼睛,我们看见了人类的真善美,也见到了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。

    ⑤鼻子有挺拔的,有扁平的。无论挺拔与否,鼻子每时每刻都在默默工作,旺故纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。

    ⑥口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃,也不能说了。

    ⑦耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!

    (1)、文中“”“”两个词合在一起可以用来形容一个人机智灵活,遇事能多方观察分析。
    (2)、“人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无”中的“它”指的是什么?“它”是不是可有可无呢?
    (3)、短文是围绕哪句话来写的?请用横线画出来。
    (4)、五官各有什么作用?请在文中找出相应的四字词语。

    耳:

    眉:

    眼:

    鼻:

    口:

    (5)、文章第二至六自然段的段末都有一句“如果没...”这样写有什么作用?
    (6)、从这篇文章中,你体会到了什么?

三、语文素养提升

  • 7. 仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,试着写一段话。