人教版物理2023-2024学年八年级下学期专项训练：简单机械
试卷更新日期：2024-04-17 类型：复习试卷
一、选择题
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1. 如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、6个2. 如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ）A、
钓鱼竿 B、
开瓶器 C、
筷子 D、
理发剪刀3. 如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 如图所示，一根粗细不均匀的木头，当支点在O点时恰好平衡，若在O点处将其锯成两段，则（ ）
A、粗端重 B、两段一样重 C、细端重 D、无法确定5. 如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）
A、F1 B、F2 C、F3 D、F46. 如图所示，物体A在拉力F的作用下向右做匀速直线运动，若地面对物体A的摩擦力大小为8N，则弹簧测力计的示数和拉力F的大小分别为（不计绳与滑轮的摩擦）（ ）
A、8N，4N B、8N，24N C、8N，16N D、4N，8N7. 下列关于简单机械的理解，错误的是（ ）A、
图甲，木螺丝能轻松拧入木头，螺丝的螺纹可看作是一个斜面
B、
图乙，汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个省力杠杆
C、
图丙，园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，为了省力常把树枝尽量远离剪刀轴
D、
图丁，工程车上的起重臂就是一个费力杠杆
8. 如图所示，G1=20N，台秤示数为8N ，不计滑轮重，物体G2重（ ）
A、2N B、18N C、28N D、20N9. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，不计绳重和摩擦，在物体匀速上升的过程中拉力F1、F2 ， 两个滑轮组的机械效率η1、η2的大小关系正确的是（ ）
A、F1＜F2 ， η1＝η2 B、F1＞F2 ， η1＜η2 C、F1＜F2 ， η1＞η2 D、F1＞F2 ， η1＝η210. 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）A、有用功增加，总功增加 B、有用功不变，总功增加 C、有用功不变，总功不变 D、有用功不变，总功减少11. 如图重为的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部匀速移到顶部，设斜面长为 ， 高为 ， 物体受到的摩擦力为 ， 下列说法中正确的是（ ）
A、拉力和摩擦力大小相等 B、斜面是一种费力机械 C、斜面的机械效率是 D、拉力做的功为12. 工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时，做的（ ）A、有用功不变，总功不变 B、有用功增加，总功增加 C、有用功不变，总功减小 D、有用功减小，总功减小二、填空题
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13. “文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀是杠杆，把被剪物体尽量（靠近/远离）剪刀的转动轴，可剪断物体时更省力；环卫工人使用的扫帚是杠杆，可省距离。
14. 生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的缝纫机踏脚板属于杠杆，铡刀属于杠杆。
15. 如图所示，为我国古代劳动人民用木棒搬动巨大木料时的情景。架在支架上的木棒 属于（选填“省力 ”、“ 费力 ”或“等臂 ”）杠杆；为了更易翘起木料，人们对杠杆施加动力时应（选填“靠近 ”或“远离 ”）杠杆支点。
16. 小冬用核桃钳给奶奶夹核桃（如图），核桃钳属于（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。要使手指捏核桃钳的力小一些，手指捏核桃钳的位置A应（选填“靠近”或“远离”）支点。
17. 如图所示，用滑轮组拉动重为的物体在水平桌面上匀速直线运动了。已知物体与桌面之间的摩擦力为 ， 则滑轮组对物体所做的功为 ， 拉力的大小为 。不计滑轮重、绳重及摩擦
18. 如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为 N，物体A与地面间的摩擦力为 N；若拉力F端移动了2m，则物体A移动了 m。（忽略滑轮重力、绳重和绳子与滑轮的摩擦）
19. 如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50 N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2 m，不计滑轮、绳的重力和摩擦，则拉力F=N，动滑轮上升的速度是m/s．
20. 如图所示，物体重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体与地面间的摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则重物相对B滑轮是（填“静止”或“运动”）的，绳端的拉力F＝N；当绳子自由端向左移动3m时，物体向左移动m。
21. 如图所示，利用轻质滑轮组沿水平方向匀速拉动水平地面上的物体。已知物体重为300N，地面对它的摩擦力为45N，拉力F为30N，物体在10s内移动的距离为1.5m。则拉力F做的功是J，拉力的功率是W，滑轮组的机械效率是。
22. 如图所示，是救援队利用滑轮组帮助野外汽车脱困的情景。匀速拉动汽车的过程中，汽车的动能 选填“变大”、“不变”或“变小”；若汽车受到的水平拉力为 ， 为 ， 则该滑轮组的机械效率是 。
三、作图题
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23. 如图，在杠杆中画出其受到的阻力及能使其保持平衡的最小动力F的示意图。
24. (1)、如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。
(2)、如图所示，杠杆处于静止状态，L1是力F1的力臂，在图中画出动力F1 ， 并画出F2的力臂。
(3)、如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
25. 用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法．
26. 如图是用撬棒撬起石头的情景，请你画出阻力F2及动力臂L1。
四、实验探究题
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27. 如题图在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为的钩码。
(1)、实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是；(2)、杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图甲、乙、丙所示，两边钩码的重力分别为动力和阻力 ， 对应的力臂为和 ， 由此可得杠杆的平衡条件为： ， 若将图丙所示的杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；(3)、在图丁中，去掉右边的钩码，改用细绳竖直向上拉，如图丁所示，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为N；保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是；(4)、实验中进行多次实验的目的是。28. 小亮在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等；
(1)、安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；(2)、杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为N；当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；原因是(3)、如丙图所示，若在C点挂3个重均为0.5N的钩码，在D点用弹簧测力计竖直向上拉，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N；(4)、在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____（填序号）。A、使测量数据更准确 B、多次测量取平均值减小误差 C、避免偶然性，使实验结论具有普遍性29. 小力在探究杠杆平衡条件时，使用的所有钩码质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。
(1)、实验前杠杆静止时如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）；(2)、杠杆水平平衡时，在杠杆上A点悬挂了3个钩码，如图乙所示，为使杠杆仍保持水平平衡，应在B点悬挂个钩码；(3)、如图丙所示，在杠杆C点悬挂了2个钩码，若每个钩码重1N，为使杠杆水平平衡，在杠杆D点用弹簧测力计竖直上提，则弹簧测力计的示数为N；如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向斜向上拉，杠杆水平平衡，则弹簧测力计示数（选填“变大”、“不变”或“变小”）。五、计算题
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30. 如图所示滑轮组，用竖直向上的拉力F把重300N的物体匀速提升2m，用时20s，已知每个滑轮重均为60N，若不计绳重、绳与滑轮间摩擦，求：
(1)、拉力F大小；(2)、绳端移动距离(3)、绳子自由端移动速度；(4)、如果绳子所能承受的最大拉力为150N，则该滑轮组能提升物体的最大重力。31. 小杨用如图乙所示的滑轮组将的重物匀速提起，拉力。重物上升的高度与所用时间关系的图像如甲图所示，不计绳重和摩擦。已知小明的质量为、每只脚与地面的接触面积为。求：
(1)、小明未提重物时，双脚站在地面上对地面的压强；(2)、动滑轮的重和拉力做功的功率。(3)、该滑轮组的机械效率。32. 小杰家装修房子时需要往楼上运送材料，她设计了如图所示的滑轮组提升重物。一次运送材料时用500N的拉力，在20s内将重为800N的物体匀速提高了10m，那么在此过程中请你解答以下问题：
(1)、利用此滑轮组做的有用功是多少？(2)、拉力做功的功率是多少？(3)、滑轮组提升重物的机械效率是多少？六、科普阅读题
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33. 阅读材料，回答问题。
中国古代农具——桔槔（jié gāo）
桔槔是中国古代的一种汲水工具，如题图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器中的水提升。
(1)、桔槔本质上是一种（填简单机械名称），由于其另一端配有重物，所以人们向井内放送水桶时，人用的力一般（选填“大于”“小于”或“等于”）水桶的重力；(2)、使用更大的水桶一次打取更多的水时，为了更省力，末端重物不改变其位置的情况下，其质量应（选填“增大”“减小”或“不变”）；(3)、有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，你的看法是：；(4)、图乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重20N，石头重100N，水桶最大装水量200N，则古人汲水时所用的最小力为N，方向。