2024年广东省深圳市中考化学模拟卷 01

试卷更新日期：2024-04-17 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. “吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法错误的是（   ）
    A、不吃霉变或超过保质期的食物 B、人体缺乏维生素C会引起夜盲症 C、食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康 D、锰是人体必须的微量元素，应适量补充

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  • 2. 下列有关化学用语表示正确的是（   ）
    A、银元素：Al B、氧化铁：FeO C、2个钙离子：2Ca2+ D、60个碳原子：C60

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  • 3. 下列关于物质的性质和用途的说法正确的是（   ）
    A、液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性 B、熟石灰可用作改良酸性土壤，是因为熟石灰能与酸反应 C、洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精 D、小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应

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  • 4. 近期，英国《自然》杂志刊发了材料领域的最新研究成果一科学家找到了接近常温的超导材料“超氢化镧”。下列有关镧的说法错误的是（   ）

    A、镧是金属元素 B、元素符号是La C、质子数是57 D、相对原子质量是138.9克

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  • 5.  2023年3日22日是第31届“世界水日”，下列有关“水”的说法及做法不正确的是（ ）
    A、电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 B、用肥皂水可以区分硬水和软水 C、自来水厂对天然水的净化过程，最后一步是蒸馏 D、工厂排出的废水要先处理达标后再排放

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  • 6. 民间常用川乌、草乌泡制药酒，川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11），因此药酒使用不当会造成中毒，下列关于乌头碱的说法不正确的是（   ）
    A、乌头碱由四种元素组成 B、乌头碱属于氧化物 C、乌头碱分子中C，H原子个数比为34：47 D、乌头碱中氢、氮元素的质量比为47：14

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  • 7. 归纳与总结是提炼化学观念的基本方法。下列选项正确的是

    选项

    归纳与总结

    化学知识

    A

    化学与概念

    ①倡导低“碳”生活，这里的“碳”指碳单质

    ②食用加“碘”食盐，这里的“碘”指碘元素

    B

    化学与安全

    ①在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒

    ②室内起火，立即开窗通风

    C

    化学与计量

    ①地壳中含量最多的金属元素：铝

    ②空气中含量最多的物质：氧气

    D

    化学与分类

    ①冰水混合物、干冰、液态氧属于纯净物

    ②煤、石油、天然气属于化石能源，不可再生

    A、A B、B C、C D、D

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  • 8. 下列转化不能一步实现的是（   ）
    A、CO2 → C6H12O6    B、CO2→ H2O    C、Fe → Fe3O4    D、Fe →Fe2(SO4)3

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  • 9. 载人航天器中利用下图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法错误的是（   ）

    A、排到舱外的物质为甲烷，属于有机物 B、反应器1中生成H2和O2的分子个数比为2：1 C、反应器2中参加反应的H2和CO2质量比为1：22 D、该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度

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  • 10. 甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（   ）

    A、t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B、t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体 C、乙溶液从t3℃降温到t1℃，乙溶液中的溶质质量分数发生改变 D、t3℃时，50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液

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  • 11. 下列实验方法能达到实验目的的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别碳粉和四氧化三铁粉末

    观察颜色

    B

    除去生石灰中混有的碳酸钙

    加入适量的稀盐酸，过滤

    C

    分离NaCl和CuCl2混合溶液

    加入适量的NaOH溶液，过滤

    D

    除去KNO3溶液中混有的KCl

    加入适量的AgNO3溶液，过滤
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 12. 下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（   ）
    A、向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化） B、将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 C、向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释 D、向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

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二、实验题

  • 13. 某化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容。

    (1)、为了便于控制反应速率，实验室制取氢气应选择的发生装置和收集装置为 ， 一般不选用稀盐酸制取氢气的原因是。
    (2)、实验室现用F装置制取二氧化碳气体。

    ①请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。

    ②检查装置的气密性：关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到 ， 则表明该装置的气密性良好。

    ③将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内，同时打开活塞K，干燥管内发生反应，一段时间后 ，关闭活塞K，反应停止，其原理是。

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三、科学探究题

  • 14. 某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究．请你参与．
    (1)、甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象．结论：两种物质未发生反应．

    乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由色变为无色．结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为。

    大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应．并对甲的实验继续探究．

    (2)、[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质？

    [作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．

    [实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验．

    方案编号

    方案1

    方案2

    方案3

    实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中）




    实验现象

    对比标准比色卡：pH＜7

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中有HCl

    溶液中有CaCl2

    [实验结论]丙认为猜想三符合题意．

    [实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是 ．

    大家讨论后通过方案3即证明了猜想三符合题意，其实验中应观察到的现象为 ．

    (3)、[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表．

    要分离的盐

    所用试剂

    主要操作

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四、流程题

  • 15. 芯片的制造代表一个国家的科技水平，芯片的主要成分是硅，如图是工业上以石英砂（SiO2）为主要原料制取高纯硅的流程。

      

    查阅资料：“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物各成分的沸点不同，将物质分离出来。

    (1)、流程中将焦炭粉碎的目的是；
    (2)、硅的结构与金刚石相似，都是由（填“分子”“原子”或“离子”）构成的；
    (3)、写出步骤①反应的化学方程式；
    (4)、若在步骤⑤的制备过程中混入O2 ， 可能引起的后果是；
    (5)、为了使资源综合利用，上述流程中可循环使用的物质是（填一种即可）。

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五、综合应用题

  • 16. 金属和金属材料是人类社会发展不可或缺的材料，更是人类社会进步的关键所在。
    (1)、《周礼·考工记》中记载：“金有六齐：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；…”这是世界上最早的合金配比。合金比组成它的纯金属有更多优良性能，如等（答出一条即可）。
    (2)、铜制品长时间在潮湿空气中会锈蚀，产生铜绿，其化学式为Cu2（OH）2CO3 ， 则其中铜元素的化合价为；铝制品比铁制品更耐用，其原因是（用化学方程式表示）；铁制品在空气中容易与等物质接触而生锈，试写出一种防止铁制品锈蚀的方法：。
    (3)、取等质量的M、N两种金属（已知M、N在化合物中的化合价都是+2，且相对原子质量：M>N），分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。

    ①两种金属的活动性强弱关系：MN（填“>”“>”或“=”）。

    ②充分反应后，试分析消耗硫酸的质量大小关系并说明理由。

    (4)、我国古代流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液反应。现有某硫酸铜溶液200g，向其中加入8.4g铁粉，恰好完全反应，求该硫酸铜溶液中溶质的质量分数。

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