人教版物理2023-2024学年九年级下学期专项训练:内能

试卷更新日期:2024-04-17 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 如图所示,有关下面四幅图的说法不正确的是(  )
    A、
    图中,抽掉玻璃板,瓶内气体最后颜色变得均匀,说明分子在不停地做热运动
    B、
    图中,静放几天,水与硫酸铜溶液的界面变得模糊不清了,说明分子间有间隙
    C、
    图中,两个铅柱削干净后结合在一起,说明分子间有引力
    D、
    图中,弹簧测力计的示数变大,是因为向下的大气压力导致的
  • 2. 对甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是(  )

    A、图 1 中,A 集气瓶中应该装空气,这样做的目的是避免重力对实验造成影响 B、图 2 中,红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明温度越高,分子运动越剧烈 C、图 3 中,将两个铅柱压在一起,下面能够悬挂一个钩码,说明分子之间存在引力 D、图 4 中,在注射器里装入一些空气,用手可以推动活塞将空气压缩,说明分子之间存在引力
  • 3. 下列现象中不属于扩散现象的是( )
    A、洒水车将水喷洒在地面上 B、樟脑球放在衣柜中,过几天,衣柜中充满樟脑气味 C、一滴红墨水滴在清水中,过一会儿杯中水呈红色 D、长期堆放煤的水泥地面上,地面变成黑色
  • 4. 通常把青菜腌成咸菜需要几天时间,而把青菜炒熟,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的主要原因是( )
    A、盐分子太小,很容易进入青菜中 B、盐分子间有相互作用的斥力 C、青菜分子间有空隙易扩散 D、炒菜时温度高,分子的无规则运动加剧
  • 5. 下列现象能说明分子在做无规则运动的是(   )
    A、我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘 B、五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙 C、春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香 D、冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞
  • 6. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
    A、物体温度越低,具有的热量一定越少 B、物体温度越高,含有的热量越高 C、物体温度降低,内能一定减少 D、物体内能增加,温度一定升高
  • 7. 下列实例中,不是通过做功改变物体内能的是( )
    A、钻木取火 B、炙手可热 C、搓手取暖 D、气筒打气
  • 8. 如图是某城市某天天气预报的信息,下面说法正确的是( )

    A、预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B、可以用体温计测量出当天的气温 C、雪的形成过程中水蒸气会放出热量 D、降落后,雪化成水是一种液化现象
  • 9. 下列说法正确的是(   )
    A、温度从高温物体传递到低温物体 B、温度为0℃的物体没有内能 C、温度高的物体含有热量多 D、晶体熔化吸热,温度保持不变
  • 10. 关于物体的内能、热量和温度的关系,下列说法正确的是(    )
    A、物体的内能增加,可能是外界对物体做功 B、物体温度越高所含有的热量就越多 C、物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增大 D、热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
  • 11. 炎热的盛夏,游泳是非常惬意的事.到海边游泳时,同样是艳阳高照,人站在水中会感觉凉爽;而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚,根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是(  )

    A、为什么人站在水中感觉凉爽,走在沙土上感到烫脚? B、水与沙土的温度变化与哪些因素有关? C、物体温度变化与吸热多少有什么关系? D、物体温度变化与物质种类有什么关系?
  • 12. 质量均为 0.5kg 的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃), c>c 。下列说法中( )

    ①甲物质是水

    ②0~12min 乙温度降低了 20℃

    ③0~12min 甲放出了 8.4×104J  的热量

    ④乙物质的比热容为 2.1×103J/(kg•℃)

    A、只有①②正确 B、只有②④正确 C、只有①③正确 D、只有①④正确
  • 13. 近年来,各地政府实施“退田还湖”的政策,推进水系治理,修复湖泊生态,已初步形成“七彩之光”的美丽景象。当炎炎烈日下,行走在湖水边时,会感觉凉快,这是因为水的( )
    A、内能大 B、热值大 C、温度低 D、比热容大
  • 14. 甲、乙两个物体,质量相等,甲、乙的温度均为 t。先把甲投入一杯热水中,热平衡(水温不再变化)后水温降低了 10℃;取出甲,再把乙立即放入这杯水中,热平衡后水温又降低了 10℃。(设热量和水质量均无损失)。比较甲、乙比热容 c 和 c 的大小,正确的是(        )
    A、乙比热容大 B、甲比热容大 C、一样大 D、无法判断
  • 15. 如图,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热(水的比热容比煤油的大),图中图线能反映该实验情况的是(   )

    A、 B、 C、 D、

二、填空题

  • 16. 装修房屋时,如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散 发出刺激性气味是  现象,说明了分子在  。这种现象在夏天 特别明显,这说明该现象受  的影响,所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
  • 17. 将一袋装纯牛奶放入热水中加热,这是通过的方式改变牛奶的内能。已知牛奶的质量为0.35kg,初温为10℃,当加热到40℃时它所吸收的热量为J。[牛奶的比热容是c=4.0×103J/(kg)]若这些热量由酒精完全燃烧放出,则需要燃烧g的酒精。[酒精的热值q=3.0×107J/kg]
  • 18. 在修路工地上,经常看见工人师傅用切割机切割水泥路面,由于切割时锯片与路面不断摩擦,就通过的方式使锯片的内能增加,温度升高,这种方式是把 能转化为内能;为了保护锯片,就要不断地向锯片上浇水,这是通过的方式使锯片的内能减少,温度降低。
  • 19. 2023年11月某校进行了安全教育演练,演示了灭火器的使用,如图所示,灭火器放在烈日下,温度会 (选填“升高”或“降低”),这是通过 方法使内能增加,具有一定的危险性,当灭火器对外做功喷泡沫时,其温度会 (选填“升高”或“降低”),为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥之处。

  • 20. 如图甲所示,用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热 (不计热量损失),图乙是两种液体的温度随加热时间变化的图象。加热过程中, 电加热器的内能增大是通过的方式实现的,加热相同时间,液体吸收 的热量 选填“大于”、“小于”或“等于” 液体 吸收的热量,吸热能力强的是。 

     

  • 21. 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为J/(kg℃),这种液体在0∼15min内放出的热量为J。

  • 22. 小明同学用一种加热器将质量为100g的冰持续加热熔化直至沸腾,记录并绘制出温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可以看出AB段的比热容CD段的比热容(选填“大于”、“等于”,或“小于”),BC段所吸收的热量为J;如果他用酒精灯加热,从开始加热直到刚好沸腾,消耗了28g酒精,则酒精灯的加热效率是。(酒精的热值为3.0×107J/kg)

  • 23.                             
    (1)、完全燃烧1.4g酒精释放的热量是完全燃烧0.7g酒精释放热量的倍。0.7g酒精完全燃烧释放的热量是2.1x104J.这些热量全部被100g的液体A吸收,液体的温度升高了50℃;完全燃烧1.4g酒精释放的热量全部被200g的液体A吸收,液体的温度升高了△t=℃(不考虑散热).
    (2)、现用如图所示装置加热200g的液体A,燃烧了1.4g酒精,液体升高的温度小于△t,有哪些原因会导致这个结果?

  • 24. 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为J/(Kg. ℃),这种液体在0∼15min内放出的热量为J.

  • 25. 一杯质量为1kg、温度为24℃的水,被加热一段时间后沸腾,温度如下图所示,则此时水温为℃,外界气压(选填“低于”“高于”或“等于”)标准大气压。若不考虑水的蒸发,此过程中水吸收的热量为J。[已知水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]

三、实验探究题

  • 26. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。

    (1)、要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和
    (2)、实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用的电加热器加热;(两空均选填“相同”或“不相同”)
    (3)、小明将记录的数据填入表格,分析数据可知:从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系Q(选填“>”、“<”或“=”)Q

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲的温度/℃

    18

    22

    26

    30

    34

    38

    42

    乙的温度/℃

    18

    30

    42

    54

    66

    78

    90

    (4)、分析实验数据可知: 的吸热能力强(选填“甲”或“乙”);
    (5)、另一实验小组用相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要从A、B两液体中选择一种作为汽车的冷却液,应选择(选填“A”或“B”);若加热过程中没有热量损失,已知液体A的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则液体B的比热容为J/(kg·℃)。

四、计算题

  • 27. 冬天即将来临,学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中,若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了11.2kg的煤[c=4.2×103J/(kg•℃),煤的热值为3×107J/kg],则:
    (1)、锅炉内300kg的水吸收的热量是多少?
    (2)、此锅炉的效率是多少?
    (3)、某同学从开水房打了3kg的100℃的开水,为了便于使用,他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合,则混合后温水的温度为多少?
  • 28. 珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时,把一枚150g的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后,立即投入到盛有200g、20℃水的绝热容器中(容器内部不与容器外部发生热传递),水温最高升到80℃。已知,c金属块=0.5×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃),不计热量损失。求:
    (1)、纯净天然气是无色无味的气体,使用前通常在天然气中加入有特殊气味的气体,以便泄漏时能及时察觉到,人能闻到这种气味,说明分子在永不停息地做 
    (2)、水温升高到80℃时,水吸收的热量是多少?
    (3)、天然气灶火焰中心的温度是多少?